學(xué)琴的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)琴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)琴的作文1

　　說(shuō)到“樂(lè)器之王”鋼琴，相信很多人都不會(huì)陌生。但是并非所有人都能和鋼琴結(jié)緣。我從七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在快兩年了。也算是和鋼琴結(jié)下了一段不解之緣，也和親愛(ài)的外婆和敬業(yè)的湯小東老師結(jié)下了深厚的感情，讓我經(jīng)常細(xì)細(xì)地品味。

　　酸：記得有一次，我彈到了半路不想彈了。趁外婆回到房間，我就當(dāng)場(chǎng)開(kāi)溜。結(jié)果還沒(méi)等下地呢，外婆從房間里出來(lái)沖麥片，正好把我逮個(gè)正著。于是我灰溜溜地回到琴凳上繼續(xù)彈那已練了千百遍的A小調(diào)奏鳴曲，但是心里酸溜溜的不是滋味。

　　甜：曲子練了一段時(shí)間，總得練會(huì)、練好吧!這就是我最開(kāi)心的日子啦!每次彈琴，外婆都會(huì)夸我。記得有一次，紹興大劇院邀請(qǐng)我和瑞士鋼琴大師同臺(tái)演奏，我完全投入在優(yōu)美的旋律中。不知不覺(jué)，曲子彈完了，贏得了臺(tái)下的一片叫好聲。我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　苦：每次練一些比較難或者是比較大型的曲子，我彈到一半，特別是冬天，手腫的像饅頭一樣，手指又分不開(kāi)，累得幾乎抬不起來(lái)，但是還要接著練，每當(dāng)彈完這樣一首曲子，我都快累趴下了。真是苦不堪言啊!

　　辣：有一次，外婆出去辦事，叮囑我一定要彈琴，我不但沒(méi)有彈，還撒謊對(duì)外婆說(shuō)我彈了，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了“作案”破綻，當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓，我臉上火辣辣的，很不好意思。

　　以前的事情，說(shuō)出來(lái)是有一點(diǎn)害羞。但是我現(xiàn)在體會(huì)到了外婆的良苦用心，開(kāi)始用心練鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得不錯(cuò)了。每次彈琴，爸爸媽媽、外婆會(huì)夸我彈得好。學(xué)校里只要有彈鋼琴的機(jī)會(huì)，我都會(huì)去報(bào)名。每一回上去表演，同學(xué)們都會(huì)報(bào)以掌聲，我就非常開(kāi)心。現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了鋼琴三級(jí)考試，還拿到了證書(shū)!真的是很高興。這是我自己的努力成果啊!對(duì)了，還有一件非常重要的事沒(méi)有說(shuō)：我正準(zhǔn)備用今年暑假的時(shí)間考鋼琴五級(jí)呢!

　　這就是我和鋼琴的“不解之緣”啦!總的來(lái)說(shuō)，我還是很喜歡鋼琴的'!那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的聲音，那為了學(xué)琴酸甜苦辣的生活永遠(yuǎn)印在我的腦海中。鋼琴，這有上百年歷史的“樂(lè)器之王”，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

學(xué)琴的作文2

　　在我四歲時(shí)，我偶然走進(jìn)了一家樂(lè)器店，店內(nèi)有許多樂(lè)器：古箏，吉他，小提琴，笛子，鋼琴……正當(dāng)我好奇地左顧右盼時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律如泉水般流進(jìn)我的耳朵，我循著聲音走到了一架三角鋼琴旁。

　　鋼琴前坐著一位漂亮的姐姐，他微瞇著雙眼，腳下踩著踏板，雙手像一只蝴蝶的翅膀，在琴鍵上時(shí)而合攏，時(shí)而分開(kāi)，最后在琴鍵上振動(dòng)雙翅，像是蝴蝶在花朵上吸取花蜜，又似兩個(gè)跳著芭蕾舞的人，我專(zhuān)心致志的看著，生怕一不留心蝴蝶就飛走了。

　　媽媽問(wèn)我想不想學(xué)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒(méi)過(guò)幾天，家里就運(yùn)來(lái)了一家黑色的鋼琴，琴身黑的發(fā)亮；黑白鍵像斑馬的條紋一樣相互交錯(cuò)；就連蓋鋼琴的防塵布都那么美，朵朵薔薇在上面一起綻放……我興奮地用手指在琴鍵上

