【經(jīng)典】學(xué)琴的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)琴的作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)琴的作文1

　　課余時(shí)間，我報(bào)名參加了電子琴班。記得剛?cè)�時(shí)，我感到一切都是那么陌生。后來(lái)小姑、小叔也來(lái)xxx！我才有了點(diǎn)安全感！

　　教我們的是一位女老師。老師問我，以前學(xué)過沒有，會(huì)彈什么曲子？能否彈一首簡(jiǎn)單的曲子？看到老師和藹的態(tài)度，親切的笑容，我的.緊張情緒得到了緩解，把我自學(xué)的曲子磕磕巴巴的彈了一遍。老師看著我的手指，仔細(xì)地聽完后說(shuō)：“天賦不錯(cuò)，零基礎(chǔ)。這樣的學(xué)生好教！好好跟我學(xué)吧！”

　　老師首先教我們認(rèn)識(shí)鍵盤上的音調(diào)，又為我們示范指法，指導(dǎo)我將手背躬起來(lái)，手心像握個(gè)雞蛋狀，用指尖用力彈鍵盤。又教我們跟上節(jié)奏彈。我一步步地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)的練！很快地把第一首練習(xí)曲彈了下來(lái)。老師摸摸我的頭說(shuō)：“好苗子！可以練習(xí)第二個(gè)曲子啦！”

　　這次，要加左手。我頓時(shí)有點(diǎn)忙不過來(lái)啦！總是協(xié)調(diào)不起來(lái)！老師反復(fù)示范、指導(dǎo)，并不斷鼓勵(lì)，在一次次的失敗，一次次反復(fù)練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈七八首曲子了，其中的《鈴兒響鈴鐺》是我最喜歡，但卻最難彈，我靜下心來(lái)認(rèn)真體會(huì)，反復(fù)練習(xí)，終于攻克了又一個(gè)難題。

　　通過學(xué)彈電子琴，我明白了做事要有耐心、恒心，要刻苦、努力才能取得成功。

學(xué)琴的作文2

　　自從我開始學(xué)琴以來(lái)，我心里便有一顆怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！

　　我初學(xué)尤克里里時(shí)，每次都背著琴坐車回家，車上的乘客都直勾勾地看著我，我心里美滋滋的。到了上課地點(diǎn)，老師坐在椅子上，手指動(dòng)了幾下，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符就傳進(jìn)了我耳里�！皢�！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我小聲嘀咕了一聲，胸有成竹地?fù)芘�著琴弦，狠狠地彈了幾下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老師彈的不大一樣��？老師又教了幾次，我還是沒學(xué)會(huì)，老師一看，嚴(yán)厲地說(shuō)：“重彈！”在老師的呵斥下，我練了一遍又一遍，指尖的皮也破了一次又一次，苦絲絲呀！

　　上完課后，老師布置好了作業(yè)讓我們把所有音符都要彈熟，下一周檢查。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和緊張，交付作業(yè)時(shí)，我卻一個(gè)也彈不上來(lái)，老師狠狠地罵了一頓。我的積分本上，出現(xiàn)了刺眼的“3”，那些得了滿分（10分）的同學(xué)，都?jí)男χ�奚落我：有的說(shuō)我彈得像瘋子在打鼓；有的人笑我，還模仿老師罵我的.樣子；還有的人吵著要看我的打積分本，弄得我心里酸溜溜的。

　　第三周，老師看著我彈撥音符，我心里可緊張了，再加上本來(lái)就不熟練，彈得比上一周的還要糟糕。老師氣得火冒三丈，提高了嗓門：“我說(shuō)你這個(gè)學(xué)生是怎么回事啊，三周了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符都沒學(xué)會(huì)！你看看別人都學(xué)會(huì)了，就你一個(gè)例外！真是榆木腦袋……”罵得我羞愧得無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)大家都看著我，我臉上更是火辣辣的。于是我決定下定決心，每天都要勤加練習(xí)，總有一天會(huì)超過他們！

　　困難的日子總會(huì)過去的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的水平一天比一天有進(jìn)步。今年暑假，我有幸地獲得來(lái)到比賽場(chǎng)地展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。一出來(lái)展示時(shí)，別人沒有往日的神采飛揚(yáng)，則是愁眉苦臉，而我卻一身輕松。功夫不負(fù)有心人，我拿到了我夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書！那一刻，我笑了！笑容綻放在了我久違的臉上，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的，怪味豆變成了蜜糖。

