班級(jí)見聞作文[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)見聞作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)見聞作文 篇1

　　又到了我們每周一次的班隊(duì)課的時(shí)間了。這次我們班隊(duì)課的主題是——節(jié)日。

　　陸陸續(xù)續(xù)的小隊(duì)給我們講述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)而精彩的.節(jié)日故事。有有關(guān)兒童節(jié)的，母親節(jié)的，圣誕節(jié)的等等。他們唱著“童年”，鈴兒響叮當(dāng)“……帶著同學(xué)們走過了歡樂。

　　終于輪到我們小隊(duì)出場(chǎng)了。我們要向大家介紹的是端午節(jié)。端午節(jié)是由”屈原沉江“而來的。陳思同演屈原，我和陳子珩演漁夫。當(dāng)屈原憤然抱著石頭沉入江底時(shí)，漁夫們劃著船到處的尋找，可找了很久都沒有找到。為了不讓江里的魚去傷害屈原的身體，老百姓們就往江里灑了米來喂魚。以后每年同一天人們就劃著龍舟，包著粽子以此來紀(jì)念我們偉大的愛國主義大詩人——屈原。

　　很快的我們這次的班隊(duì)課結(jié)束了，我們期待著下次的精彩。

班級(jí)見聞作文 篇2

　　近，咱們班的趣事可多了！不信，我就挑幾件給你們聽聽吧！

　　有趣的班會(huì)

　　今天，我們班開了一次有趣的班會(huì)。主持人許諾和小不點(diǎn)兒李雨涵可是費(fèi)了好大的心血呢！精美的課件，上面寫著一個(gè)個(gè)笑話，把我們逗得開懷大笑！隨后，主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學(xué)聰明，讓我們組得到了第一名，人人都發(fā)到了兩個(gè)小氣球。

　　到了“展展我們的風(fēng)采”了，我扮演的宋丹丹﹑孫旦婕扮演的`趙本山和浦天佩扮演的劉流，上演了一場(chǎng)新

　　版“火炬手”，我們那惟妙惟肖的表演，又再次點(diǎn)開了同學(xué)們的“笑穴”。管展博表演的魔術(shù)則讓人摸不清頭腦…

　　燒雞事件

　　開學(xué)的那個(gè)燒雞事件，至今留在我的記憶畫冊(cè)中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子，他們搶燒雞的樣子，想想實(shí)在可笑呀！哈哈！

　　咱們班有趣的事兒多嗎？

班級(jí)見聞作文 篇3

　　最近，我們班總有一些同學(xué)帶來一種紙條，這種彩色的紙條只要抽一抽夾在中間的一根小條，這紙條便一下子變成了一朵漂亮的小花。這令女孩子們愛不釋手。我的同桌雖然同我一樣都身為班干部，但整天也發(fā)瘋似的跟別的同學(xué)相互交換著這種紙條，還時(shí)不時(shí)地向我夸耀一下。我想，這樣一張小紙條怎么會(huì)讓班中的女孩子這樣著迷，這樣鐘愛呢？看來，我的實(shí)地“考察”一下。我邊想邊來到一位供應(yīng)紙條的“專業(yè)戶”——陶佳藝那兒打探了一下。我先向她要了一張藍(lán)色的紙條。她爽快地答應(yīng)了。我接過紙條仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)紙條其實(shí)很簡(jiǎn)單。它是把兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的紙片疊在一起，兩邊每過大約兩厘米就用膠水給粘住，兩張紙片的`中間夾著一根細(xì)細(xì)的小條。我嘗試著用右手輕輕地抽了一下紙片中間的小條。哎！還真神了，長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，眨眼間在我的手里變成了一朵藍(lán)色的小花。漸漸的，我也迷上了這種紙條，跟上了女孩子們的潮流。每節(jié)下課，我憑自己的人緣拿到了許多紙條，都快追上我的那位同桌了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們那么秘密的事竟被“神通廣大”的班主任發(fā)現(xiàn)了。一天上課，唐老師露出一副生氣的樣子。我們還以為語文第三單元考試集體考砸了呢！（因?yàn)槲覀兦疤靹傔M(jìn)行過語文考試。）可唐老師的話令我們大吃一驚，老師竟拿著一張小紙條說：“今天有人告訴我這樣一件事，某個(gè)同學(xué)身上戴著這樣的小花，像新郎一樣，這到底是怎么回事？”大家立刻啞口無言。我想，竟有告密的同學(xué)！誰這么不夠意思？而且我們這樣做也并沒有影響到學(xué)習(xí)啊！只不過下課有點(diǎn)瘋狂罷了。但我終于還是明白了唐老師的用意，她是怕我們玩上了癮，久而久之會(huì)影響了學(xué)習(xí)。就這樣，我們的小花全被沒收了。哎，唐老師真是班級(jí)潮流的“殺手”�。�

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