　　點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，敲出了一個(gè)個(gè)清脆響亮的音符。

　　媽媽為我請(qǐng)了老師，每周我都要到老師家學(xué)琴，而我的手指在鍵盤(pán)上踏步，好像生澀的傀儡戲偶，牽扯的繩子僵硬錯(cuò)亂，有事還會(huì)趴在琴鍵上，動(dòng)彈不得。

　　那時(shí)候我真后悔那么輕易就答應(yīng)了媽媽?zhuān)�我還以為每個(gè)人坐在鋼琴前面，就能讓手指像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　可是有一次，我去看鋼琴四大王子之一——朗郎的演奏會(huì)。朗郎的手指靈活地在琴鍵上“飛舞”，一串優(yōu)美的旋律從琴鍵中迸發(fā)而出，在優(yōu)美的.旋律中，朗郎陶醉地“前仰后合”，一曲終了，余音繞梁。我頓時(shí)又覺(jué)得鋼琴的魅力是如此之大，于是我暗暗下決心要好好練琴。

　　那次之后，我發(fā)現(xiàn)彈琴也沒(méi)什么難嘛，好幾次，老師說(shuō)我彈得像流水一樣流暢。我是水邊的蝴蝶，在水面上滑翔的蝴蝶。

　　我才明白，媽媽為什么說(shuō)人要有勇氣面對(duì)，原來(lái)躲避不是辦法，只有我認(rèn)真學(xué)琴了，才能體會(huì)到彈琴的樂(lè)趣。

學(xué)琴的作文3

　　我最喜歡彈電子琴了，說(shuō)起彈電子琴，我還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！

　　姐姐的琴藝非常好，當(dāng)姐姐參加比賽時(shí)，我坐在觀眾席仔細(xì)傾聽(tīng)著，一曲彈完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學(xué)彈電子琴。我跟媽媽說(shuō)后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅(jiān)持我的想法，最終媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽還給我聯(lián)系了一位十分有名的老師，給我買(mǎi)了一大堆關(guān)于電子琴的`書(shū)籍。

　　當(dāng)初我認(rèn)為學(xué)電子琴并不難，但剛踏上學(xué)藝之路我就領(lǐng)略到了學(xué)電子琴的難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個(gè)鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業(yè)，枯燥極了。每當(dāng)我要放氣時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當(dāng)初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的話又使我充滿(mǎn)信心，雖然很苦，但由于我已經(jīng)下定了決心，所以我忍了下來(lái)。

　　時(shí)間從我彈琴的手指下悄悄滑過(guò)，我已經(jīng)會(huì)彈許多首曲子了。正應(yīng)了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！

學(xué)琴的作文4

　　我從幼兒園大班就開(kāi)始了一段酸酸甜甜的學(xué)琴路。

　　那天, 路過(guò)曉雯音樂(lè)學(xué)校, 聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲, 像泉水滋潤(rùn)著我的心靈。我毫不猶豫地說(shuō): “媽,我要學(xué)琴�！庇谑�, 我成了一名新學(xué)員。

　　酸， 因?yàn)槊恐懿贾玫那�子都好難， 彈不熟，節(jié)奏又對(duì)不上。為了練指法，還要彈，既枯燥又無(wú)趣，但為了打基礎(chǔ)，必須得練。

　　酸，因?yàn)槲颐髅髯笥沂址珠_(kāi)彈已經(jīng)很熟了，但兩手一起彈就不行，老師一檢查，就漏洞百出。

　　甜，因?yàn)槲蚁矚g的曲子很多，比如說(shuō)“江南”，不管彈多少遍我都不想停下，因?yàn)楦惺芤魳?lè)的.律動(dòng)，是多么享受的一件事��！

　　甜，因?yàn)橛幸恍┣�子彈得很好，老師表�(yè)P(yáng)我，那種感覺(jué)真的很棒。

　　更甜的是，我已經(jīng)從電子琴升級(jí)到雙排鍵了！

　　我的學(xué)琴路，像梅子，像醋一樣酸，又像蜜糖，蘋(píng)果一樣甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。