　　學(xué)琴的滋味，讓我記憶猶新，我永遠(yuǎn)也忘不了它，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

學(xué)琴的作文3

　　大家都說(shuō)自己的學(xué)琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜�？晌业慕�(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。

　　“苦”的時(shí)候，多數(shù)就是在家練琴的時(shí)候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點(diǎn)不錯(cuò)的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈�？勺詈螅�還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈。可是，彈得很不順利，老是東錯(cuò)一個(gè)音、西錯(cuò)一個(gè)和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰(shuí)編出來(lái)的'呢，這么難！”可是出于對(duì)音樂的熱愛，我又不想放棄。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉(zhuǎn)，只是強(qiáng)忍著沒哭出來(lái)。這時(shí)，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅(jiān)持練，遲早會(huì)彈好的�！痹谶@樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時(shí)間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因?yàn)樗�總�?huì)給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，你只要盡自己的本份就一定會(huì)彈好的�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅(jiān)定起來(lái)：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點(diǎn)到8點(diǎn)半之間，這首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的喜悅。

　　學(xué)琴也帶給我許多的“樂”，多數(shù)在上琴課的時(shí)候。那一次，我正在課上學(xué)習(xí)老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時(shí)的愛好，我已經(jīng)對(duì)許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當(dāng)老師因?yàn)槲以谡n上就會(huì)彈新學(xué)的曲子而當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我時(shí)，我心中真是無(wú)限地喜悅。

　　在經(jīng)過了一段時(shí)間的艱苦學(xué)琴時(shí)光之后，我真是“時(shí)常喜樂”了，從此我與音樂結(jié)下了不解之緣。

學(xué)琴的作文4

　　前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。

　　這是新學(xué)期開學(xué)的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺得有很多時(shí)間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個(gè)勁地跳著，本來(lái)就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。

　　老是摸了摸我的腦袋，很不滿意地說(shuō)：“音階還算過得去，練習(xí)曲彈得調(diào)不是調(diào)，曲不是曲，忽快忽慢，節(jié)奏不穩(wěn)�！彼�稍一停，又說(shuō)：“下次彈琴可要用心哦！”

　　我還沒來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽生氣了，偏要我當(dāng)著老師的`面說(shuō)我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說(shuō)：“一半喜歡，一半不喜歡。”半響，老師說(shuō)：“你是不是覺得彈鋼琴不容易，很難，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己很聰明，可學(xué)鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的事，要是你沒有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠(yuǎn)也做不好事的。因?yàn)槌晒κ强堪俜种�一的靈感加百分之九十九的努力換來(lái)的。”

　　學(xué)鋼琴讓我明白：一個(gè)人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！

學(xué)琴的作文5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)鋼琴五個(gè)年頭了。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬(wàn)分，啥滋味都有。

　　五歲多的時(shí)候，我總覺得鋼琴是一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的大玩具，當(dāng)我走到鋼琴面前時(shí)，一切都是那樣新奇，總愛坐上琴凳，用小手胡亂地彈著琴鍵，聽著鋼琴發(fā)出的聲音，我心里別提有多開心了，我對(duì)鋼琴的喜愛從此開始了。

　　第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候我非常激動(dòng)，老師先給我示范了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來(lái)，雖然我只懂得了一點(diǎn)點(diǎn)最基本的鋼琴知識(shí)，只能彈一些不成調(diào)的音符，但是我仍然很興奮，我相信經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我一定會(huì)彈出美妙動(dòng)聽的樂曲。

　　學(xué)琴三年左右，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，曲子難度的加深，我心里有點(diǎn)矛盾了，看見別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯(cuò)誤的手型，研究指法，我心里想：不學(xué)了，干脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真，那次還課的時(shí)候，鋼琴老師狠狠地批評(píng)了我，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有一種說(shuō)不出的難受；接下來(lái)的一周，我改正了缺點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍又一遍，當(dāng)那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來(lái)的時(shí)候，那一刻我心里比吃了蜜還甜。

