[精品]學(xué)琴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)琴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)琴的作文1

　　我最喜歡彈電子琴了，說(shuō)起彈電子琴，我還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！

　　姐姐的琴藝非常好，當(dāng)姐姐參加比賽時(shí)，我坐在觀眾席仔細(xì)傾聽著，一曲彈完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學(xué)彈電子琴。我跟媽媽說(shuō)后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅(jiān)持我的想法，最終媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽還給我聯(lián)系了一位十分有名的老師，給我買了一大堆關(guān)于電子琴的書籍。

　　當(dāng)初我認(rèn)為學(xué)電子琴并不難，但剛踏上學(xué)藝之路我就領(lǐng)略到了學(xué)電子琴的難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個(gè)鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業(yè)，枯燥極了。每當(dāng)我要放氣時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當(dāng)初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的'話又使我充滿信心，雖然很苦，但由于我已經(jīng)下定了決心，所以我忍了下來(lái)。

　　時(shí)間從我彈琴的手指下悄悄滑過(guò)，我已經(jīng)會(huì)彈許多首曲子了。正應(yīng)了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！

學(xué)琴的作文2

　　今年寒假，我懷著激動(dòng)的心情參加了古箏九級(jí)考試。我相信一年來(lái)的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功。學(xué)古箏的過(guò)程中，這種信念一直激勵(lì)著我。輪到我上臺(tái)了，我挺起腰板，抬起頭，大步向舞臺(tái)走去，身吸一口氣開始彈起來(lái)。我覺(jué)得此時(shí)此刻，我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒下按。身子也一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后。頭也隨著身子左右搖擺。手指在琴上跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。連我自己都陶醉其中了。臺(tái)下的評(píng)委臉上露出滿意的微笑。

　　回家的路上我想了許多，回想我的學(xué)琴之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。古箏的聲音柔美，清脆，非常動(dòng)聽。既能演奏強(qiáng)而有力的`曲子，又能演奏平靜溫柔的樂(lè)章。平時(shí)，看見電視上古箏演奏家彈古箏時(shí)優(yōu)美的樣子，我沉醉了。我驚嘆，這么幾根繩子就能演奏出如此動(dòng)聽的曲子。于是，我夢(mèng)想也能成為最優(yōu)秀的古箏家，穿上漂亮的唐裝，在舞臺(tái)上演出，那種感覺(jué)多令人向往呀！經(jīng)過(guò)我的說(shuō)服，媽媽同意了讓我學(xué)古箏。

　　然而，學(xué)習(xí)古箏沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很不是易事，而且還有各種基本功。開始覺(jué)得還很有意思，后來(lái)越來(lái)越感到又辛苦又枯燥無(wú)味，甚至想放棄學(xué)習(xí)了。媽媽和爸爸鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持是戰(zhàn)勝困攤最好的一把鑰匙，我堅(jiān)定信心，一如既往的努力著，最終邁過(guò)了這最困難的階段。幾年來(lái)，春夏秋冬，風(fēng)里來(lái)雨里去，我在學(xué)琴路上艱難地跋涉，一分耕耘一分收獲，我只用一年時(shí)間就達(dá)到了八級(jí)水平，而且已經(jīng)會(huì)彈一些有名的曲子，比如，《草原小姐妹》、《高山流水》等。

　　這就是我的學(xué)琴之路，既艱辛又快樂(lè)。雖然受到了挫折，但我沒(méi)有灰心喪氣�，F(xiàn)在我已深深的愛上了這種樂(lè)器，我將來(lái)定會(huì)更加努力，為我的學(xué)琴之路增添更絢爛的花朵。

學(xué)琴的作文3

　　估計(jì)是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽的聲音，簡(jiǎn)直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂(lè)天賦。可是怎曉得這個(gè)草率的決定會(huì)使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。練琴永無(wú)止境。

　　四百多塊錢的練習(xí)琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂(lè)家手中神奇的樂(lè)器，便對(duì)它愛不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來(lái)的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺(jué)有問(wèn)題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。

　　一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來(lái)當(dāng)屠夫，現(xiàn)在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習(xí)曲的無(wú)聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來(lái)，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來(lái)訓(xùn)話：“雁語(yǔ)，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫完沒(méi)，練琴練好沒(méi)，要是沒(méi)做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門。心里的怒火噌噌往上竄。看著小提琴，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒(méi)事找事干。我真是后悔極了！

