學(xué)習(xí)的作文【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，因為只有勤學(xué)我們才能取得更好的成績。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時候廢寢忘食時，從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練，磨練出了堅強(qiáng)的意志，終于成為了一個很有名望的學(xué)者。
有的同學(xué)可能會說范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代，我們遙不可及。那么，就來看看我們身邊勤學(xué)的人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對我說，她為了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。
還有偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“天才就是百分之九九的'汗水加百分之一的靈感。”
勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。
我也要想他們學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時阿姨送給我的生日禮物。
這個書包是一個立體的正方形，它是淡藍(lán)色的，上面畫著一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽周圍的動靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛，一個圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛極了！它是用尼龍布制成的，它有三層，第一層是放天調(diào)羹和餐墊的，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍，而書包里的.鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書本放進(jìn)書包里。第二天，我開開心心地背著書包去上學(xué)，而書包卻承受著重重的書本的重量。
我喜歡我的書包，愛它的樸素，愛它的頑強(qiáng)，它默默無聞的奉獻(xiàn)，只要給予、給予……我覺得人類不是也應(yīng)該要有書包的精神嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的.翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？每當(dāng)想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
如果你要問我那頭上帶著傷，正在聚精會神地看著書的人是誰？我就會驕傲地告訴你，他就是我們班的副班長朱笑冬！
他非常愛學(xué)習(xí)，看過各種各樣的書，所以知道很多課外知識，上課就能積極地回答問題。有一次上課，他告訴我們大家：水和別的物質(zhì)不同，在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他，因為我讀過許多書也不知道這一點。
在大約一周前，朱笑冬不小心把頭給磕破了，雖然他頭上有傷，但是仍堅持著來上學(xué)；仍按時檢查作業(yè)；仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責(zé)的好班長，我真感到慶幸。
他不僅文化課成績優(yōu)異，而且是一個全面發(fā)展的.好學(xué)生：他在本屆英語風(fēng)采大賽中榮獲了一等獎；參加過全國性的比賽；他畫的畫也非常漂亮，他真是個天才呀！
我真希望能超過他呀！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法，就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它是專門打開作文百寶箱的。
它是什么呢？它，就是：多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句，還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》，上邊不僅有好的范文，還會教你寫好作文的方法，教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。
構(gòu)思新穎。注意，聽好了，不要跑題哦。緊扣題目的.同時，構(gòu)思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開頭就很有興趣往下讀。
寫作文時還要盡量用平時積累的好詞，特別是四字詞語，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫，如果加上顏色會更加漂亮�？纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶�，我們正在上數(shù)學(xué)課，安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開通風(fēng)。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢？
這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙，我已經(jīng)用它打開了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇6
知識能引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)能成就未來，熱愛學(xué)習(xí)是一個人的美德，熱愛學(xué)習(xí)也是一個民族的美德。在學(xué)習(xí)上，每個家長都盡心盡力給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，希望自己的小孩擁有閃亮的人生，我的家長也不例外；每個老師都希望自己的學(xué)生個個品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃，我的老師也不例外；每個學(xué)生都希望自己的人生就像舞臺上的燈光一樣五彩繽紛，當(dāng)然我更不例外。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)不只是靠智力就可以考高分的，還要加上勤奮和努力。俗話說“少年不努力，老大徒傷悲”。這句話我非常認(rèn)可，因為青少年時期是學(xué)習(xí)的最佳時期，如果錯過了這個最佳時期，你這一生就不可能有多大的成就了。