　　慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學(xué)回家，我都會(huì)自覺地坐上琴凳練習(xí)，堅(jiān)持了近1800天；每周末，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持去老師家里學(xué)習(xí)鋼琴，從未缺過一節(jié)課。高興的時(shí)候、憂傷的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的'一位朋友，我會(huì)把我的思緒告訴它。

　　今年，我參加了全國(guó)小音樂家鋼琴比賽，經(jīng)過我刻苦地練習(xí)，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級(jí)考級(jí)并順利過關(guān)。

　　有了付出，就會(huì)有收獲！我一定要把彈鋼琴給堅(jiān)持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實(shí)美好��！

學(xué)琴的作文6

　　一曲悠揚(yáng)的樂章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無(wú)比的愉悅和舒暢。但又有誰(shuí)知道，在享受音樂氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。

　　鋼琴，一個(gè)讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始，我進(jìn)入了音樂教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開始學(xué)起，我開始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)然是也有了較明顯的進(jìn)步。

　　不久前，我報(bào)名參加了鋼琴考試，雖然說(shuō)我不是為了那張證書而學(xué)琴的，但這只不過是要了解一下自己的實(shí)力罷了。

　　其實(shí)，輸贏僅是一線之隔，打個(gè)比方，我某次月考差了一名便可以換新手機(jī)，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說(shuō)了一句：“你有空跟我討價(jià)還價(jià)，怎么不去多讀些書？或許你就多對(duì)一題，你就拿的到手機(jī)了�！边@就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的.飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級(jí)也一樣，倘若少錯(cuò)一個(gè)音，少錯(cuò)一個(gè)拍子，不也就甭想通過了？

　　學(xué)琴的過程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過來(lái)、拍子數(shù)不出來(lái)、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會(huì)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時(shí)所得到的掌聲，總能淹沒那些看似永遠(yuǎn)打不倒的痛苦。

　　到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險(xiǎn)、是喜悅、更是得來(lái)不易！

學(xué)琴的作文7

　　我是一個(gè)八歲的小男孩，我有一個(gè)愛好，是彈電子琴。那是在我五歲那年，苦苦哀求媽媽，才和電子琴結(jié)緣。

　　但是最近我在考級(jí)練習(xí)中（不知道呀，就跟復(fù)習(xí)差不多），一天要做許多許多題（題就相當(dāng)于曲子），已經(jīng)做煩了，所以我有些不想學(xué)琴了。

　　什么？你說(shuō)我干脆罷工不學(xué)了？再說(shuō)這個(gè)，推出去打一百大板�。�可能有些夸張）你不知道，我有兩本榮譽(yù)證書，這兩本證書全是我學(xué)琴的“貢獻(xiàn)”，這些全都是我靠參加比賽拿來(lái)的，可不能把我獲獎(jiǎng)的`法寶東東白白扔掉哦。

　　還有，我的打字速度也是學(xué)琴作的貢獻(xiàn)，因?yàn)閺椙偈种副膩?lái)跳去的，練得很靈活，當(dāng)然搬到電腦鍵盤上也一樣活躍啦。我在班上打字速度特別快，玩打字母游戲（打?qū)σ粋�(gè)字母加100分，打錯(cuò)扣50分，90秒時(shí)間）竟打到了12850分（班上以前的最高紀(jì)錄也是我的杰作，12500分），大家都非常羨慕（因?yàn)榘嗌洗蜃值诙�的董天宇才到一萬(wàn)多分，還在11000分以下），所以打字我有一流的技術(shù)。但是這個(gè)貢獻(xiàn)也不這么小，因?yàn)橛袝r(shí)候，我們的語(yǔ)文老師發(fā)下筆記本電腦來(lái)，讓我們把詞打?qū)懺陔娔X上。有的打字慢的跟不上，只能拿個(gè)六七十分。所以我的打字速度還是給我做出了大貢獻(xiàn)（當(dāng)然，主功還是學(xué)琴的）。

　　最后，我對(duì)比了一下，學(xué)琴雖然要刻苦地練，但總比不學(xué)琴（閑著）收獲的果實(shí)多。俗話說(shuō)得好，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此，我下定決心：一定要學(xué)完9級(jí)（最高級(jí)別是9級(jí)）！