　　好不容易又挨過(guò)了一年，這一年的`辛酸我就不用多說(shuō)。但是今朝我拉的琴聲要?jiǎng)勇牪簧�。這時(shí)我才明白。做一件事要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是，失敗不要?dú)怵H，努力終究會(huì)有回報(bào)。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì)受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長(zhǎng)，但我只要本著堅(jiān)持不懈的信念，一定會(huì)得到歡呼與掌聲。

學(xué)琴的作文4

　　我學(xué)習(xí)古箏三年了。媽媽說(shuō)，讓我學(xué)琴并不是為了考級(jí)，而是當(dāng)做興趣，陶冶情操。學(xué)習(xí)古箏和學(xué)習(xí)任何一門樂(lè)器一樣，也要打好基礎(chǔ)，在這漫長(zhǎng)的練習(xí)中，我體會(huì)到了酸甜苦辣。

　　剛開始，我只能彈幾個(gè)艱澀的音，欣賞著人家流水般美妙的音樂(lè)，我羨慕得瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊上去學(xué)到手�？汕僭谖业氖窒聟s澀澀的，斷斷續(xù)續(xù)，就好像正當(dāng)爐火旺盛的時(shí)候被潑了一盆冷水，我沮喪極了。而且我的手型總是不對(duì)，老師只是一遍遍地讓我練習(xí)基本指法“勾托抹托勾托抹托”，那可真是枯燥，毫無(wú)生趣，于是，我開始“偷工減料”。

　　事情很快敗露，在老師面前，音符生疏地彈跳著，喪失了原先的優(yōu)美，手指也因?yàn)闃?lè)曲不熟而緊張僵硬�！澳憔毩�(xí)了嗎，這周？”一向溫和的老師被我的“魔琴音”激怒了，“基本的指法都不對(duì)。還怎么往下學(xué)？”

　　我的臉頓時(shí)火辣辣的，仿佛被人打了兩個(gè)耳光�！斑@周不學(xué)新曲，什么時(shí)候指法不出錯(cuò)再說(shuō)……”老師的話音誰(shuí)不高，卻震得我不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……

　　現(xiàn)在我終于相信，成功是需要積累的。再練琴，手型不對(duì)，媽媽敲我的.手，我都能堅(jiān)持住……

　　有一次，我正在練習(xí)《雪絨花》，正巧爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“我剛在樓下的時(shí)候，聽見有一個(gè)人在彈《雪絨花》，可好聽了！”

　　我和媽媽聽了，相互一笑，不禁開懷大笑，爸爸一頭霧水：“你們笑什么？”

　　“笑你連……連自己女……女兒彈的都……都聽不出來(lái)�！眿寢屝Φ醚蹨I都流出來(lái)了。

　　“不可能，除非再?gòu)椧槐�！”爸爸不服氣。為了讓爸爸相信，我更加認(rèn)真地演奏了一遍。

　　爸爸聽罷，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“彈得真好！不過(guò)，在換音色的地方，好像停頓了一下，下次要注意��！”

　　我聽了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哼，我一定要讓爸爸的“不過(guò)”消失。

　　晚飯后，我又坐在琴凳上，雙手往弦上一搭，美妙的旋律從指尖再次流瀉出來(lái)……

學(xué)琴的作文5

　　放寒假了，小提琴集訓(xùn)課開始了。早晨我提著琴走出家門，朔風(fēng)凜冽冷極了。

　　8點(diǎn)鐘我到了集訓(xùn)教室，打開琴盒，取出琴，搭弓上琴都準(zhǔn)備好了，開始訓(xùn)練。徐老師先為我們拉了一首《春天的故事》，這首曲子在徐老師的演奏下是如此優(yōu)美動(dòng)聽。這讓我想起唐朝大詩(shī)人杜甫的`《贈(zèng)花卿》中“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！毙炖蠋熯�教了《梁�！贰ⅰ洞蠹t棗送親人》、《新春樂(lè)》……等一些曲子，每一首都那么動(dòng)聽。我認(rèn)真地練著，一邊聽著音準(zhǔn)，一邊注意節(jié)奏，還要有感情。我不停的一遍又一遍地練著。一天、兩天、三天，我漸漸地拉的越來(lái)越順暢了。我想只要我每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)肯定有一天會(huì)拉的像徐老師一樣動(dòng)聽。

