我身邊的小能人作文【必備15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的小能人作文1
說起我表哥，我就佩服不已。為什么呢？還不是他比我聰明��！我表哥名叫張柏楊，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
張柏楊的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我大3歲）認得的字竟然比我多很多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規(guī)律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經(jīng)常會對我和張柏楊說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數(shù)量，或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想，我比張柏楊小，本來就不會比他先算出來。，不到半分鐘，他已經(jīng)算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶�。�
張柏楊還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就看完了我沒看過的書。那時候我偶爾訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思��？”
他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的'速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
我身邊的小能人作文2
小華是我們班的踢毽子達人，她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛像兩顆紫色的葡萄，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，瘦高的`身材。
有一次，學校舉行秋季運動會。踢毽子比賽開始了，終于輪到小華出場比賽了，小華剛踢到29下時，不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔心，只見她用腳輕輕一勾，就把鍵子勾到了腳上，她又繼續(xù)踢了起來。大家都開始議論紛紛：
“你看，小華不愧是我們班的踢毽子達人！”
“是啊，是啊，你看她踢毽子一點都不累。”
“小華踢毽子踢得那么好，應該會贏得比賽吧�！�
正在這時候，小華突然間臉變了，因為她不小心把毽子踢到了乒乓球臺子上。大家都為她捏了一把汗，正在這時，只見他又用腳一勾，輕輕松松就把毽子勾到了腳面上，又開始踢了。比賽結束了，小華贏得了這場比賽，大家都為她鼓掌！
這就是我們班的踢毽子達人，你們喜歡她嗎？
我身邊的小能人作文3
我有一個好朋友，她有一頭黑黑的長發(fā)，皮膚也有點黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，可愛極了。如果你問她是誰？這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。
她可會寫作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的家”為主題，寫一篇作文，同學們都發(fā)愁了，不知道怎么寫，只見她皺緊眉頭，默默地想了一會兒，然后拿起筆“沙沙”地寫了起來，眉頭也舒展開了。不一會兒，她的作文寫好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿滿地走上了臺，讀了她的作文，同學們?yōu)樗N起了大拇指。老師表揚了她，她只是一笑，說：“我還寫的不好呢。’人外有人，天外有天’啊！”我把我的'作文交了上去，只得了個“A—”。我問她：“為什么每次你都寫的這么好呢？”她笑著對我說道：“平時多看看作文書，好詞好句背下來，寫作時隨便拿一句相關的語句寫下來，作文就很好了�！蔽衣犃它c點頭，你說她不善于寫作嗎？
這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。我可喜歡她啦！
我身邊的小能人作文4