學(xué)琴的作文8

　　剛上幼兒園時(shí)，每次看到鋼琴大師那靈活又修長(zhǎng)的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發(fā)出優(yōu)美的聲音。從那時(shí)起，學(xué)鋼琴就在我心中埋下了種子。

　　六歲時(shí)，媽媽告訴我：“以后，你就要去學(xué)鋼琴了�！蔽衣犃�，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！

　　第一節(jié)課，老師讓我認(rèn)識(shí)了五線譜、鋼琴和“do”這個(gè)音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個(gè)空隙，音符就是在線上和空隙上安家的`。再來(lái)說(shuō)說(shuō)鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調(diào)音高。琴鍵都是黑白相間的，一個(gè)鍵一個(gè)音高，琴的下方，有三個(gè)踏板，踩著彈鋼琴，音樂會(huì)更動(dòng)聽。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門聲“咚咚咚”聲音可真像。

　　哇，鋼琴蘊(yùn)含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學(xué)琴道路上，老師又讓我認(rèn)識(shí)了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來(lái)，歌曲越來(lái)越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽，彈鋼琴太難了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，加油，豈能放棄？”聽完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我也算個(gè)“鋼琴能手”了�！叭�不離手，曲不離口。”說(shuō)的沒錯(cuò)！

學(xué)琴的作文9

　　一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學(xué)琴路，見證成長(zhǎng)。我，至今難忘。

　　曲子由 一串C大調(diào)音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級(jí)琴房，內(nèi)心按捺不住的喜悅早已彌漫了整個(gè)走廊。手掌里的九級(jí)畢業(yè)證書仿佛變成了一個(gè)白色的小精靈，和我牽著手，共同走向?qū)W琴路的盡頭�；厥茁返哪且欢耍�那個(gè)曾經(jīng)開始的地方，我不禁一笑，想起了原來(lái)開始的時(shí)候。

　　“媽媽，媽媽，我要學(xué)鋼琴，一定要學(xué)！”那天真的小臉望著媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“為什么呢？”“因?yàn)閷W(xué)鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的公主裙，我必須要學(xué)！”“那學(xué)鋼琴至少要堅(jiān)持九年哦�！薄皼]事，我可以的！”也許學(xué)琴的理由就這么簡(jiǎn)單。

　　第一次面對(duì)那個(gè)龐然大物，心中有點(diǎn)兒驚訝。按下了那個(gè)開始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天�？墒怯捎趯W(xué)校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開的時(shí)候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然后扭頭決然離開。就這樣堅(jiān)持了兩年，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽都會(huì)帶我來(lái)練習(xí)，我也很享受這段時(shí)光。

　　慢慢的，自家買了鋼琴，本以為那是帶給我歡樂的天使，沒想到卻是那個(gè)拖我下地獄的魔鬼！隨著級(jí)別的增高，練琴的時(shí)間增長(zhǎng)了，那一切都因?yàn)榍�譜難度增加了，從原來(lái)稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的'音符。從原來(lái)的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開始厭煩彈鋼琴，當(dāng)時(shí)的我還想著把它扔進(jìn)垃圾箱。無(wú)數(shù)次的無(wú)理取鬧，無(wú)數(shù)次的拍手跺腳，無(wú)數(shù)次的淚流滿面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心里想著最后的輝煌成就，又考慮著現(xiàn)在的無(wú)趣厭煩，內(nèi)心的決定：繼續(xù)堅(jiān)持！

　　鬧歸鬧學(xué)歸學(xué)，每天按著計(jì)劃繼續(xù)練琴，“攔路虎”來(lái)了，把它踢開就是了。反正，我不會(huì)放棄！

　　這條漫長(zhǎng)學(xué)琴路讓我成長(zhǎng)了許多，不僅是年齡的增長(zhǎng)更是對(duì)意志的磨礪。白色的小精靈催促著我，不僅感慨萬(wàn)分：“哦，難忘學(xué)琴路！”

學(xué)琴的作文10

　　太陽(yáng)掛在天空中，陽(yáng)光透過窗子，灑在木質(zhì)的地板上。我沉浸在這充滿太陽(yáng)氣息的溫暖的空氣中，靜靜地，仿佛窗外的汽笛聲人們的嘈雜聲已不屬于我的世界。望著那大紅的電子琴等級(jí)證書，幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的經(jīng)歷，展現(xiàn)在眼前……