學(xué)琴的作文6

　　大家都說(shuō)自己的學(xué)琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜�？晌业慕�(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂(lè)波浪。

　　“苦”的時(shí)候，多數(shù)就是在家練琴的時(shí)候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點(diǎn)不錯(cuò)的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈�？勺詈螅�還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈�？墒�，彈得很不順利，老是東錯(cuò)一個(gè)音、西錯(cuò)一個(gè)和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰(shuí)編出來(lái)的呢，這么難！”可是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛，我又不想放棄。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒(méi)有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉(zhuǎn)，只是強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái)。這時(shí)，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅(jiān)持練，遲早會(huì)彈好的�！痹谶@樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時(shí)間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因?yàn)樗�總�?huì)給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要盡自己的本份就一定會(huì)彈好的。”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅(jiān)定起來(lái)：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點(diǎn)到8點(diǎn)半之間，這首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的'喜悅。

　　學(xué)琴也帶給我許多的“樂(lè)”，多數(shù)在上琴課的時(shí)候。那一次，我正在課上學(xué)習(xí)老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒(méi)有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂(lè)天賦，加上平時(shí)的愛好，我已經(jīng)對(duì)許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當(dāng)老師因?yàn)槲以谡n上就會(huì)彈新學(xué)的曲子而當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我時(shí)，我心中真是無(wú)限地喜悅。

　　在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的艱苦學(xué)琴時(shí)光之后，我真是“時(shí)常喜樂(lè)”了，從此我與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。

學(xué)琴的作文7

　　孩子學(xué)琴 開心就好

　　鋼琴被稱為“樂(lè)器之王”。它優(yōu)美的音色和多聲部合奏的音響效果，是任何樂(lè)器都無(wú)法比擬的。彈鋼琴成了許多愛好音樂(lè)者從小的夢(mèng)想。隨著人民生活水平的提高，鋼琴已走入普通家庭，隨之成為了少年兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的首選。近幾年來(lái)，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子逐年增長(zhǎng)，中國(guó)不斷涌現(xiàn)出“琴童”。

　　作為一名鋼琴教師，現(xiàn)針對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的好處和從何時(shí)開始學(xué)習(xí)鋼琴為宜，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　學(xué)習(xí)鋼琴的益處

　　音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)，它可以發(fā)展孩子的想象力及形象思維能力。通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)可以陶冶他們的情操，開闊他們的視野，使他們更加熱愛生活。在多年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)了鋼琴以后，會(huì)變得更加活潑和聰明并充滿自信。許多家長(zhǎng)也反映，孩子學(xué)習(xí)了鋼琴以后，學(xué)會(huì)了聽講、學(xué)會(huì)了專注，由此更容易接受各種知識(shí)。鋼琴需要雙手彈奏，同時(shí)需要眼睛看譜，耳朵聽自己彈奏的是否正確，腦子還要照顧到彈奏的各種方法和技巧，甚至腳踩踏板控制樂(lè)曲的強(qiáng)弱、連貫以及分句。這無(wú)形中開發(fā)了孩子們的智力、培養(yǎng)了他們的毅力、增強(qiáng)了他們克服困難的勇氣，讓他們體會(huì)到了克服困難、享受樂(lè)趣的過(guò)程。

　　通過(guò)學(xué)琴，孩子們還可以認(rèn)識(shí)許多中外音樂(lè)家，了解他們的人生，理解他們的艱辛，從而學(xué)會(huì)做人，并產(chǎn)生為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)的決心與愛心。

　　孩子何時(shí)開始學(xué)琴好

　　我們首先要看學(xué)習(xí)的目的'，如果要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)音樂(lè)家，就應(yīng)該從胎教開始，在孩子一兩歲的時(shí)候要有意識(shí)的培養(yǎng)他們的音樂(lè)感覺(jué)，三歲就應(yīng)該上鋼琴課，并且從開始就要師從于著名鋼琴教師，但即使這樣也不可能培養(yǎng)的孩子都能成為鋼琴家，還需要靠孩子的天分、教師的施教以及良好的時(shí)機(jī)，可以說(shuō)成功是極少數(shù)的。

