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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2025-05-22 07:30:09 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文通用(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的作文通用(4篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  素樸的白墻,感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前,寫著一題題復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,臺(tái)下傳來的,是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時(shí),鐘聲響起,為教室點(diǎn)上了一盞燈,驅(qū)走了教室內(nèi)的空虛,在老師停下了手中的筆,宣布下課的同時(shí),我們也紛紛停下和分?jǐn)?shù)的纏斗,走出教室。

  走出教室,我來到另一個(gè)殿堂。在這里沒有和分?jǐn)?shù)間的生死大戰(zhàn),沒有課本和參考書堆成的囹圄,亦沒有滿山遍野的.考卷。在這里不是靠著背書得到分?jǐn)?shù),而是要身歷其境,仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來處處留心皆學(xué)問。

  走出教室,頂著陽光,和朋友一起打球,學(xué)習(xí)和朋友的相處之道;坐在大樹下休息,樹上的果實(shí)從樹上落下,這不值一提的小事,卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的原理;回到家,泡在澡盆里,這讓你放松的洗澡時(shí)間,卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關(guān)系;在花園里看到蜜蜂飛來飛去,再理所當(dāng)然的事,卻讓某位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了,蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。

  在一生中所要學(xué)習(xí)的知識(shí),不僅限于課本中的字里行間,有些則存在于人的生活中。古人說:“讀萬卷書,不如行萬里路!眲e再只是想著上課時(shí)所苦背的課文了,放下課本,跟我一起到另一個(gè)名為生命的學(xué)習(xí)殿堂中遨游吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)第三單元了,上午趙老師提議幾個(gè)人組一小隊(duì)來了解學(xué)習(xí)漢字!于是,我和劉芷君、李泯萱、鄔晨西組成了一個(gè)小隊(duì)研究漢字,打算以舉辦趣味漢字交流會(huì)來呈現(xiàn)我們的活動(dòng)成果。

  我是組長,分配了一下任務(wù),我研究諧音,李泯萱研究對(duì)聯(lián),劉芷君研究漢字的`變化,鄔晨西研究字謎……劉芷君用平板把我們四人建了群,群名就叫“漢字向我們招手”。

  昨天下午,我們四個(gè)人開了個(gè)視頻會(huì),鄔晨西因?yàn)閷懽鳂I(yè)未參加。李泯萱首先把她搜集的對(duì)聯(lián)資料發(fā)到了群里面。我和劉芷君一看,瞬間就瞇起了眼。我對(duì)李泯萱講道:“李泯萱,你搜集的資料看不清,我認(rèn)為你沒有整理總結(jié)提取。我這有兩幅既帶有諧音又有趣的對(duì)聯(lián)!”

  “啥啥?是什么對(duì)聯(lián)呀!”

  “聽好,第一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是:二三四五,下聯(lián)是:六七八九,橫批是:缺一(衣)少十(食)”

  “那第二幅是什么呢?”

  “上聯(lián)是:蝴蝶花間向日,下聯(lián)是:更有蜂(風(fēng))來!”

  我又給劉芷君和李泯萱看了看我畫的兩幅思維導(dǎo)圖,對(duì)她們說:“你們先看看,我畫的思維導(dǎo)圖里有好多好多關(guān)于諧音的知識(shí),不過我要把它總結(jié)一下,過幾天把它帶來,我們一起再討論討論!”

  劉芷君和李泯萱很贊成。后來劉芷君把她總結(jié)的漢字變化給我們看了下,我也贊同,并給她們提了一點(diǎn)修改建議,然后就愉快地散會(huì)了。

  希望下次鄔晨西會(huì)參加這個(gè)視頻會(huì),和我們一起總結(jié)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在我的鉛筆袋里,有很多的學(xué)習(xí)用品,然而我最喜歡的還是我的尺子。

  這把尺子的顏色是天藍(lán)色,看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫著一個(gè)活潑可愛的小男孩,他的樣子上看上去十分認(rèn)真,我想他一定是在思考問題。

  通過百度,我才知道原來尺子的兄弟姐妹很多,有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè),可是好多我都還不認(rèn)識(shí)呢。

  尺子的身子上有一條條小豎線,可是它并不叫做豎線,它叫“刻度”。

  尺子的作用可大了,能畫線段,還可以量物品的長度,說到量物品的長度,就讓我來給大家講解一下怎么量吧,它的身子上有很多數(shù)字刻度,把0刻度對(duì)準(zhǔn)物品的最左邊就可以量了,另一邊對(duì)準(zhǔn)那個(gè)數(shù)字就是這個(gè)物體的.長度。

  這把尺子的樣子像一把大刀,還可以收縮。

  它不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的一個(gè)玩具。只要將尺子打開一點(diǎn),然后再固定住,就可以當(dāng)飛鏢玩了呢!

  尺子是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡它。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)校里無論大小考試我都能考95分以上,同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份,數(shù)學(xué)老師也很喜歡我,經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑。那我是不是整天埋頭苦學(xué),到處培優(yōu)呢?不是!我的學(xué)習(xí)任務(wù)是自選的,我想要去培優(yōu),也想要多做數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)樽鏊械氖虑槲叶寄芸鞓返厝ッ鎸?duì),反正是要做,干嘛不快樂地去做呢?比如說期末考試的.前一天晚上,同學(xué)們都在干什么?當(dāng)然,都在家認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了!我呢?剛剛從妹妹家里玩了一趟回來,現(xiàn)正在看著電視呢,媽媽要阻止我?沒門!小考小玩,大考大玩,不考不玩!我只復(fù)習(xí)了一些平時(shí)愛粗心的問題,考試成績果然不錯(cuò)!

  我自認(rèn)為除了白羅蘭,我就是全班數(shù)學(xué)第一!白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭>對(duì)手,她比我強(qiáng)!重要的是她比我踏實(shí),學(xué)習(xí)比我認(rèn)真,也因?yàn)槲姨珢弁祽辛耍∫坏兰臃ㄔ砦覅s用了乘法原理做,結(jié)果錯(cuò)了,但我相信自己的能力,在我心中,我就是第一!我擁有了好的習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法,我什么也做得了!我不喜歡那種太過謙虛的人,因?yàn)樵谶@里,為什么要謙虛?一定要相信自己,沒有任何困難能難住我,因?yàn)槲矣幸惶缀玫膶W(xué)習(xí)方法:

  小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平時(shí)。事情盡量,一遍做好。解答難題,公式運(yùn)用。學(xué)習(xí)主動(dòng),不要被動(dòng)。復(fù)雜難題,多做為妙?鞓访鎸(duì),任何事情。相信自己,就是第一。\

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