　　幾年前的一個(gè)酷熱的暑假，表哥高考之后就待在我家里等錄取通知書。表哥坐在鋼琴前，彈奏著。優(yōu)美的音符在五線譜中跳著華爾茲，美妙的音韻從琴鍵中，從他的手指縫中像靈泉一樣流出來(lái)時(shí)，我被打動(dòng)了，我不禁高聲說(shuō)：“表哥彈得真好��！我也要學(xué)彈鋼琴！”這時(shí)爸爸從書房中走出來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你也想學(xué)？”“是的，我也想像哥哥彈得那么好。”爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“同意！”我興奮得手舞足蹈，信心百倍地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定好好學(xué)，不辜負(fù)您的支持！”

　　爸爸為我報(bào)了鋼琴班，我開始上課了。起初，我的學(xué)琴熱情高漲，每天都要在琴旁坐好幾個(gè)小時(shí)，“走火入魔”到了寧可不喝水不吃飯也要練琴的程度，琴技飛速提高。我很快便掌握了彈琴的基礎(chǔ)指法。為了能夠把這些曲子彈得更精彩些，我還常�？匆恍┐髱焸兊难葑嘁曨l�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這樣的熱情沒過多長(zhǎng)時(shí)間就被單調(diào)而枯燥的練習(xí)曲給一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉了。

　　我有些不耐煩了，每次練曲目時(shí)總是漫不經(jīng)心的，彈出的曲調(diào)像是老牛車的'聲音。盡管爸爸經(jīng)常提醒我要知難而進(jìn)，可我還是提不起精神來(lái)。學(xué)琴經(jīng)歷

　　有一天，鄰居對(duì)爸爸說(shuō)：“你家為啥最近聽不到優(yōu)美的曲調(diào)了，琴聲變得像噪音呢？”爸爸支支吾吾得很尷尬。我聽到了，就蒙了。原先鄰居總夸我彈得曲調(diào)悠揚(yáng)，真好聽，怎么現(xiàn)在成噪音了？鄰居的話似重錘，讓我猛醒：我應(yīng)該認(rèn)真練好基本功，不能半途而廢！我能行，一定會(huì)成功的！爸爸在一張紙條上寫到：寶劍鋒從磨礪出，有志者事竟成！他把紙條貼在鋼琴旁的墻壁上，我彈琴時(shí)，一抬頭就能看到它。

　　爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我拾起了自信，抓緊時(shí)間，刻苦練習(xí)彈奏：燈光下，我端坐在琴凳上，雙手在琴鍵上輕輕地按著，身體也隨著音樂的旋律而晃動(dòng)著。腦中一遍又一遍閃過音樂應(yīng)有的旋律，在琴鍵上把心中的感受彈奏出來(lái)。就這樣，我每天不管學(xué)習(xí)多忙，總會(huì)從中抽出時(shí)間來(lái)練琴。屋中總是流淌著優(yōu)美的音韻。

　　我鋼琴演奏的水平能考級(jí)了，聽到這個(gè)消息后，我更加刻苦努力了。不久，我成功地拿到了等級(jí)證書。那一刻，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只覺淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里充滿成功地喜悅。我用成功證明了我能行！

學(xué)琴的作文11

　　有一天，我和媽媽在廣場(chǎng)上玩，看見有一個(gè)人在吹口琴，聲音十分好聽，時(shí)而低沉、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩、時(shí)而悠揚(yáng)，接連不斷。便讓媽媽買了一個(gè)。

　　剛拿到手，我就迫不及待地吹了起來(lái)，我還不會(huì)吹，就胡亂吹了幾下，聲音難聽極了。但是我發(fā)現(xiàn)有些地方吹的時(shí)候是清脆響亮的，有些地方是低沉的聲音。我決定從簡(jiǎn)單的地方“哆來(lái)咪發(fā)唆”練習(xí)起來(lái)。媽媽給我說(shuō)練習(xí)口琴時(shí)要有恒心、有耐心，絕對(duì)不能半途而廢。練習(xí)時(shí)一吹一吸弄得我頭昏腦脹的.，但是一會(huì)就習(xí)慣了。過了幾天這些基本的節(jié)奏我就能隨便吹出來(lái)了。就開始學(xué)吹歌曲，為了不打擾別人，就找了一片空地作為練習(xí)的場(chǎng)地。我感覺只要一吹動(dòng)口琴就有一位朋友在陪伴著我。