　　大多數(shù)的人學(xué)習(xí)鋼琴的目的是在于開發(fā)孩子的智力，讓他們掌握一技之長(zhǎng)，可以自?shī)首詷?lè)，受益一生。這樣的孩子五六歲起學(xué)習(xí)鋼琴為宜，因?yàn)檫@時(shí)的孩子已經(jīng)可以坐下來(lái)聽老師的講解與指導(dǎo)，效率也高，孩子太小學(xué)習(xí)鋼琴不易于他們的成長(zhǎng)，過(guò)早的讓他們學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)影響他們幼年的玩耍時(shí)間，而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，玩中也會(huì)發(fā)展他們的智力，很有助于他們的成長(zhǎng)。過(guò)早的學(xué)習(xí)會(huì)使他們的生活單調(diào)，不利于擴(kuò)大他們的知識(shí)面，從而影響他們的發(fā)展。

　　總之，作為一名鋼琴教師，我希望家長(zhǎng)不要追求把孩子培養(yǎng)成音樂(lè)家，那畢竟是少數(shù)人的事，即使你付出極大的努力，也不一定成功。家長(zhǎng)應(yīng)具有一顆平和的心態(tài)，學(xué)琴是一個(gè)使孩子開心、快樂(lè)的事情，讓他們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，有利于他們的身心發(fā)展，使他們變得聰明，勇于克服困難并享受成功的樂(lè)趣。這樣，無(wú)論他們將來(lái)做什么工作都將有益于他們的一生。

學(xué)琴的作文8

　　我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，從那時(shí)的簡(jiǎn)單幾個(gè)音符，到如今的行云流水般的曲子，這期間當(dāng)然也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，下面我就來(lái)講講我與學(xué)琴之間發(fā)生的事。

　　那是我五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我說(shuō)要學(xué)點(diǎn)什么特長(zhǎng)，因?yàn)橹�前聽過(guò)幾首優(yōu)美的.鋼琴曲的緣故，我便提出了要學(xué)習(xí)鋼琴。

　　學(xué)習(xí)，往往不會(huì)像說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。剛開始學(xué)時(shí)，背五線譜、音區(qū)、和弦……我饒有興趣得堅(jiān)持復(fù)習(xí)、背誦，但隨著課程的難度增加，我便覺(jué)得有些無(wú)聊，開始了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的日子，每天只想著出去玩。媽媽批評(píng)我不用心，我不以為然，讓我練琴，我總以作業(yè)多而搪塞過(guò)去。就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，情況也不見有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真是有點(diǎn)可笑呢！可那時(shí)我顯然不是那么想，有時(shí)被逼無(wú)奈坐在那兒彈琴時(shí)，面對(duì)這個(gè)不斷引起我和媽媽“戰(zhàn)爭(zhēng)”的大東西時(shí)，我真有種想把它扔出去的沖動(dòng)。

　　然而，我所有轉(zhuǎn)變都原于那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　那時(shí)臨近新年，我所在的海歌音樂(lè)學(xué)校，要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，記得那一天的最后一首鋼琴曲是《水邊的阿蒂麗娜》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)是教我的于婷婷在演奏，我便靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽這首曲子。

　　輕柔的旋律響起，宛如一位婷婷玉立的少女在水邊仰望夜晚那深藍(lán)的天空，旋律逐漸變強(qiáng)，少女開始了舞蹈，她如同水中的精靈，舞步輕盈，她的節(jié)奏慢慢加速，最終開始了旋轉(zhuǎn)，旋律再次變?nèi)�，少女已停止舞蹈，走向海洋……一曲終了，人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，當(dāng)時(shí)我已下定決心，一定要學(xué)好鋼琴，哪怕只是為了彈出這首曲子。

　　回家后，我在媽媽詫異的目光下，開始發(fā)了瘋似的練琴，不管時(shí)間有多么緊張，我都堅(jiān)持要每天練琴半個(gè)小時(shí)，逐漸我的琴技也慢慢提高了。可以這樣說(shuō)，那時(shí)彈琴只為了彈琴而彈，可現(xiàn)在練琴是為了我自己而練……