　　我相信，只要用心練，一定可以將琴練得更出色！

學(xué)琴的作文5

　　最近，媽媽迷上了鋼琴詩(shī)人——肖邦的《a小調(diào)圓舞曲》，發(fā)誓必須要學(xué)會(huì)。她手機(jī)不看了，游戲也不玩了。只要有時(shí)間，便坐上琴凳，打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始練習(xí)。她說(shuō)要盡快學(xué)會(huì)這首曲子，給我表演，讓我知道她的厲害。

　　今天，她像往常一樣，又開(kāi)始制造噪音，一遍又一遍。爸爸仿佛受到了鼓舞，也躲到房間去玩尤克里里�？蓱z的我受到了雙面夾擊。

　　只見(jiàn)媽媽?zhuān)�挺直腰板，開(kāi)始練習(xí)。我受到了折磨：媽媽來(lái)來(lái)回回彈那幾個(gè)單調(diào)的.音符，時(shí)不時(shí)嚷嚷著，罵罵自己。每次彈錯(cuò)，就重新再?gòu)椧淮�。反反�?fù)復(fù)，非要彈得熟練了才開(kāi)始下一句。

　　這一下子勾起了我小時(shí)候?qū)W琴的記憶。一個(gè)音彈錯(cuò)幾次，我就覺(jué)得煩躁，不想再練了。沒(méi)有比彈琴更枯燥、無(wú)聊的事了。

　　我看了一本書(shū)，媽媽在彈琴。

　　我吃完了水果，媽媽還在彈琴。

　　我做完了作業(yè)，媽媽還在彈。

　　太陽(yáng)都下山了，我餓了，叫媽媽燒飯，媽媽擺擺手，不耐煩地叫我去找爸爸。我來(lái)到房間，爸爸正認(rèn)真地盯著手機(jī)，聽(tīng)老師講解，手指撥著尤克里里。我默默地走了回來(lái)，去廚房，淘了米。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我再?gòu)椚�遍，就去燒飯�！蔽艺驹谂赃�，�?tīng)著“噪音”有了改善，一個(gè)個(gè)單調(diào)的音符變成了連貫的樂(lè)句。我發(fā)現(xiàn)，媽媽彈了不止三遍，她要求自己的是沒(méi)有錯(cuò)誤的三遍。一遍比一遍流暢、好聽(tīng)！

　　在那一刻，我忽然明白了，不管學(xué)什么，都需要勤奮刻苦。就像《鐵杵成針》告訴我們的：只要有毅力，堅(jiān)持不懈，肯下苦功，就能成功。

學(xué)琴的作文6

　　上幼兒園起，學(xué)校的音樂(lè)老師就是我的偶像：老師上課都用鋼琴呀！你聽(tīng)：叮叮咚咚的鋼琴聲有時(shí)清脆如小溪流淌，有時(shí)歡快如小鹿奔跑……多讓人沉醉呀！我常對(duì)著家中那架玩具琴，搖頭晃腦、十指翻飛自得其樂(lè)。上街經(jīng)過(guò)琴行時(shí)，那一臺(tái)臺(tái)高貴的鋼琴總能留住我的腳步。當(dāng)喜歡音樂(lè)的媽媽提出讓我學(xué)鋼琴時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　一臺(tái)黑色的“仙諾克”成了我家一員。坐在舒適的琴凳上，望著鋼琴上自己的影子，看著一個(gè)個(gè)黑白鍵在我手指下跳舞，想象著自己穿白色的紗裙像公主一樣為大家演奏，心中別提有多美了。

　　新鮮勁兒很快就過(guò)去了，緊接著是每天一小時(shí)的練琴時(shí)間。當(dāng)小伙伴在小區(qū)里游戲時(shí)，我在練琴；當(dāng)小伙伴沉醉在動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我在練琴……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的基本功訓(xùn)練，我第一次能背譜完整地彈出《瑪麗有只小羊羔》時(shí)，心中那份高興勁就別提了。

