[集合]學習的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學習的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
在學習的生涯中,有的人會慢慢的喜歡上學習,有一也會一直的對學習情有獨鐘,而我呢,卻對學習又恨又愛的。怎么?不信?那么就來看看我對學習的看法吧。
今天我可下是把幼兒班給學完了,我既興奮又渴望著上小學的那一天的到來。因為,聽我的哥哥和姐姐們和我說,上小學是在學習生涯中最快樂的6年呢。
終于,在我苦苦的盼望后,終于盼到了開學的這一天了,我進了學校,第一天下來。我感覺不錯;丶液,媽媽問我第一天上學的感覺怎么樣,“感覺很好啊,和哥哥姐姐們說的差不多,真的很好玩”就懷著這種心情我上了一年,一年級我的學習一直是名列前茅。很快,我是那個了二年級,二年級雖然是和一年級一樣的感覺,但是二年級的學習比一年級難了,但是,由于我對學習的認真,在加上我對于學習的興趣,我還是排在前面,并且在升學典禮上獲得了一張三好學生的獎狀,媽媽知道后,還給我買了一架小自行車呢!但是,三年級開始后,學習更加的困難了,唉!說起慚愧,由于開學我的自滿養(yǎng)成了不怎么聽課的壞毛病,所以在期末考試上我只拿到了第12名的成績,而且,老師還嚴厲的批評了我;丶液髬寢屩懒,有給我找了補習班,讓我學習,唉!誰叫我不好好聽課呢?真是自作孽不可活啊,沒辦法,我只好硬著頭皮的學習了。四年級開學了,剛開始,由于我的意志力的控制我認認真真的聽課,后期我的自滿和驕傲又上來了,之所以我的'學習又往下滑了許多,從12名到了20名了。沒想到媽媽知道了后,又從原來的2節(jié)課給我加到了3節(jié)課了,我知道一個家長都渴望自己的孩子可以成才,我去找媽媽評理,卻又被臭訓一頓。說什么,你不想補課那你就往好了考啊……在假期還要補這么多的課,真是受罪!從此我就開始討厭學習了。不過,為了不讓我的課再多,我也不能一點不學習。再次期末考試中,我的學習成績一直保持在三、四十名一直到現(xiàn)在。
學習,真的讓我又恨又愛,看來學習就是我一生的克星,學,學不好;不學,還不行。唉!
學習的作文 篇2
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在初二的學習生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復的,我真是太佩服她們了!
我的三位主課老師都是女的.,上課時各有風味。語文老師幽默風趣,數(shù)學老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。
在初二中,學習抓得更緊了,作業(yè)相對來說還好,但我會更加努力的!因為我要考上我夢想的中學!我還報了幾個補課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面。槲业膶W習奠定了基礎。
在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。
在學校里,班里的同學們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動作,讓人哈哈大笑,頓時覺得輕松許多。同學們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學課上,我們再為“xyz”頭疼;語文課上,我們再為“之乎者也”頭暈;英語課上,我們再為“ABCD”比拼。哎!神吶H救我吧I是,學習之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?
哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點累,累中大有豐收啊!
北進二年級:王建龍
學習的作文 篇3
我們每走一步,都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步,就會有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步,就會有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步,明天就會有你卓越的人生。走不一樣的路,做不同的人。一步,有時候,就是一人生。
有賢者曰:“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。”古人就十分重視通過內(nèi)心的自我反省來達到完美的人生形式,通過加強自身的思想修養(yǎng)來注重對人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過歷史廣袤無垠的時空隧道去追尋,追尋漫漫長河中不同的`一小步所產(chǎn)生的人生一大步!皦咽坎凰绖t已,死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步,抒寫了他們轟轟烈烈的人生,他們的革命首創(chuàng)精神,深深影響著后來者。被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記 》,其作者司馬遷在遭受宮刑之后,曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過復雜的思想斗爭后作出了這樣一步選擇:把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的作品之決定。正是他這一步,成就了一個史學家輝煌的一生。一步一天堂,一步一地獄。我們應該從細微處著眼,去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項羽鴻門宴時若無婦人之仁,聽從亞父的建議,恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛,恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷,恐怕那一仗,也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。┅┅諸多的一步,怎么能不讓我們擦亮眼睛?
人生一世,看似要經(jīng)歷許許多多的片段,是由它們一幕幕地拼接成的,路是一步步地走出來的,有時候,盡管步履艱難,困難重重,可我們還是會走出去的,只要我們堅信自己,只要我們的心總是向前的,只要我們不放棄自己,哪怕是微不足道的一個小小足跡,也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關鍵的時刻走好一步,而后成就了一個色彩斑斕的人生歷程。“一著不慎,全盤皆輸”,棋盤上的一著決定著整盤的命運,人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式,源于當初輕率的一步,輝煌的人生形式,就源于當初英明的一步,因而在人生旅途中,看似小小的一步,其實與一生的形式是源與流的關系,是主與次的關系,也是成與敗的關系。
要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式,就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步,要有鮮花和掌聲的人生模式,就必須有汗水和勤勞的一步。
學習的作文 篇4
今天星期一,小王放學回到家就寫今天的'作業(yè)。他寫得可認真了。寫完語文也不休息,他就繼續(xù)寫數(shù)學,寫完了數(shù)學又寫英語作業(yè)。 下面介紹一下小王的小屋吧!書桌上有盞明亮的臺燈,墻上掛著一幅畫,。《嗝赖男∥菅!
學習的作文 篇5
語文是最有用的知識,從小,媽媽就教我認漢字,但是我真正的開始學習語文,還是從小學一年級開始。
我一開始正式接觸語文,我就喜歡上了它。翻開課本,拼音,漢字,一個個都跟我打招呼。學習語文很輕松,不像數(shù)學,需要各種各樣的計算,也不像英語,需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學習語文很開心,我認識越來越多的漢字。漸漸地我可以自己閱讀;漸漸地我不再靠認拼音讀書;漸漸地,我可以自己讀完一本書。我每一次讀一本書,都被故事內(nèi)容所吸引,我也盡情地在文字的海洋中暢游。
從一到五年級,我已經(jīng)學會了很多知識。生字已經(jīng)認識了好幾千個,而且也都會寫,讀一本書,寫一篇作文根本不再話下。我也學會區(qū)分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語。而且還會把這些詞語“靈活運用”一些近義詞,反義詞,還有成語我都認識。還有文章,我接觸過很多類的文章,有散文,記敘文,議論文等等。每一個句子,也都有不同的樣子,有的短小,有的又描寫的十分詳細,總能帶給人們驚喜。排比,擬人,夸張。我經(jīng)常和它們交流,還認識了更多的好朋友。我的作文,也因為它們,而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧,它們分自然段和邏輯段,都十分重要。還有文章,每一篇文章都不一樣,需要你去認識它,理解它。
我在聽力方面不是很好,每一次聽的時候注意力都不夠集中,而且背誦的時候也不專注,所以每一次背的都比較慢。我在表達方面比較好,每一次都能把想表達的.話清晰的表達清楚。我在閱讀和寫作方面也十分擅長,每一篇作文都能寫兩三頁。
我也有自己的學習方法,每一次學課文時我都先預習,再學習,最后再復習。我上課的時候也會認真的記筆記,我有不會的地方也會提出疑問,并讓老師或家長幫忙解答。
我平時也有較好的學習習慣,上課的時候認真聽,平時也會留心觀察身邊的事情。但是我的書寫不是很好。我也要更加努力。
我在背誦和書寫方面有不足,我要把這兩項變成我的優(yōu)點,更加努力,實現(xiàn)我的目標!
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