　　彈琴，現(xiàn)在已成為了我生活中必不可少的一部分，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受彈琴的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。

學(xué)琴的作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)鋼琴五個(gè)年頭了。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬(wàn)分，啥滋味都有。

　　五歲多的時(shí)候，我總覺(jué)得鋼琴是一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的大玩具，當(dāng)我走到鋼琴面前時(shí)，一切都是那樣新奇，總愛坐上琴凳，用小手胡亂地彈著琴鍵，聽著鋼琴發(fā)出的聲音，我心里別提有多開心了，我對(duì)鋼琴的喜愛從此開始了。

　　第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候我非常激動(dòng)，老師先給我示范了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來(lái)，雖然我只懂得了一點(diǎn)點(diǎn)最基本的鋼琴知識(shí)，只能彈一些不成調(diào)的音符，但是我仍然很興奮，我相信經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我一定會(huì)彈出美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。

　　學(xué)琴三年左右，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，曲子難度的加深，我心里有點(diǎn)矛盾了，看見別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯(cuò)誤的手型，研究指法，我心里想：不學(xué)了，干脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真，那次還課的時(shí)候，鋼琴老師狠狠地批評(píng)了我，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有一種說(shuō)不出的難受；接下來(lái)的一周，我改正了缺點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍又一遍，當(dāng)那首從陌生到熟悉的`曲子從我手指間彈奏出來(lái)的時(shí)候，那一刻我心里比吃了蜜還甜。

　　慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學(xué)回家，我都會(huì)自覺(jué)地坐上琴凳練習(xí)，堅(jiān)持了近1800天；每周末，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持去老師家里學(xué)習(xí)鋼琴，從未缺過(guò)一節(jié)課。高興的時(shí)候、憂傷的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的一位朋友，我會(huì)把我的思緒告訴它。

　　今年，我參加了全國(guó)小音樂(lè)家鋼琴比賽，經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí)，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級(jí)考級(jí)并順利過(guò)關(guān)。

　　有了付出，就會(huì)有收獲！我一定要把彈鋼琴給堅(jiān)持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實(shí)美好��！

學(xué)琴的作文10

　　學(xué)琴之路，已有5個(gè)春天，從一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，漸漸地，漸漸地，經(jīng)過(guò)老師一日復(fù)一日諄諄教語(yǔ)的滋養(yǎng)，即將進(jìn)入枝繁葉茂的成熟時(shí)期，成為一個(gè)十級(jí)的皮卡丘。

　　皮卡丘為了能與鋼琴心有靈犀，我每天都和琴握握手，談?wù)勑�；在我看�?lái)，彈鋼琴是一種享受的感覺(jué)，帶你走進(jìn)貝多芬、莫扎特的生活，從悶悶不樂(lè)中感到喜笑顏開；鋼琴又是一種對(duì)人品質(zhì)的修養(yǎng)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄；讓人學(xué)會(huì)積極向上，永爭(zhēng)在前。

　　也許你是一名志同道合的琴友，也許是從為接觸過(guò)這黑白相間的琴。我想對(duì)琴友說(shuō)：我們一起努力，共同登上十級(jí)的'頂峰，成為一個(gè)十全十美的琴者！我也想對(duì)鋼琴陌生者而言：鋼琴這門藝術(shù)，能讓你享受音樂(lè)之美，打開音樂(lè)之門，一起來(lái)奏響琴鍵吧！

　　我們彈奏時(shí)，可以讓家人朋友坐在一旁聆聽，一起分享音樂(lè)之快樂(lè)，沉浸在音之海中。那樂(lè)譜上的一粒粒綠豆芽，都是有靈性的，我們用心去彈奏，彈得精細(xì)，彈的悅耳。

　　最后我送大家一句，自創(chuàng)的名言：無(wú)論我們遇到什么困難，都不要怕，用自己的微笑來(lái)消除恐懼，只要你踏踏實(shí)實(shí)走好當(dāng)下每一步路，做好每一件事，就不會(huì)害怕。堅(jiān)持才會(huì)取得勝利！擼袖子加油干！加油！

學(xué)琴的作文11

　　說(shuō)起那架安靜躺在我家角落里的鋼琴，說(shuō)它沒(méi)有故事是不可能的，而我也把我和它之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái)。