一雙單眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，很斯文，平常不愛說話，是個內向的女孩子。這就是我的表姐——陳靖。
表姐做事情不認真，總是草草了事，唯一能讓她認真對待的一件事，那就是——彈鋼琴。
姑姑姑父都是愛好音樂的人，表姐從小在他們的熏陶下，也不由得愛上了音樂。表姐喜歡演奏很多樂器，像豎笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只對鋼琴情有獨鐘。表姐很熱愛彈鋼琴，4歲就開始練琴了，如今她已經(jīng)十級畢業(yè)了，整整10年中，表姐對鋼琴的熱愛和付出是巨大的，“功夫不負有心人”，表姐用自己的努力換來了成功！
也許，表姐有音樂天賦，她在鋼琴這方面，真是個能人！
有一次鋼琴老師教表姐怎樣移動手指，這對我來說，第一次學嘛，當然太難了！可表姐，也是個初學者，她卻在短短的10分鐘內，熟練地彈奏了一首換指很多，難度極高的曲子。老師都不得不豎起大拇指贊揚：“不錯！很連貫，也很放松！”表姐卻做出一副不高興的表情說：“不，我的左手還不夠放松，離熟練還差遠呢！”當時，我覺得表姐好傻，自己彈得那么好，連老師都表揚了，還對自己不滿意！不過，現(xiàn)在想想，如果沒有表姐當時的精益求精，也不會有“10級”這輝煌的成績呀！
表姐在鋼琴這方面很有才能。付出總是有回報的。當然，表姐在這10年的努力下得到了不少榮譽。
走進表姐的`小屋，就像換了個世界似的，整個人都沉浸在音樂的海洋中。墻上、窗戶上、門上，到處都有那可愛的音符和滿墻的獎狀，抽屜里塞滿了榮譽證書。有鋼琴考級證書；“少兒杯”鋼琴二等獎證書；第八屆少年藝術大賽鋼琴組一等獎；迎“六一”才藝大比拼中獲特等獎……這些獎狀和證書使人看得眼花繚亂，如果不要半小時，你可看不完這些“榮譽”。在我眼里，這么多榮譽，真是使人驕傲、自豪呀！可表姐不以為然，一點兒也不驕傲地說：“得這些都是應該的，何況‘人外有人，天外有天’，還要繼續(xù)努力，爭取更好！”說完，表姐有信心地笑了一下。
表姐每次彈琴都是那么全神貫注，琴聲是那么流暢、優(yōu)美、動聽，手指在琴鍵上熟練得移動著，一點也不緊張，表情很從容。我常對媽媽說：“聽靖靖姐姐彈琴真是一種美的享受！”
表姐在鋼琴方面的才能我們都是有目共睹的，可表姐要精益求精，她現(xiàn)在的鋼琴水平可以用“爐火純青”這四個字來形容了，可表姐仍每天堅持練琴兩小時，不管嚴寒酷暑，每天堅持不懈。我真心希望表姐的鋼琴水平能每天都上一層樓！
我身邊的小能人作文5
他是一個瞇瞇眼，兩只耳朵大大的，臉十分富有“彈性”。他成績一般般，主副課的表現(xiàn)也沒有特別的突出。但是，許多人都沒有發(fā)現(xiàn)他有另一個隱藏特長——繪畫。不信？那就來看看吧。
那是一個悶熱的下午，一切都焉乎乎的，我寫完了作業(yè)，便無所事事。忽然，我的腦海中產(chǎn)生了一個“半餿不香”主意——素描。我把一個個同學的形象畫在了紙上。一看，嘿，還挺像的！
不知不覺，下課了。我準備再畫一個人，我在尋找“獵物”時偶然間瞄了一眼他的位置。忽然發(fā)現(xiàn)他的桌上擺了一盒彩色鉛筆，他手里拿著一只自動鉛，正在全心全意地描繪著什么，認真得以至于頭上都泌出了一層細小的汗珠。充滿好奇心的`我躡手躡腳地“挪”了過去，沒發(fā)出一點兒聲響。等到了他身邊，他竟然沒注意到我！我微微一抬頭，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被驚艷到了！
一抹抹色彩映入我的眼簾，一筆筆勾勒現(xiàn)于我的清瞳。那是一個個小動物，形象逼真的不要不要的。我不記得是什么時候，什么環(huán)境，在哪本書上看過了，但我的第一感覺就是：像！那么多的筆畫，十分得體，上色也恰到好處。我愣住了，愣了多長時間，也不記得了。
他不僅僅只畫小動物，更多的是動漫角色。有一次，我問他一個問題，他一邊畫著，一邊“嗯，嗯，嗯”。我強烈的感覺到他不在聽我說。但我一看他的畫，又被細致、美妙給愣住了。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過。
寫到這里，我得揭示這個人物了。他就是瞇瞇眼——小周。一個其貌不揚，成績不揚，繪畫很揚的小能人。
我身邊的小能人作文6
一副黑色的眼鏡兒，一雙水靈靈的眼睛，再加上一張可愛的櫻桃小嘴。她不光長得美，而且才華橫溢。她就是胡茜茜。
茜茜的畫技高超，勝于常人。今天，老師，決定讓她當場作畫，大顯身手。
只見茜茜手里握著一支繪畫筆，邁著輕快的步伐，帶著自信的笑容，在同學們的掌聲中，小步跨上講臺。她用眼睛快速掃了一眼畫紙，然后，嘴角微微向上一揚，輕輕點了點頭，似乎在向老師示意可以開始了。