　　可是我雖然天天練習(xí)口琴，但是卻毫無(wú)進(jìn)步，就連媽媽也批評(píng)我不好好練習(xí)，盡管在別人休息時(shí)我在努力練習(xí)，盡管在沒人的地方我在練習(xí)，有時(shí)嘴也吹流血了。卻始終吹不出這幾個(gè)音我十分氣憤，一怒之下把我的“朋友”重重地摔在地上然后飛奔出去，不知不覺間來(lái)到了廣場(chǎng)上又看見了那個(gè)吹口琴的人，他看見了我然后笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近有沒有在練習(xí)了？記住不管遇到什么困難都不要放棄�！蔽衣犃撕�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后飛奔回去，重新拾起了我的“朋友”吹了起來(lái)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我夜以繼日的努力，苦練了幾個(gè)月，吹會(huì)了許多曲子——如《小星星》、《車站》、《飄雪》。

　　學(xué)吹口琴使我懂得了不管做任何事都要有恒心、有耐心，絕對(duì)不能半途而廢，只要堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)成功。

學(xué)琴的作文12

　　您一定很好奇，我為什么不選擇其他樂器而選擇鋼琴呢？這事情可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

　　在我三歲那年夏天的一個(gè)月朗星稀的夜晚，爸爸帶我在杰斯音樂門口玩耍。突然，我被一陣潺潺流水般的音樂吸引了，那音樂時(shí)而柔和，時(shí)而激昂，我聽的如醉如癡。循聲望去，我確信美妙音樂是從一架鋼琴發(fā)出來(lái)的。爸爸看出了我的心思，在我強(qiáng)烈的要求下，我和爸爸做了學(xué)習(xí)登記，從此開啟了我和鋼琴的緣分。

　　興奮是短暫的。很快我發(fā)現(xiàn)音樂雖美，但要從我的指尖彈出卻非常不容易。我的學(xué)習(xí)是從老師手把手教起的，先識(shí)別五線譜，Do、Re，Me等，再教強(qiáng)度、延長(zhǎng)符號(hào)等等，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的逐步掌握后，老師開始教我學(xué)曲目了。曲目開始變的越學(xué)越難，坐姿、手型、音樂基礎(chǔ)、音高、音準(zhǔn)、音階、琶音、屬七，對(duì)音符的輕重緩急處理等等問題，變成一個(gè)個(gè)攔路虎都擺在我的面前；日復(fù)一日半小時(shí)以上的練琴，一再鍛煉著我的意志；老師、家長(zhǎng)對(duì)我的.毛病的糾正，也讓我心情變的煩躁起來(lái)；淚水開始伴隨著學(xué)琴過程，學(xué)琴之路變得漫長(zhǎng)而枯燥，放棄的想法時(shí)不時(shí)的跳入腦中。但是每當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊總是響起愛因斯坦的那句話：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話，我既然已做到了Z和Y，那我為什么做不到X呢！

　　在漫漫的學(xué)琴之路，能夠滋潤(rùn)我內(nèi)心并使我更加堅(jiān)定練琴意志的是：當(dāng)一首首曲目從我的指尖流淌出來(lái)，我如同一個(gè)母親看著自己新生孩子：“孩子還很稚嫩，但我會(huì)盡心滋養(yǎng)、培育你，讓你煥發(fā)出屬于你的美麗。”就這樣幾年堅(jiān)持下來(lái)，我取得了較為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，例如：杰斯音樂特別表演獎(jiǎng)，石景山音樂節(jié)二等獎(jiǎng)，中央音樂學(xué)院學(xué)院的音樂四級(jí)證書等，而5月我將參加五級(jí)考試，未來(lái)將會(huì)有更多榮譽(yù)等待著我去采擷。

　　一路走來(lái)，“苦”并快樂著。在我5年的學(xué)琴路上，我看到了很多和我一起學(xué)琴的小朋友逐步掉隊(duì)了，我內(nèi)心充滿了惋惜。但他們沒有影響我對(duì)鋼琴的摯愛，學(xué)琴之路沒有捷徑，“‘琴’山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我一定會(huì)堅(jiān)持把我的鋼琴之路走下去。