　　五歲時(shí)，我偶然聽見幼兒園里大孩子們彈得有模有樣的琴聲，第一次對(duì)這種樂(lè)器充滿了好奇，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那種“東西”發(fā)出的美妙聲音以前從沒(méi)有聽到過(guò)，也天真地以為只要有那“東西”就可以聽到那些優(yōu)美的曲子，卻不知那都是汗水堆積而出的努力成果。

　　同年的某一天，早已將對(duì)鋼琴的好奇轉(zhuǎn)為喜愛的我興沖沖地奔回家，大聲宣布了藏在我心底的心愿：“我想像其他同學(xué)們一樣學(xué)鋼琴！”起初大家都很支持我的想法，但是后來(lái)家長(zhǎng)告訴我，學(xué)鋼琴?zèng)]有琴怎么行？總不能一趟一趟地到琴行去練習(xí)吧？于是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”這樣的要求，最后如愿以償。

　　成功得到鋼琴的我從此就成了鋼琴班努力的小學(xué)員。雖然剛開始每天練習(xí)的都是枯燥的指法、音階，但我依然沒(méi)有一絲松懈。每次彈琴?gòu)椑哿司透嬖V自己：也許學(xué)鋼琴就是這樣呢？也許要彈出那些優(yōu)美曲子就是這樣“累”出來(lái)的呢？一這樣想，我就一點(diǎn)也不累了，也能繼續(xù)將那些枯燥的音階一張張練下去了。

　　到了后來(lái)，有一段時(shí)間里我的狀態(tài)很糟糕，老師的指責(zé)變多了，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)變少了，這些改變使我漸漸不再相信我能夠?qū)W好鋼琴，那一點(diǎn)點(diǎn)不相信導(dǎo)致我慢慢感覺(jué)到了學(xué)鋼琴的枯燥，也不再像原來(lái)那樣努力練習(xí)。

　　再學(xué)了幾年，當(dāng)初那一點(diǎn)點(diǎn)不相信依然變成了想要就這樣放棄，外加每年都要考級(jí)的壓力，我差點(diǎn)就這樣學(xué)不下去。

　　我害怕老師的批評(píng)、困難的考級(jí)內(nèi)容、家長(zhǎng)的`嚴(yán)厲要求，這些都無(wú)一例外地成為了我學(xué)琴之路上的荊棘。

　　但是每當(dāng)音符隨著我手指的舞動(dòng)像流水一樣從琴鍵中涌出時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得平時(shí)所有的努力和堅(jiān)持都沒(méi)有白費(fèi)。

　　學(xué)鋼琴不是一件容易的事，但也絕對(duì)不可以輕易就放棄，至少我不會(huì)這樣做。未來(lái)有多少困難誰(shuí)又說(shuō)得清呢？既然一開始就準(zhǔn)備要在學(xué)琴這條路上走下去，那么就不會(huì)有什么攔路的荊棘無(wú)法跨過(guò)，所以，未來(lái)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好鋼琴的！

學(xué)琴的作文12

　　每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多一樣任務(wù)：鋼琴考級(jí)。

　　六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音�。俊蔽覇�(wèn)道。“哦，那是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的�！眿寢尰卮�。我思索了一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想學(xué)鋼琴！”媽媽對(duì)我的回答十分吃驚，說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時(shí)我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒(méi)問(wèn)題，我一定能克服這些小困難�！卑职謰寢尳�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的商量，終于把鋼琴這個(gè)“龐然大物”請(qǐng)回了家。從此，我便開始了漫漫學(xué)琴路。

　　“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過(guò)我家門口，他們總要站著聽上一會(huì)兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時(shí)，他們總是投來(lái)羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總會(huì)給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)的我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是，一年，兩年許多年過(guò)去了我卻被“煩人”的鋼琴考級(jí)“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問(wèn)我：“你考了幾級(jí)��？”我總是可以驕傲的回答：“九級(jí)，今年考十級(jí)�！边@時(shí)，別人都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱贊�？墒窃谶@樣稱贊的背后我不知付出了多少心血啊！