茜茜目測量了畫紙的一下長度和寬度，似乎決定漫畫人物應該在哪個位置誕生。有了決定之后，她的神情漸漸凝重。她瞇著雙眼，將手指貼在嘴唇上，靜靜地伏案，仔細醞釀著，筆尖騰空，在白紙上方比比劃劃，勾勒著大致的輪廓，她眉頭緊鎖著，牙齒咬住嘴唇，埋頭沉思著。
突然，茜茜眼前一亮，似乎腦袋中的靈感一下子亮了起來。她微微一笑，微笑中帶著自信與堅定�？�，她左手握著橡皮壓住畫紙，右手握住鉛筆，抬頭挺著胸，兩腳一前一后。眼睛呢，緊緊的盯住畫板，絲毫沒有顯露出一絲慌亂，一看那架勢，就知道是位專業(yè)人員。鉛筆已經(jīng)觸到了白紙，緊接著便在上面飛快地動起來。此時的鉛筆，就像一位美麗的舞者，翩翩起舞著，在潔白的紙上摩擦著，留下了自己走過的一深一淺的足跡，把畫紙裝點的格外美麗。教室里鴉雀無聲，同學們全神貫注地注視著茜茜的一舉一動，不敢發(fā)出一丁點兒聲音，生怕打擾到小畫家作畫。幾個同學控制不住自己的好奇心，想要先睹為快，趁著老師不注意時，站起來向著茜茜的畫，探頭探腦，瞟上幾眼。
茜茜的牙齒緊咬著嘴唇，原本鮮紅色的嘴唇變成了粉色。她已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里，那充滿智慧光芒的眼睛一眨不眨的盯著畫紙，嘴唇微微張開，畫筆在她手中時快時慢，歡快地跳著華爾茲。但是畫到細小地方，畫筆仿佛在輕輕地踮著腳尖跳芭蕾舞。接著也許她畫到了自己最為熟悉的地方，那只筆立在紙上跳起了熱情的民族舞，她的手臂也瀟灑的揮舞起來。沙沙沙，鉛筆歡快地唱著歌，猶如成千盈百的春蠶，快速地啃著桑葉。
茜茜像一位最杰出的畫家在創(chuàng)作一幅最偉大的作品。漸漸的，漸漸的漫畫形象清晰起來。窗外探出一縷陽光輕輕柔柔地籠罩著她，她沉浸在藝術的芬芳里……
茜茜呼了一口氣，站起身來，向后退了幾步，身體微微向后仰，將頭歪在一邊，仔細端詳著從她手中誕生的漫畫人物。突然她似乎發(fā)現(xiàn)了一絲微小的不足，又重新坐回凳子上，隨即拿起橡皮輕輕擦去一些多余的線條，又一次提起鉛筆。左改右改，直到覺得自己的.畫無可挑剔，她才舒了一口氣，露出了滿意的笑容。
終于改好啦，茜茜如釋負重地松了一口氣，微笑著向大家點頭示意。她舉起手中的話，走過每個同學的身邊，展示她的畫。畫出的柯南眼睛瞪得大大的，手擺成“ｏｋ”的形狀，仿佛識破了嫌疑犯的本來面目。同學們都像長頸鹿一般伸長脖子來仔細觀賞，并嘖嘖贊嘆，連老師也豎起了大拇指。
茜茜，一個普通的女孩，她以自己精湛的畫技征服了全班，真是個名副其實的畫畫小能人��！
我身邊的小能人作文7
在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱我們一流。
高溥原個子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒怎么注意到他，覺得他很普通。二年級時的一件事，改變了我對他的看法。
那天，老師正領著我們學習《爭論的故事》這篇課文。講著講著，老師忽然停了下來，微笑著說：“有誰能把這兩兄弟爭論的內容有感情地讀下來？”
全班鴉雀無聲。這段話很長，還有不少生字。幾秒鐘過后，有幾位同學搖搖晃晃地把手舉了起來，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個同學似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。
正在這時，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來：“老師，讓我來吧！”
他開始讀了。這時我才發(fā)現(xiàn)，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著書，中規(guī)中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，好象真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時加上一些自己的動作，樣子十分滑稽，同學們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。
四年級的時候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發(fā)言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽。