學(xué)琴的作文13

　　剛開始學(xué)琴的時(shí)候，媽媽就給我講了一個(gè)“繩鋸木斷，水滴石穿”的故事。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做好。

　　兩年多的學(xué)琴經(jīng)歷，有時(shí)真覺得很苦很累。每當(dāng)吃過晚飯坐在鋼琴前練琴，聽到窗外小朋友的嘻鬧聲，我羨慕過，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。看著一個(gè)個(gè)和我一起學(xué)琴的小朋友大半半途退出，我心里又多了一份力量，雖然我沒有多少學(xué)琴的天賦，但我至少比他們多一份勇氣和毅力。學(xué)琴的過程，是一條起伏的曲線。有段時(shí)間總感覺自己練琴不進(jìn)步，我哭過，煩惱過。但只要在老師的指導(dǎo)下及時(shí)改正自己的不足，針對(duì)問題反復(fù)練，過了這段時(shí)間就會(huì)感覺到自己又上了一個(gè)臺(tái)階，我又贏了。

　　學(xué)琴更多的時(shí)候讓我感受到快樂，每當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的指尖流出，每當(dāng)一次次從老師那里聽到學(xué)鋼琴的孩子是聰明的`孩子，每當(dāng)一次次小朋友們投來(lái)的羨慕的眼光，我有了更大的動(dòng)力。

　　我還是相信一句話：只要堅(jiān)持，鐵棒也能磨成針。

學(xué)琴的作文14

　　今天是星期六，我在家里練習(xí)彈《劃小船》這首曲子。這是老師布置的'作業(yè)，這首曲子很好聽，但要加“和弦”。我彈了很多遍都彈不完整，也不好聽。

　　我彈了又彈，心里一次比一次煩，我覺得自己好像退步了，我發(fā)火了，我一邊打琴一邊打自己的手，心里越來(lái)越不耐煩了。

　　媽媽看到以后，她對(duì)我說(shuō)：“不要急，飯要一口一口吃，路要一步一步走，休息一下再?gòu)棸�！”我停下�?lái)喝了一杯涼開水，心情愉快多了，我又靜下心來(lái)彈了好幾遍。

　　最后，克服了自己的困難，把《劃小船》這首曲子彈得非常完整和流暢。

　　只要有耐心，就能彈好琴。

學(xué)琴的作文15

　　古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對(duì)某件事樂此不疲的人才能真正學(xué)好那件事。

　　我學(xué)鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)學(xué)了五六年或七八年。我曾經(jīng)想到底該不該學(xué)，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學(xué)下去。為什么？因?yàn)槲覍?duì)鋼琴的熱愛。

　　我身邊那些被逼著學(xué)鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當(dāng)我問他們感受時(shí)，他們都說(shuō)：好舒服，不用再繼續(xù)彈下去了。是的，不喜歡的為什么還要學(xué)下去？

　　我的一部分朋友把學(xué)鋼琴僅僅作為一種升學(xué)的工具，僅僅局限于想要學(xué)習(xí)它，而不是熱愛。結(jié)果升學(xué)后，鋼琴便成了老人般沉默不語(yǔ)了。它像是熟睡般不再發(fā)出一點(diǎn)聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不舍時(shí)，他們總會(huì)回答說(shuō)：它已經(jīng)退休了，我之前就從來(lái)沒有喜歡過它。是的`，僅僅是學(xué)習(xí)，而不是熱愛，學(xué)習(xí)還有什么用呢？

　　我經(jīng)常問自己，我學(xué)習(xí)它是為什么？從第一次的相見就使我印象深刻�；叵肽莾H有四年的學(xué)習(xí)征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學(xué)習(xí)過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事后我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個(gè)靈動(dòng)的音符，簡(jiǎn)單樸實(shí)的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無(wú)不使我心潮澎湃。

　　我看向鋼琴而流露出來(lái)的愉快的笑容，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象離開它的疼。

　　你學(xué)了多久的鋼琴？監(jiān)考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來(lái)考級(jí)的。我說(shuō)。她沒有再說(shuō)什么，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。

　　樂之者，樂此不疲的人，我對(duì)鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。

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