　　每天，在別的伙伴去玩的時(shí)候，我卻只能用我的手指摸在88個(gè)黑白琴鍵上，暗暗悲傷卻“欲哭無(wú)淚”，當(dāng)我做完作業(yè)想玩一下電腦時(shí)，總會(huì)遭到父母的.責(zé)罵。每當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)而耽誤練琴時(shí)間時(shí)，父母又會(huì)催了又催。不管家里來(lái)了多么重要的客人。父母都會(huì)把他們趕到里屋還不是為了不耽誤我的練琴時(shí)間。客人們漸漸的也明白了父母的心思，我家的客人越來(lái)越少，媽媽的一些老同學(xué)如果受不了“思念知情”就偶爾打個(gè)電話，可一打呢就是一小時(shí)。爸爸的一些“酒友”再也不會(huì)打電話來(lái)請(qǐng)我爸爸去喝酒，他們知道我要鋼琴考級(jí)。今天我彈琴時(shí)間不夠，明天就補(bǔ)。今天我不管犯了什么錯(cuò)誤，都要用鋼琴時(shí)間來(lái)補(bǔ)。其實(shí)，親戚朋友這樣做是為我好。可是這卻苦了我。在彈琴之余，我失去了一切娛樂(lè)活動(dòng)。我從五歲開始就想不明白，有很多鋼琴家都沒(méi)有考過(guò)級(jí)，可是父母為什么一定要我考級(jí)呢？直到現(xiàn)在我還沒(méi)想明白。本我一直以為彈琴很有意思，可是為什么要鋼琴考級(jí)呢？我真的想不明白！

學(xué)琴的作文13

　　鋼琴，是樂(lè)器之王。每當(dāng)聽到那動(dòng)聽的鋼琴曲，我便動(dòng)了學(xué)琴的念想�；叵雽W(xué)琴的兩年多時(shí)間，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。

　　酸

　　第一次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，我不怎么會(huì)彈。但是我會(huì)模仿其她比我學(xué)的好的同學(xué)彈。我在老師的眼里算是一個(gè)學(xué)的最快的學(xué)生。有一次，我聽見一陣悅耳的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是一位比我大一歲的.的姐姐在彈琴，我聽著聽著入迷了，自己的手也不由自主地彈了起來(lái)，可不管怎么彈，就是沒(méi)有姐姐談的順暢。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又調(diào)皮地滑過(guò)我的臉龐……

　　苦

　　在今年的暑假，我上的是強(qiáng)化班的課，因?yàn)槲蚁胍�考�?jí)，所以我每天都要上課。要想考個(gè)好成績(jī)，當(dāng)然免不了受一些苦啦。每天的課程時(shí)間安排在11點(diǎn)，所以中午飯有時(shí)來(lái)不及吃我就走了；爸媽也沒(méi)空送我去琴行，頂著烈日，自己乖乖一個(gè)人坐公車去。最可惡的是，我自己覺(jué)得我可能會(huì)因此減掉些脂肪，可惜沒(méi)有。�。∥矣X(jué)得好苦啊……

　　辣

　　暑假時(shí)，在雍逸園舉行的“游藝場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”，令人難忘。當(dāng)時(shí)，我在舞臺(tái)上彈奏我最拿手的曲子《八音盒》，可能是我太緊張了，不知怎的，最后的音階我忘了怎么彈，而且是那種完全記不起來(lái)的那種，我只好胡亂地彈了一下就下去了。當(dāng)時(shí)，我的臉火辣辣的，像被太陽(yáng)烤熟的“紅富士”蘋果……

　　甜

　　這次我是報(bào)名考七級(jí)，哈哈，終于“功夫不負(fù)有心人”啊！那一天，楊老師在跟我上課，有一個(gè)小女孩跟著她的家長(zhǎng)來(lái)到琴行，那小女孩也是學(xué)鋼琴的，那阿姨對(duì)小女孩說(shuō)：“你看那姐姐的手型多好看�。　蔽衣犃�，心里樂(lè)滋滋的。楊老師說(shuō)：“她的手型是在這學(xué)琴的孩子中最好的、最標(biāo)準(zhǔn)的�！蔽衣犞�，心中樂(lè)開了花，這感覺(jué)，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜！