當天上午，我們來到教學樓前等候。當時是深冬，但寒冷絲毫擋不住我們的熱情。升過國旗后，他終于出現(xiàn)在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽他的.演講。內容是有關環(huán)保的。他聲情并茂地講了起來，盡管臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽得入了迷，演講已經(jīng)結束了還沒有回過神來。當他緩步走下講臺時，我們對他報以經(jīng)久不息的掌聲。
怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心希望他能充分發(fā)揮自己的長處，改正自己的短處，在學業(yè)上更上一層樓！
我身邊的小能人作文8
我的身邊有著許許多多的小能人，比如說：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的哥哥——謝程昊了。
謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號人物，要說各門學科、寫作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫畫，他都樣樣精通，所以他還有一個綽號——萬事通，雖說他樣樣精通，但也有一個缺點，就是嘴太“臟”了，經(jīng)常說一些“無厘頭”的話，因此，他有得一綽號——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂于助人，所以還有一個綽號——助人狂。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做，，他就直奔過來，耐心地教我怎么做，把過程一步一步的講給我聽，直到我懂了為止。
還有一次，我在網(wǎng)上的'Word軟件中寫著作文，突然，那篇打了三分之二的作文消失了，我怎么弄也搞不出來，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，莫名其妙的敲了幾下鍵盤，就好了，真是奇跡。
這就是我的哥哥——謝程昊，一個傳奇的人物，一個在我身邊的小能人。
我身邊的小能人作文9
我們班的小能人有很多，如“百靈鳥”周佳騏，“大力士”甘濤，“體育健將”王大�！渲凶盍钗遗宸氖恰绑w育健將”王大海。
那天，天氣晴朗，我們班正在上體育課，老師讓我們學跳遠，她先示范動作后，便帶我們來到了沙坑前，同學們都不敢跳，老師便讓王大海來給我們示范一下。只見王大海左壓壓腿，右壓壓腿，老師一聲令下，王大海便飛奔出去。當他踩到踏板上的時候，縱聲一躍，“砰”地一聲跳到了最遠處，整個動作行云流水，同學們熱烈地鼓掌，都情不自禁地贊嘆道：“王大海真棒！”王大海聽了，靦腆地笑了笑。
王大海不僅會跳遠，還會跑步。運動會那天，王大海參加的.比賽是800跑步。只見他精神抖擻地來到跑道上，壓壓腿，做著準備動作。比賽開始了，只聽裁判員一聲令下，王大海像一支離弦的箭一樣飛奔出去，到了第3圈時，王大海已經(jīng)開始氣喘吁吁，汗水像一顆顆金豆子一樣從臉上流下來，王大海都顧不及擦一下。這時，他突然減速下來，同學們都為他的這個舉動而感到詫異。跑到第4圈以后，王大海突然開始沖刺，他快如閃電，超過了其他人，最后，他沖過了終點線，得了第一名，同學們這才恍然大悟，原來他在節(jié)省體力，最后使出全身力氣，我們班同學都為他歡呼起來。
我們班的王大海真是名副其實的“體育健將”，我希望他在體育方面更上一層樓。
我身邊的小能人作文10
你覺得什么人能稱為“能人”？是偉大的科學家？是去探索星球的科學家？是上知天文、下曉地理的史學家？又或是出口成章、文思泉涌的文學家？還是……其實，我們口中似乎遙不可及的“能人”，就藏在大家的身邊呢，我們班就一位活潑開朗的鋼琴小能人。
你瞧，她個子中等，長而挺的鼻梁上通常夾著一副紅黃交替的眼鏡，一張櫻桃小嘴兒，能說會道。稀稀疏疏的長發(fā)，總是卷著搭在肩上。一雙白暫的大長腿，令人羨慕極了。她聲音甜甜的，美美的，柔柔的，卻又尖尖的。細而長的手指幾乎一天也離不開鋼琴。她，就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。