　　都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。在學(xué)琴的過(guò)程中，我的啟蒙老師——李琪莎老師，忠實(shí)陪練——媽媽?zhuān)�她們的鼓�?lì)始終陪伴著我。記得有一次，老師布置的《春之歌》我怎么練習(xí)都彈得磕磕巴巴的，好幾個(gè)倚音、爬音都難住了我。明天就要上琴課了，這可怎么辦？急得我眼淚都掉下來(lái)了，生氣地用手使勁敲著琴鍵。媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“妞妞，這首曲子前半段彈得不錯(cuò)嘛，后半部分多彈兩遍，肯定會(huì)很流暢的�！蔽冶е�試試看的態(tài)度，又開(kāi)始練習(xí)，媽媽在一邊不斷地提醒我注意節(jié)奏，別看錯(cuò)音，注意指法。終于我能把曲子彈下來(lái)了。書(shū)房里傳來(lái)爸爸獨(dú)創(chuàng)的歌聲：“1-3-5-ｉ——是哪位鋼琴家在演奏呀？太動(dòng)聽(tīng)了！”“當(dāng)然是我啦！”我得意地回應(yīng)著，完全忘記了剛才的.不愉快。第二天，李老師都夸我曲子彈得流暢，能表現(xiàn)出春天的美好，我還得到可愛(ài)的貼圖——Hello Kitty。在大家的鼓勵(lì)中，我的技藝越來(lái)越高，今年的鋼琴考試中，我順利地通過(guò)了二級(jí)，目前正準(zhǔn)備向更高級(jí)別挑戰(zhàn)。我還被評(píng)為校園“十佳小樂(lè)手”呢！在老師的臉上我看到了滿(mǎn)意，在爸爸媽媽的臉上分明寫(xiě)著：真幸福啊，有一個(gè)巧妞妞！

　　學(xué)琴中有苦有樂(lè)，我要做快樂(lè)琴童，我相信自己的選擇。

學(xué)琴的作文7

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：你的性格與氣質(zhì)里，一定藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人……是啊，性格并非生而就有，而是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)琴已四年有余，期間經(jīng)歷了放棄、換老師、瓶頸期、害怕。斷斷續(xù)續(xù)折騰，目前總算是步入正軌，進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。

　　我不是那種對(duì)音樂(lè)有著超常天賦與熱情的孩子，所以，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，想讓我精通一門(mén)技藝，就使足了勁兒。家里沒(méi)事兒，就給我放放音樂(lè)，給我看網(wǎng)上其他小朋友鋼琴表演的視頻……終于有一天，我主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好想學(xué)鋼琴。”當(dāng)時(shí)媽媽滿(mǎn)臉溢出了欣慰的笑容。

　　對(duì)初學(xué)琴的我來(lái)說(shuō)，媽媽陪練，爭(zhēng)執(zhí)似乎不可避免，根據(jù)老師的要求，媽媽發(fā)現(xiàn)我的一些地方是不標(biāo)準(zhǔn)的，比如說(shuō)：手型沒(méi)有像臥雞蛋一樣，手背中間總是凹塌下去，折指、肩膀有時(shí)會(huì)聳起來(lái)等等。第一次說(shuō)我，我皺眉；第二次再說(shuō)，我還是不改；第三次強(qiáng)壓怒火語(yǔ)氣加重說(shuō)我，我眉頭更皺了，還轉(zhuǎn)頭怒氣沖沖頂嘴了：“你會(huì)彈啊，你彈彈看啊……”結(jié)果兩人互看互不順眼，那架勢(shì)，哪里還有平日里母慈子孝的樣子。一來(lái)二往的口舌相爭(zhēng)之后，媽媽也是非常頭疼，但靜下心來(lái)想想，媽媽又調(diào)整心態(tài)，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只得努力一些多彈幾遍，慢慢我自己也意識(shí)到問(wèn)題、自我修正，根本不用媽媽去多說(shuō)什么了。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，彈姿有所進(jìn)步了，可是新的問(wèn)題還是會(huì)不斷出現(xiàn)。日復(fù)一日，每天讓我老老實(shí)實(shí)至少坐個(gè)半個(gè)小時(shí)重復(fù)練琴，我也早沒(méi)了初學(xué)時(shí)的興致盎然。當(dāng)初的熱情早被單調(diào)而枯燥的練習(xí)曲給一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉了。每次練曲目時(shí)，我總顯得漫不經(jīng)心，彈出的曲調(diào)像老牛車(chē)的聲音。盡管媽媽經(jīng)常提醒我要知難而進(jìn)，可是我還是提不起精神來(lái)，到了后面，接觸到長(zhǎng)譜子時(shí)，我更容易灰心喪氣，彈不下去了，就輕易放棄，轉(zhuǎn)而去彈前面彈得熟練的曲子。這種情況在我身上時(shí)有發(fā)生，有時(shí)我甚至?xí)�說(shuō)：“我不想彈鋼琴了。”其實(shí)我的潛臺(tái)詞是“這首曲子我彈不好，不想彈這首曲子了”。這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我，這首曲子的確有些難，但是它真的很好聽(tīng)，如果我能克服這個(gè)困難，就又能學(xué)會(huì)一首美妙的曲子了……然后媽媽會(huì)和我一起把難點(diǎn)找出來(lái)，一起去克服這個(gè)困難。有了媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在回頭看看，我們戰(zhàn)勝了那么多起初認(rèn)為困難的曲子，我的.自信心也與日俱增。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。學(xué)琴之路，困難很多，但我相信：只要我能堅(jiān)持走下去，那便沒(méi)有什么困難是克服不了的！