如今是知識信息時代，我們必須要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會落伍，不學(xué)習(xí)就難以融入社會。隨著社會的發(fā)展，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也越來越好�？捎械娜诉�生在福中不知福，現(xiàn)在逃學(xué)、厭學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的`學(xué)生一抓一大把。我知道他們這些人辜負(fù)了家長、老師對他們的期望。他們就是一些所謂“知恩不圖報的人”�？蓱z天下父母心��！父母為了我們可以犧牲自己的一切，這是所有家長的天性。父母生我們養(yǎng)我們，無微不至的關(guān)心我們，他們只希望我們好好學(xué)習(xí)，讓我們成人成才。難道我們就忍心讓他們的心血白費、愿望落空嗎？學(xué)習(xí)是件苦差事，但也只有吃得苦中苦方為人上人。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、掌握知識、增長才干。將來在事業(yè)上有所成就，讓父母生活得更幸福、更有尊嚴(yán)，讓自己更有社會價值。父母為我們犧牲、為我們努力這是情理之中的事情，我們?yōu)楦改概�、爭光、爭榮譽(yù)，這也是情理之中的事情。我們不僅要為自己而學(xué)習(xí)，更要為家庭而學(xué)習(xí)。
錯過了早晨，會輸?shù)粢惶�；錯過了春天，會輸?shù)粢荒辏诲e過了青春，會輸?shù)粢簧�！作為學(xué)生我們已經(jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。讓我們感恩父母、老師，一起努力，讓自己變得更優(yōu)秀、更出類拔萃，讓我們的人生像舞臺上的燈光一樣閃亮，一樣五彩繽紛！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
人生挫折不少，但有挫折才會成長。 ——題記
記得那天，我一整天都垂頭喪氣，因為那一天，我考試考差了。頓時就覺得天是暗的，世界是黑的。心靈的創(chuàng)傷已按捺不住流淚的心，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，奪眶而出。走在路旁，忽然看見一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思：被壓在石頭的.小草為了生長，不管石頭有多重，石塊與石塊之間的空隙有多窄，卻總是曲曲折折，頑頑強(qiáng)強(qiáng)地挺出地面來。這需要怎想的始終不移的意志力呀！種子尚能頂住比她重幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍的石塊，難道我就頂不住幾次挫折嗎？
雖然在這條崎嶇的學(xué)習(xí)道路上經(jīng)常會遇上一些磕磕絆絆，但不管遇到怎樣的困難險阻，都應(yīng)該鼓起勇氣去踢開它。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。
種子之所以能破石而出，是因為它不悲觀，不嘆氣，它長呀，長呀，長呀，因為，它相信，有了阻力才會有磨練。正是因為這種可貴的頑強(qiáng)精神，使它終于長出來了。
居里夫人說過：“學(xué)習(xí)要有恒心，尤其是要有信心�！币粋�人如果連自己都不相信，那就什么事也辦不成。種子為什么會有一種百折不撓的精神，是因為它有自信心。
學(xué)習(xí)這座高峰，沒有平坦的路，有的是懸崖峭壁，但是只要以‘種子的精神’時刻去鞭策自己，那我們就一定能振作奮起，攀登不止。俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹.。是啊，任何華麗的演出都是由挫折來拉開序幕的！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
說到學(xué)習(xí)，我想每個人都不陌生吧，我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要是對自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請教，直到熟悉，就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。
我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話，想問題的角度也會不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態(tài)度，能夠從中探尋生命中更多不同價值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時候，每次聽老師講課的時候，經(jīng)常也會透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認(rèn)識的世界，盡量做到不把思維局限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態(tài)度，當(dāng)時的心情和環(huán)境，體味作者的人生，擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。
我想每個人這個社會上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學(xué)習(xí)的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學(xué)習(xí)的一個部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過程，因為學(xué)習(xí)帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進(jìn)步，在朝好的方向前進(jìn)。
我的`學(xué)習(xí)態(tài)度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質(zhì)量有多高，是否合標(biāo)準(zhǔn)，是否全身心投入進(jìn)去完成每個動作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請教別人，是否虛心請教比自己經(jīng)驗更豐富的長輩學(xué)習(xí)，我覺得這樣才是有收獲的！
還想說說我學(xué)習(xí)英語的體會，英語是一種語言，也是一種交流的工具，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國人交流，而從小學(xué)到大學(xué)，我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了，我也是其中一個，值得慶幸的時候，前不久得到一個高人指點，重新喚起我的激情，我又開始學(xué)習(xí)英語了！
我想每個人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的學(xué)習(xí)，去充實自己的人生，曾有人說過了：“讀書人是世間幸福人”，我們現(xiàn)在有條件讀書，有條件學(xué)習(xí)，這種生活是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)！
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