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實用的班級討論作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的班級討論作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級討論作文 篇1
最近北實小附近有不少交通事故發(fā)生,有同學(xué)放學(xué)東沖西撞,被過來的電瓶車撞到;有高年級同學(xué)騎車不好好騎,撞到路邊了;有同學(xué)走路不看紅綠燈,差點撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害,并且避免,老師決定開一次班會,聽一聽同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會召開時,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的.看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說:“交通安全大于天,我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急,常常不顧紅綠燈,所以沒有受傷之類的,但還是不可以,不怕一萬,只怕萬一呀! ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了,迫不及待地站起來說道:“有些同學(xué)自己回家時,常常在街上逗留、追逐,這也十分容易發(fā)生事故,一定要小心!”
我忐忑不安地說道:“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入,但如果被電瓶車撞上了,也會受傷的!
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著,但盡量別獨自一人,那樣十分不安全,我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友,一傳十,十傳百,百傳千嘛!文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書! 張硯景同學(xué)提議。
大家說的都不錯,我們可以采取張硯景同學(xué)的建議,好不好?”老師微笑地說。
“好!” 我們大家異口同聲地說。
班級討論作文 篇2
師在班上舉行一次討論會,看看同學(xué)們的觀點。
討論會正式開始!大家紛紛發(fā)言,有點同學(xué)說了事例,有的同學(xué)提出了自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說:“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶,20%人扶。最后她說了自己的看法,不扶,扶過之后可能會被反咬一口,所以最終決定不扶!
孟同學(xué)反對說:“一位老人摔倒冰面兩小時,路過18人不聞不問,最后老人身亡。所以老人要扶,不要壞中國的風(fēng)氣。”
王同學(xué)說:“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上,周圍有非常多的人前來湊熱鬧,圍堵這么多人,沒有一人上前攙扶,最后一位民警扶起了老人。”
袁同學(xué)最后補(bǔ)充說:“根據(jù)記者采訪報道:“問這個民警當(dāng)時想些什么?民警說:‘要不是有這一身警服,我也不會前去攙扶,說不定會被訛前老師發(fā)話了:“這次同學(xué)談的非常好,只不過扶是該扶,要分場合,在有人證明的`情況下是可以扶的,在沒人的情況下,要及時撥打120,總之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。
班級討論作文 篇3
一部科學(xué)探索片《假如地球升溫6度》向地球人敲響了警鐘—地球溫度在不斷地升高,如果在這樣下去,地球會失去控制,后果將不堪設(shè)想。地球是我家,保護(hù)靠大家。為了讓學(xué)生積極踐行低碳生活,今天鄧?yán)蠋熅鸵浴俺耸裁唇煌üぞ呱蠈W(xué)比較好?”這一話題組織了一個討論會,請大家發(fā)表自己的看法。
討論會開始了。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著各自的看法,教室頓時炸開了鍋。有的說乘汽車好,有的說乘摩托車好,還有的說乘自行車好……
“好了,大家安靜,請大家舉手回答!编?yán)蠋熣f。話音剛落,同學(xué)們都不約而同地舉起了小手,爭先恐后地發(fā)表自己的看法。
顧燚平一馬當(dāng)先,站起來胸有成竹地說:“我認(rèn)為騎自行車好,因為自行車可以一邊騎一邊欣賞美麗的風(fēng)景,而且無碳又環(huán)保,還可以鍛煉身體,為肥胖同學(xué)減減肥。
“不,我不同意。因為如果家離學(xué)校很遠(yuǎn),不到一半,就已經(jīng)累趴下了!标戙懼薏桓适救醯胤瘩g道,“我認(rèn)為乘摩托車好,因為如早晨遇到堵車,可以在車群之間穿梭自如,以便快速到達(dá)學(xué)校!
“切,摩托車在排放二氧化碳,在半路上沒油了,還要去加油,煩死了”。“小八哥”王勝按耐不住急切的心情大聲地說。
陸銘洲聽了,一時啞口無語。
“乘汽車好!辈恢钦l說了一句,大家抬頭一看,是譚思洋。她繼續(xù)說:“上學(xué)時有我的書包,還有媽媽的電腦包,不乘汽車就沒有地方放東西!
我聽了,舉起手,不慌不忙地站起來,一本正經(jīng)地說:“夏天天氣悶熱,在汽車?yán)锟梢蚤_空調(diào),寒冷的冬天可以開熱空調(diào),多舒服呀!”
“小作家”顧燚平站起來滿臉嚴(yán)肅地說道:“我特別地反對譚思洋和沈季淳的意見,汽車排出的尾氣里面含有大量的'二氧化碳,嚴(yán)重地污染了空氣;喇叭發(fā)出的噪音也大大地影響居民的身心健康。”
“我也同意顧燚平的想法,她說的都是汽車給我們帶來的壞處!眳且鹑粓远ǖ卣f。
“還是乘電瓶車好!敝x嘉說,“因為電瓶車排的二氧化碳很少,做到低碳,而且也可以像乘摩托車一樣欣賞風(fēng)景!
陸銘洲不滿地回答:“萬一家離學(xué)校很遠(yuǎn),不到學(xué)校就已經(jīng)沒電了,充電很麻煩的!
“同學(xué)們,你們說的都有一定的道理!”鄧?yán)蠋煼Q贊道,“其實,每一種交通工具都有各自的優(yōu)缺點,只要我們根據(jù)自家的情況有針對性地選擇合適的交通工具,就能真正做到“低碳生活”。
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