學(xué)琴的作文8

　　一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學(xué)琴路，見(jiàn)證成長(zhǎng)。我，至今難忘。

　　曲子由 一串C大調(diào)音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級(jí)琴房，內(nèi)心按捺不住的喜悅早已彌漫了整個(gè)走廊。手掌里的九級(jí)畢業(yè)證書(shū)仿佛變成了一個(gè)白色的小精靈，和我牽著手，共同走向?qū)W琴路的盡頭�；厥茁返哪且欢�，那個(gè)曾經(jīng)開(kāi)始的地方，我不禁一笑，想起了原來(lái)開(kāi)始的時(shí)候。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要學(xué)鋼琴，一定要學(xué)！”那天真的小臉望著媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“為什么呢？”“因?yàn)閷W(xué)鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的公主裙，我必須要學(xué)！”“那學(xué)鋼琴至少要堅(jiān)持九年哦�！薄皼](méi)事，我可以的！”也許學(xué)琴的理由就這么簡(jiǎn)單。

　　第一次面對(duì)那個(gè)龐然大物，心中有點(diǎn)兒驚訝。按下了那個(gè)開(kāi)始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開(kāi)始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天�？墒怯捎趯W(xué)校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開(kāi)的時(shí)候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然后扭頭決然離開(kāi)。就這樣堅(jiān)持了兩年，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽都會(huì)帶我來(lái)練習(xí)，我也很享受這段時(shí)光。

　　慢慢的，自家買(mǎi)了鋼琴，本以為那是帶給我歡樂(lè)的天使，沒(méi)想到卻是那個(gè)拖我下地獄的魔鬼！隨著級(jí)別的'增高，練琴的時(shí)間增長(zhǎng)了，那一切都因?yàn)榍�譜難度增加了，從原來(lái)稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的音符。從原來(lái)的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開(kāi)始厭煩彈鋼琴，當(dāng)時(shí)的我還想著把它扔進(jìn)垃圾箱。無(wú)數(shù)次的無(wú)理取鬧，無(wú)數(shù)次的拍手跺腳，無(wú)數(shù)次的淚流滿(mǎn)面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心里想著最后的輝煌成就，又考慮著現(xiàn)在的無(wú)趣厭煩，內(nèi)心的決定：繼續(xù)堅(jiān)持！

　　鬧歸鬧學(xué)歸學(xué)，每天按著計(jì)劃繼續(xù)練琴，“攔路虎”來(lái)了，把它踢開(kāi)就是了。反正，我不會(huì)放棄！

　　這條漫長(zhǎng)學(xué)琴路讓我成長(zhǎng)了許多，不僅是年齡的增長(zhǎng)更是對(duì)意志的磨礪。白色的小精靈催促著我，不僅感慨萬(wàn)分：“哦，難忘學(xué)琴路！”

學(xué)琴的作文9

　　我坐在沙發(fā)上，看著這架陪伴我走過(guò)六年的古箏時(shí)，那一件件學(xué)琴的事，便浮在我的眼前。

　　剛開(kāi)始，爸爸從鄭州給我買(mǎi)回古箏時(shí)，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無(wú)時(shí)不刻地在它的身邊，甚至做夢(mèng)也想夢(mèng)到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲。但是，好景不長(zhǎng)。

