(必備)五年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
感恩信，顧名思義就是以感恩他人而寫的書信。說到感恩大家都知道，當受到他人恩惠以后，給他人寫一封感恩信，往往會帶來很好的效果。
生活當中，我們往往很少看到有人寫感恩信，可能你自己也沒有寄過感恩信。其實，養(yǎng)成給他人寫感恩信的生活習(xí)慣非常好，大家不要小看這只是一張簡單的感恩信，可能只是寥寥數(shù)語，可是在這字里行間透露著很多含義，往往是代表著你對過往生活的向往，回味與之度過的快樂時光，以及分享彼此的`喜悅與理想。
著名的心理學(xué)家馬丁塞利格曼就非常鼓勵他的學(xué)生們寫感恩信，而且?guī)缀趺總�月都會帶領(lǐng)學(xué)生進行感恩拜訪，他曾經(jīng)說過：通過感恩，使得我們更加懂得人類心靈，更加增強了人與人的親密關(guān)系。
沒錯，通過寄送感恩信的方式，恰恰激發(fā)人心中的積極面，讓人對于生活有所期待，看到了生活中的喜悅面，從而體會到真情。
結(jié)束語：感恩信，至少能夠讓你愛情增加5%的幸福感；感恩信，至少能夠讓你的友情增加5%的深厚度。
五年級作文 篇2
說起力量，你會想起大力士還是變形金剛？據(jù)我所知，貌似小草的生長力量還要更大。可畢竟，在你困酣嬌眼的早晨還是灰心喪氣的傍晚，能給你力量的，還是一抹微笑。
早晨，擁擠的地鐵。旁人不時地看下手表，皺著緊緊的眉頭，個個都向車門靠攏，希望有個絕佳的位置上車，一股緊張的氣氛在空中蔓延。本來還有小憩一會兒的欲望霎時蕩然無存。一個個在西服外套包裹下的嚴峻面龐越發(fā)嚇人。這時候，倘若有個女孩在微笑，必然是一道美麗的風景。一位年輕人站起來給老人讓座，笑意盈盈。旁外幾位政治人士也面帶笑容地談起國家欣榮。年輕女孩哼唱著愉悅的歌曲，嚴肅的老總也面露笑意，談笑幾下，車廂的氣氛頓時輕松了許多。當一個人看到另一個人面露微笑，就會產(chǎn)生開心的心情來回笑。這種微笑的傳遞性更增添了微笑的力量，在無形之中改變了你上班的心情。
來到了新環(huán)境，什么都很陌生，緊張不已，又導(dǎo)致學(xué)習(xí)不順，屢屢失敗，成績下滑。心靈就會變得空虛，沒有了對生活的熱愛和希望�？墒峭瑢W(xué)的微笑，老師的笑容似乎在告訴你，他們很歡迎你。心境頓時開闊，什么都變的美好，而你若回敬一個微笑，又會拉近心與心之間的距離。
據(jù)我看書中讀到的，一個男孩曾因為老師的的微笑而放棄了自殺的念頭。在這個孤獨的世界，需要人們的微笑而不是人情冷漠。如果你賦予一個微笑，得到了別人的'回笑的同時，可能也獲得了拯救迷途少年的力量。
微笑，它沒有只言片語，沒有矯情的動作，可能只是嘴角微微上揚的一個神態(tài)。可是它的力量強大又與眾不同，它用無形的手，把溫暖傳遞，把人心拉近又給予了你愉悅的生活狀態(tài)，甚至拯救了人的心靈。微笑的力量，如此強大！
五年級作文 篇3
日食開始了，首先看見的就是太陽被“吃”掉了一個小角。我和妹妹開心地手舞足蹈起來，開始期待下一個環(huán)節(jié)的到來，妹妹拿著“日是專用鏡”一直盯著太陽。我對她說：“你讓眼睛休息一會兒吧！雖說這是專用眼鏡，但是對眼睛還有一定的危害的，一直看著的話，會出現(xiàn)幻覺的，而且頭也會很暈�！钡�，妹妹還是不肯罷休，繼續(xù)她的“工作”。過了一會兒，她說：“姐姐快來看，這個太陽好象又小了呢！”我連忙讓妹妹把眼鏡給我看，“哪有��！是你的心理作用吧！不是還和剛剛一樣的哦！”我沒趣地說。妹妹厥了一下嘴，再次投進她的“工作�！