　　學(xué)琴雖然苦，我卻苦并快樂(lè)著。因?yàn)橐魳?lè)可以讓人陶醉其中，那一個(gè)個(gè)小蝌蚪就是一把把打開人們心中的鑰匙，那一段段樂(lè)章，就如同一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫般的人間仙境！

學(xué)琴的作文14

　　從幼兒園開始，老媽就送我去學(xué)琴，應(yīng)該有五年左右了，現(xiàn)在考上了四級(jí)，我感覺(jué)彈琴是一件快樂(lè)的事情。

　　但現(xiàn)在課越來(lái)越多，很少練琴了，也很少去上課了，再加上老爸工作忙，接送我太累了，于是我們?yōu)榱藢W(xué)琴開了一次“家庭會(huì)議”。

　　“還是別上了吧，作業(yè)這么多，睡覺(jué)時(shí)間不足。還是別學(xué)了，四級(jí)夠了，五級(jí)別考了。”老爸說(shuō)道。我一聽，覺(jué)得十分有道理，但學(xué)了這么多年，還有這么一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。不禁起了留戀之心，我看看琴，進(jìn)退兩難�！澳沁�是......學(xué)吧。”我結(jié)巴地回答。“學(xué)一次這么多錢，晚上又要寫作業(yè)，一個(gè)人精力有限，干這么多事，太累了�！卑职钟职l(fā)話了。我想：雖然累，但我喜歡彈琴，彈琴可以讓我放松讓我更快樂(lè)，我是受益的。這時(shí)我心一狠：“學(xué)，我不累，一點(diǎn)也不累，彈琴是件好事，我一定要堅(jiān)持下去�！崩蠇屄犖掖嗽捯怀觯�想想也該結(jié)束這個(gè)會(huì)議了，于是說(shuō)：“愛彈琴是好事，就這樣了，學(xué)！”老爸一看也不好再說(shuō)什么了。

　　那以后我更加喜愛彈琴，勤學(xué)苦練，越練越熟，老師看我的進(jìn)步飛快，讓我準(zhǔn)備考五級(jí)。我變得更主動(dòng)了，天天練上幾個(gè)鐘頭，我想如果我不進(jìn)步，老爸就會(huì)笑話我，不可以被笑話。

　　看看現(xiàn)在我彈得得心應(yīng)手，和以前判若兩人，幸好我之前做出的.重大決定，不然我一定會(huì)后悔的。

學(xué)琴的作文15

　　鋼琴有著“音樂(lè)之王”的美稱，四歲那年，沒(méi)有鋼琴天賦的我，抱著玩玩的心態(tài)體驗(yàn)了張老師的課。那天籟般的琴聲，深深地吸引了我。從此，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。

　　由于是零起點(diǎn)學(xué)習(xí)，張老師從我人生中第一個(gè)音符“do”開始教起，慢慢引領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè)殿堂。過(guò)了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的入門歌曲。在張老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈貝多芬的世界名曲《小奏鳴曲》了。

　　盡管會(huì)彈了，可我還是不能將曲子彈得很流利，裝飾音總是彈不好。我十分氣餒，張老師似乎看出了我的心思，邊給我示范，邊對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你在以后的練習(xí)中一定要記住，要由慢及快，一點(diǎn)點(diǎn)地加速，切不能求快�！睂�(duì)于老師的話，我似懂非懂。在隨后的日常練習(xí)中，我耳朵里聽著節(jié)拍器的最慢檔，手指一上一下高抬指地彈，反復(fù)練習(xí)這組裝飾音，逐漸加快訓(xùn)練速度，以達(dá)到樂(lè)譜的要求。彈了不下100遍以后，我終于將這組裝飾音練得很熟練了。接著，我又將這個(gè)“切分慢練”的方法貫穿于整首曲子。過(guò)了三個(gè)月，我終于能把這首曲子彈得連貫而好聽。每當(dāng)優(yōu)美的.琴聲從我指尖流出，我就沉浸在音樂(lè)的海洋中。此時(shí)此刻，我總算明白了張老師用心良苦的教誨。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我還憑借這首曲子獲得了國(guó)際鋼琴大賽金獎(jiǎng)。

　　學(xué)鋼琴不僅陶冶了我的情操，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們不灰心、不氣餒、不放棄，就一定會(huì)成功。

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