　　學(xué)了幾個(gè)星期后，去曹老師家回琴時(shí)，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學(xué)琴的時(shí)候，曹老師一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這種指法要想學(xué)好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費(fèi)了。！”因?yàn)槔蠋煹囊环�話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時(shí)也想放棄，但只要想起老師的'一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復(fù)一日。我的刻苦練習(xí)最終沒(méi)有白費(fèi)，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動(dòng)，還表?yè)P(yáng)了我呢！

　　終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績(jī)，如：五、七、八、九、十級(jí)的證書(shū)，在學(xué)校的晚會(huì)上登臺(tái)表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)琴如一把鋒利的劍，斬?cái)辔业尿湴僚c不自信；學(xué)琴如一杯咖啡，帶我品味人生。

學(xué)琴的作文10

　　在班上，大家都知道我是學(xué)小提琴的。可是學(xué)琴的經(jīng)過(guò)，你們知道嗎？我學(xué)琴已經(jīng)五年了。整個(gè)過(guò)程有苦有甜。

　　由于媽媽是教音樂(lè)的老師。我從小就在媽媽的`肚子里聽(tīng)音樂(lè)。我媽媽就是學(xué)小提琴的，于是我也學(xué)小提琴，走上學(xué)琴之路。

　　學(xué)習(xí)小提琴真的很難嗎？沒(méi)錯(cuò)，的確很難！如果你是喜愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)小提琴，你會(huì)不管下多少功夫，都不會(huì)覺(jué)得累；相反，如果你受不了，你會(huì)覺(jué)得這樣很枯燥。

　　在我學(xué)琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時(shí)我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當(dāng)成我的玩具。到四歲多一點(diǎn)，我正式開(kāi)始學(xué)琴了。一開(kāi)始我還是可以認(rèn)真的練琴，學(xué)琴。可一到高級(jí)一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始不認(rèn)真了。音不準(zhǔn)，粗心。練一會(huì)兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時(shí)也沒(méi)有作業(yè)交。后來(lái)我開(kāi)始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來(lái)是出在我的態(tài)度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說(shuō)這必須靠自己克服。于是，我開(kāi)始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來(lái)練45分鐘情也不覺(jué)得多，也不覺(jué)得累。

　　經(jīng)過(guò)不斷的努力，身影連續(xù)不斷地出現(xiàn)在中山市少兒春晚上的舞臺(tái)上。新年又晉級(jí)了！大年30晚上我邀請(qǐng)大家一起看我的表演哦！

　　這就是我的學(xué)琴記，你們?cè)敢庀裎乙粯涌炭鄬W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一步一步走向成功嗎？

學(xué)琴的作文11

　　如果你們要問(wèn)我喜歡什么東西？我第一個(gè)就會(huì)想起我的電子琴。說(shuō)學(xué)習(xí)電子琴簡(jiǎn)單，我可以對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：難。在我兩年半的學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過(guò)了一個(gè)五味瓶。

　　酸。我開(kāi)始學(xué)時(shí)程度太差了。有一次，老師讓別人聽(tīng)我彈，可惜我沒(méi)彈好，那些同學(xué)就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒(méi)有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電子琴。

　　甜。我們每年都有一個(gè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。這次我演奏了一首四級(jí)的曲子—步步高。當(dāng)我演奏完后，贏得了全場(chǎng)觀眾的'熱烈掌聲。連張老師也對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“雷琳，這次彈得很好，繼續(xù)努力！”聽(tīng)了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。

　　苦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的水平終于提高了，升到了五級(jí)。老師對(duì)我說(shuō)，五級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以一定要認(rèn)真練。我是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子。所以近一個(gè)月，我每天都堅(jiān)持練琴，那段時(shí)間，我的手腕都練腫了�？粗�腫的手腕，我心里真苦呀！

　　辣。每次我彈琴時(shí)，大院里的好伙伴在一起玩得開(kāi)心時(shí)，他們開(kāi)心的笑聲“直戳”我的心。我有些動(dòng)心了，但我總在心里說(shuō)：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時(shí)候，我練琴都有些不認(rèn)真，只想著玩。

　　從學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我品味出了一個(gè)人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)電子琴不也驗(yàn)證了這句話了嗎？