蔽倚睦锵耄寒斕柾耆弧俺缘簟钡臅r候，那會變成什么樣子的呢？我最喜歡黑夜了，真希看那樣的時間可以延遲的長一些。過了一會兒，妹妹大叫起來：“��！不好了，太陽被云擋住了，哎呦，沒辦法看了�。 蔽艺f：“你先不要急�。】赡苁翘栐诤臀覀冏矫远隳�！它等來等往等不到我們時候，就會自動暴露它躲身之處啦！放心，它等一下下就會出來的哦！”嘿嘿，果然不出所料，它出來了，可是它又變得小了一點，我們特別興奮。天也暗了下來，我更加興奮了。此時的太陽就像月亮一般。過了一會兒，越來越細，天也越來越暗。“啊，太陽完全被”吃掉“啦！”我和妹妹興奮地又蹦又跳，然后就一起跑到小區(qū)的.噴墓***旁邊，看天上的太陽！“你看，你看，太陽中間是一個玄色的圓，但是旁邊卻有一圈金邊，這是“生光”了吧？”我興奮地和妹妹說。妹妹點了點頭，又對我說：“唉，姐姐，你看它像不像天上的乾坤圈呢？”我用手指戳了戳她的頭繼而說道：“我看，你是電視劇看多了吧！不過，還真的挺像的哦！嘿嘿。”
此時的心情，我完全無法用語言表達出來，很興奮很興奮�？墒�，2分鐘后，一個亮點點，打破了天空的黑暗，天慢慢地亮了起來。幾個小時后，完全復(fù)原了它原來的樣子。
看了這次的“天狗吃日”后，我不禁地贊嘆道：“不愧是百年一遇的異景��！真是太神奇，太漂亮了！”
只可惜，這種異景是百年才能看一回，再等三百年，我已經(jīng)闊別了這個人世間了吧！不過，我會永遠記住這個時刻的，它將永遠在我的心底收躲著，成為永久的時刻！
五年級作文 篇4
漢字人人皆知，它記錄了我國五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來，我要講一個我與漢字的故事。
七歲那年暑假，爸爸帶著我到一位書法老師家里做客，我一走進他的房間就十分驚訝，那位老師的房間充滿了書香氣。書法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見后,語重心長地對我講：“女兒，練好書法課不是一下子就可以的，寫好的字需要經(jīng)過長時間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫認真地練，時間長了才有進步�！蔽衣犃税职值脑捄螅露Q心，一定要認真刻苦的練！
剛開始，我先學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。接著，我從最簡單的字練習(xí)起來。我臨摹著老師的筆法寫“一”。一開始呀，這個“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的'話，又開始專心地練，果不其然，我寫的“一”越來越好，筆鋒也漸漸出來了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵我說，不錯，繼續(xù)努力！說完，他又給我指導(dǎo)了一下，我繼續(xù)耐心地寫“一”。終于又一個字被我練的十分生動漂亮，取得這個小小的成功后，我越來越有信心了，我開始練習(xí)“大”、“天”等字。漢字伴著我成長，見證著我的進步……
五年過去了，功夫不復(fù)有心人，在學(xué)校的書法比賽中，我屢獲佳績，書法帶給我是快樂和滿滿的成就感。漢字，你是一個小小精靈；漢字，你是一顆顆明珠；漢字，你是一朵朵鮮艷的花朵！啊！漢字，你給我知識，給我堅持下去的意志力，你讓我變得更好！
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