記得在藝術節(jié)參賽選拔的時候，有三位參賽者都想競選小樂手，哈哈，這種場所怎能少了王胤然呢？王胤然第二個展示，只見她爽快地甩著稀稀疏疏的馬尾辮，自信滿滿地走上講臺，來到鋼琴前，剛一坐下，就忍不住練練手，隨后便彈了起來。這首曲子叫做《秋日的私語》，大家耳熟能詳，曲調升騰跌宕，委婉連綿，時近黃昏，我們好似沉浸在一場王胤然所描繪的秋日美景中，不由得跟隨著音樂搖擺著身軀……鋼琴聲在寂靜的教室里戛然而止，隨后就是轟鳴一般的'掌聲，大家都聽得意猶未盡，紛紛嚷嚷著“再來一首”，“再來一首……”接著就是緊張的投票環(huán)節(jié)了。輪到選王胤然的時候，全班人一下子都把手舉起來，全票通過，王胤然無疑選上了她滿心渴望的小樂手。
一次偶然的機會，我一不小心看到了蔣老師寫的獎狀，我們班所有的參賽者都獲獎了呢，王胤然同學榮獲了鋼琴特等獎！當然了，如果沒有她平時的勤奮練習，又怎能取得這么優(yōu)異的成績呢！
我身邊的小能人作文11
他，一個普普通通的男孩子，有著修長的手指，濃厚的科學知識，也是他，曾連續(xù)兩年被評為“科學小能手”、“創(chuàng)造之星”和科學課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個級別的創(chuàng)造的榮譽證書，在領獎臺上，總能看到他——朱旭豪。
每天中午，我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學雜志。只見他雙眼緊盯著書本一動也不動，常常張大嘴巴，驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語。我瞟了一眼書“這些知識有什么好看的？哎，我都看不懂......”可正是這些書，為他今天的榮譽奠定了基礎。
他不僅看書，而且特別喜歡動手實驗。老師讓我們動手做一個穩(wěn)定的支架，朱旭豪從家里帶來了8個易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把８個易拉罐搭在一起，用膠帶粘在一起繞了幾圈后，我拍了拍，很牢固，足夠站一個人。可這時，他突然皺起眉毛，“不行，這樣會太松散了。應該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間，“三角形是最穩(wěn)定的�。⑺钟媚z帶再從上到下圍一圈．＂哇�。⑼瑢W們都投來了驚異、贊賞的目光。不用想，他再次獲得了一等獎的.成績。
朱旭豪因為他愛看書，才會做出完美無缺的發(fā)明創(chuàng)造，正是因為那些創(chuàng)造，給他贏得種種榮譽，把他引入了科學的殿堂。
我身邊的小能人作文12
生活中，我們總會不由自主地去仰望那些能人，有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨；有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲；有……但我們身邊也有不少小能人，其中張小明就是一個。
張小明是一個又高又瘦的'男孩子，他的皮膚很白，有著一雙大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。
他是一個準時的人，也是一個守信的人，最重要的是，他成績好！
有一次，老師告訴我們他語文考了99.5分，讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張小明。我很好奇他為什么能做得這么好呢？在一次寒假的學霸分享交流會上我找到了答案。他是一個時間管理的高手，把時間安排得很好。每天放學都能在5點半之前把作業(yè)全部做完，剩下來的時間全都屬于他自己，他會堅持去做摘抄；他會堅持去朗讀；每天還會進行海量的閱讀，四大名著他都看了好幾遍。
同樣是學生，可他卻能在5點半之前做完作業(yè)，而我卻要到8、9點鐘才能做完。從他身上我學會了要合理安排時間，成為時間的主人，這樣才能有效率、有成果。
我身邊的小能人作文13
說起小能人，其實每個人他（她）都有自己的優(yōu)點，并且你繼續(xù)一點一滴地努力，一點一滴地積累，你就會熟能生巧。我身邊的小杰和小保就是兩個小能人。
畫畫能手——小杰。他天真活潑，人好心好，所謂十全十美指得應該就是他了。他的畫畫技術可是一流的。他可以把一張死一樣的'紙變得生龍活虎。同時，還是一個寫作文的高手。她是一個文靜的小女孩，愛看書，還愛樂于助人。她也是一個十全十美的小女孩。她寫的字跟我們班的班主任的字相差不了多少漂亮。我想她長大以后的書法應該可以跟王羲之比了。
他們兩就是我身邊的小能人。
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人是梁鳳，她活潑可愛，天資聰穎，學習成績在班上名列前茅，是我學習的好榜樣。