學(xué)琴的作文12

　　我四歲開(kāi)始學(xué)琴，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴前，外公早就給我買(mǎi)了一架鋼琴，希望我長(zhǎng)大了能成為一名鋼琴家。以前我學(xué)琴時(shí)，是非常不樂(lè)意的，才不像現(xiàn)在的熱愛(ài)，總是認(rèn)真地先哭一趟，才開(kāi)始認(rèn)真地彈，回課前，也要先哭一趟，反正，哭聲是伴著以前的我練琴的。

　　到現(xiàn)在，我換了兩個(gè)老師，現(xiàn)在的老師姓文，對(duì)我很器重，也很幽默，在她的教導(dǎo)下，我進(jìn)步飛快，今年暑假就要考八級(jí)了。我的拿手好曲有許多：奏鳴曲、回旋曲、創(chuàng)意曲、夜曲……我演奏時(shí)，儼然有點(diǎn)兒小演奏家的味兒：坐在琴凳上，醞釀一番，開(kāi)始演奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)，全情投入，有一種身經(jīng)百戰(zhàn)的感覺(jué)�，F(xiàn)在的我不是小時(shí)候那種摸著琴玩耍的'感覺(jué)了，而是人和琴合為一體的深層感受。

　　有時(shí)候，我對(duì)機(jī)械、死板的練習(xí)曲憎恨不已，但遇到優(yōu)美曲子的旋律時(shí)又癡迷不舍，所以我一直在矛盾中練下去。我常挑一些娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子自學(xué)，而不大喜歡老師教。

　　因?yàn)閷W(xué)琴，我有了較大的表演欲，一有機(jī)會(huì)就想表現(xiàn)自己，我曾代表溫州市參加了省級(jí)比賽，進(jìn)入“琴童pk賽”100強(qiáng)，并參加了多次演出，贏得了許多羨慕的眼神和贊許的掌聲。對(duì)琴，我有許許多多的感觸，但是這些感觸最后匯成——我愛(ài)上了鋼琴！

學(xué)琴的作文13

　　小提琴對(duì)我有一種神奇的吸引力。

　　我上幼兒園的時(shí)候，每次周末去少年宮，都會(huì)聽(tīng)到一間教室傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)。我會(huì)跑到教室前面仔細(xì)聽(tīng)，讓我媽媽把我抱到窗前看一看。武威，我媽跟我說(shuō)這叫小提琴，這種美妙的音樂(lè)是那些拿著小提琴的大哥大姐們演奏的。那時(shí)候我對(duì)小提琴很癡迷，想著有一天我也能像這些大哥哥大姐姐一樣拉著小提琴，演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。于是，從此，我走上了學(xué)琴的道路。

　　后來(lái)我媽給我買(mǎi)了一把小提琴，小巧玲瓏，配有小弓。雖然拉不動(dòng)，但每次放學(xué)回家，我都會(huì)拿出小提琴，摸摸它，就好像它是我的寶貝。有時(shí)候會(huì)把小提琴放在肩膀上，做一個(gè)很優(yōu)雅的樣子。我媽一看，忍不住笑了，我就放下小提琴笑了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我媽給我找了個(gè)一對(duì)一的老師教我彈鋼琴。那天，充滿(mǎn)緊張和興奮，我穿上我最喜歡的裙子，帶著鋼琴上路了。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴這樣高貴的樂(lè)器一定要配漂亮的衣服！

　　到了老師家，推開(kāi)門(mén)，看到一位和藹可親的老師。五十分鐘過(guò)去了，第一節(jié)課結(jié)束了。我像一朵枯萎的'花。一離開(kāi)老師的門(mén)，我就要崩潰了。我的第一感覺(jué)是————好累！感覺(jué)這50分鐘都熬過(guò)來(lái)了，胳膊酸的抬不起來(lái)。我媽看到我這個(gè)樣子就問(wèn)：“你學(xué)會(huì)彈鋼琴了嗎？”腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，好累，別學(xué)了！但是這個(gè)想法很快被我打消了，我回答說(shuō)：“當(dāng)然！怎么能不學(xué)？”母親滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，每天回到家都要按照老師的要求去練習(xí)，每次出了汗，汗水就順著臉頰滴落到鋼琴和衣服上。