她可漂亮啦！她長著一頭烏黑的長發(fā)，平時總愛扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別引人注意。彎彎的眉毛像小船，眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地看著世界。櫻桃似的小嘴兩旁長著兩個小酒窩，笑起來真是美極了！
梁鳳是我們班的'語文科代表，所以她的語文成績非常好，特別是。每次老師都把她寫的作文當作讀給我們聽，每次她寫作文時都可以想得出許多優(yōu)美的詞句，讓人聽得津津有味。她實在是太厲害了，令我佩服得五體投地��！
你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯了。其實她把作文寫得這么好是因為她愛看書，她喜歡看書，她經(jīng)常看書。記得有一次，我和梁鳳約好了去圖書館看書，下午2點在龍華小學門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點半就在龍華小學門口等梁鳳了，可是等了好久，我們可愛的梁鳳還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：“阿姨，您好，請問一下，現(xiàn)在多少點了？”阿姨拿出表看了看，說：“小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點半了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：啥？已經(jīng)快到2點半了？我都等了一個小時啦？我向阿姨道了謝后，便向梁鳳家走去。到了梁鳳家后，我敲了敲門，沒有反應。我再敲了次門，還是沒有反應。
這次，我邊敲門便喊道：“梁鳳！梁鳳！”這次總算有反應了：“來了！”梁鳳走過來，開門給我進來后說道：“你怎么來了？”“�。课覀儾皇钦f好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？”梁鳳聽后把眼睛張大說道：“啊！我看書看著看著就忘了�！蔽页泽@地說：“不會吧？你這都行？”“因為那些作文實在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？”梁鳳笑著對我說�？粗@樣我也只能答應了。
還有一次，我很無聊，就跑到梁鳳家去找她玩。來到梁鳳家后，我敲了敲門，說道：“梁鳳，我是李文靜，我們出去玩吧！”梁鳳的奶奶走過來幫我開了開門。我對梁鳳奶奶說：“奶奶好，請問梁鳳在家嗎？”梁鳳奶奶說道：“她在房間看書呢�！蔽易叩搅壶P房間后，不禁怔住了：梁鳳的書柜上有很多書。我對梁鳳叫道：“梁鳳，你有好多書哇！”梁鳳對我說：一般般啦！”“梁鳳，我們出去玩吧！”我回過神來說。梁鳳說：“抱歉，我想看書，所以不能陪你去了。”“好吧�！闭f完，我想梁鳳道別后，便回家了。
這就是我身邊的小能人——“學習之星”梁鳳，一個愛看書的小姑娘。
我身邊的小能人作文15
提起“于瀟”大家都知道，她可是我們班的小書迷。她濃濃的眉毛，形狀像小山似的，因為長期看書，她那只小鼻子上掛上了一副深藍色的近視眼鏡。嘴角不時露出恬靜的微笑。
她這個小書迷由于看書癡迷，還鬧出不少笑話呢！
有一次，她媽媽去集市買菜，讓她在家等著，她又捧起書看了起來�！肮竟尽彼亩亲咏辛似饋�，她忍了忍，又繼續(xù)看書�？墒撬亩亲涌墒懿涣耍帧肮竟尽苯衅饋�。沒有辦法，她只能去廚房拿吃的�？伤址挪幌聲�，她只好邊看書便去廚房拿吃的`。她去廚房拿了一個饃，又津津有味的看起了書�？伤龥]有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動。不一會兒，媽媽回來了，見她吃著有螞蟻爬動的饃，便說：“小書迷，你吃的饃上有螞蟻�！边@時于瀟回過神來，不好意思的笑了。
還有一次，她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶，她捧著書來到了廚房，聚精會神的看著書完全忘記了鍋中的牛奶。一會兒，牛奶溢出來了。她馬上關掉煤氣。收拾著溢出的牛奶。
她愛看書，寫作文也好。一次，學校舉行作文大賽，由于她看的書多，沒多久，就寫出一篇條理清楚、用詞恰當?shù)淖魑�。榮獲一等獎，為我們班爭了光。
于瀟，我們班的小書迷！
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