　　鋼琴很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累。我掙扎過(guò)，哭過(guò)，嘗試過(guò)放棄。就這樣，我快樂(lè)艱難地走了六年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，很慶幸自己沒(méi)有放棄。

　　小提琴磨練了我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我在工作中持之以恒；小提琴告訴我，每一個(gè)小小的成功都需要巨大的努力。

學(xué)琴的作文14

　　今年春節(jié)聽(tīng)蔡姨家的豆豆用小提琴演奏了一首曲子后，我就深深?lèi)?ài)上了小提琴。如今我自己也踏上了學(xué)琴之旅。

　　記得那是我第二次上小提琴課。剛回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)：“小寶，今天學(xué)得怎樣��？”“您別急，待會(huì)兒我來(lái)拉一段給您聽(tīng)聽(tīng)吧�！闭f(shuō)著我就取出小提琴來(lái)到鏡子前，先擺了幾個(gè)酷酷的poss。嘿，還真別說(shuō)，我身上似乎真的多出了幾分藝術(shù)氣質(zhì)。接著我松開(kāi)馬尾辮，用澆花的小壺往頭發(fā)上噴了點(diǎn)水，然后托著琴款款來(lái)到客廳�！鞍パ剑�太驚艷了！”爸爸媽媽看著我哈哈大笑起來(lái)。我訓(xùn)練有素地稍稍扭頭、抬肩、夾琴、抓弓，接著就開(kāi)始演奏起來(lái)：吱—嘎—吱—嘎、嘎—吱—嘎—吱。 “拉得怎樣�。吭u(píng)委快點(diǎn)評(píng)一下！”“嗯，架勢(shì)擺得有那么點(diǎn)味道了，至于琴聲嗎，聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)……”看著老媽欲言又止的樣子，我忍不住接口道：“是不是聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像鋸木頭呀？”誰(shuí)說(shuō)的？“媽媽佯作生氣狀，”琴聲還是挺悠揚(yáng)的，再說(shuō)剛學(xué)兩次就能拉成這樣，這得要有多高的天賦呀！“”是啊，是啊�！袄习忠策B聲附和著。

　　在爸媽”糖衣炮彈“的轟炸下，我趕緊繼續(xù)對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)了起來(lái)。三分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了……我感覺(jué)下巴火辣辣的，肩膀又酸又疼。休息時(shí)，我不由得又沉浸在美妙的遐想中：一年后的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我激情四溢地演奏著《友誼地久天長(zhǎng)》，。朝夕相處了六年的同學(xué)們眼里滿(mǎn)含淚花；在晚風(fēng)輕拂的寧?kù)o小院里，我為外公外婆獻(xiàn)上一組他們最?lèi)?ài)的革命歌曲；無(wú)數(shù)個(gè)美妙的黃昏，媽媽和著我的.琴聲，輕輕哼唱著我們熟悉的歌……

　　”想啥呢？“不知什么時(shí)候，媽媽已走到了我身旁。”媽?zhuān)�您說(shuō)什么時(shí)候我才能把喜歡的曲子全用小提琴演奏出來(lái)呢？“”這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但不怕做不到，就怕想不到�！皨寢屢贿厼槲胰嘀�肩一邊給我鼓勁，”剛才你練了四十分鐘琴，不就是已經(jīng)向成功邁進(jìn)一步了嗎？小寶，堅(jiān)持下去，我們還期待著和你一起分享成功的喜悅呢！“

　　說(shuō)著，媽媽到電腦前打開(kāi)了”千千靜聽(tīng)“，欣賞著恬靜舒緩的樂(lè)曲，一種美妙的感覺(jué)也緩緩流過(guò)我的心田：有音樂(lè)相伴的日子，真好！

學(xué)琴的作文15

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之旅。

　　剛開(kāi)始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔，卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的`四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來(lái)的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來(lái)的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無(wú)雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對(duì)著一首最完整的曲子時(shí)，我差點(diǎn)崩潰了。一連長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說(shuō)，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個(gè)星期以后，老師來(lái)抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個(gè)別同學(xué)不熟練，甚至不會(huì)吹。我看比我年級(jí)低的人，都吹得很好，我有些無(wú)地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí)，我吹得十分純熟，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　后來(lái)，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng)，這就是我的學(xué)琴歷程。

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