烏塔讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的烏塔讀后感，歡迎閱讀與收藏。

烏塔讀后感1

　　“我是德國人，住在漢堡，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！�

　　“你一個(gè)人嗎？”

　　“當(dāng)然�！�

　　上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話。

　　我真沒想到，一個(gè)14歲的小女孩，竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲，還去了那么多世界有名的城市，真是讓我無比羨慕��！我也好想去啊！但是老實(shí)說，我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而且我對(duì)那里有些地方連聽都沒聽過呢，尤其是還需要很多money（錢），再說爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的.。唉，也許這就是中國小孩子的煩惱吧。

　　當(dāng)然，對(duì)于自己，我覺得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，我還真不知道該怎么辦才好。在家里，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢，所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔，覺得自己真是差得太遠(yuǎn)了。

　　看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí)，我想自己那時(shí)不是正在寫作業(yè)、和朋友玩，就是在超市買零食，逍遙自在。

　　這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā)，以后我也要像烏塔那樣，如果確定了目標(biāo)，就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃，預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的狀況，這樣才能有備無患。

　　我聽媽媽說，國外的教育方法和我們很不一樣，現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國注重的是學(xué)習(xí)、考試，而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，更別說自己旅游了。

　　所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉，相信我們一定也會(huì)做得很好。

烏塔讀后感2

　　昨天上午，我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！

　　課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全，也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。

　　十四歲，外國的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國的小孩連中國也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存能力和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。

　　我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口，衣來伸手”的生活能力低下的孩子。

　　記得有一次,我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ剑�水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里，打開了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會(huì)，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵�涂的均勻。”唉，真煩！終于，我的'杰作出鍋了！

　　看，我們并不是那么的生活能力低下，只是我們太習(xí)慣于依賴父母了，想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都可以自己完成的。花盆里栽不出參天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

烏塔讀后感3

　　今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個(gè)細(xì)心自強(qiáng)的小女孩。看了這篇課文，受益匪淺。

　　本文主要講：王曉節(jié)在羅馬遇到了一個(gè)獨(dú)自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準(zhǔn)備這次旅行，她花了三年時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備。給我們展示了一個(gè)自力更生，細(xì)心的小女孩。

　　當(dāng)我讀到“我花了三年時(shí)間和孩子們玩。”說這話的時(shí)候，我不禁被Uta的獨(dú)立感動(dòng)了。突然意識(shí)到：Uta真的'是個(gè)細(xì)心的小姑娘。旅游的時(shí)候她可以自己賺路費(fèi)。即使她用父母的錢去旅游，她也是一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方旅游，這是我們中國孩子做不到的。和烏塔比起來，我們中國孩子太嬌嫩了。因?yàn)槲覀冎袊�孩子在家里一直是“衣來伸手，飯來張口”。我覺得中國的孩子應(yīng)該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能？"

　　和Uta比起來，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個(gè)周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想：你為什么不去這個(gè)漆黑的夜晚？但我無法反駁，只好拿著媽媽給的一大筆錢去超市。然而，當(dāng)我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨(dú)的路上時(shí)，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當(dāng)我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會(huì)毫不猶豫，毫無畏懼地去超市。和Uta比起來，我太弱了。

　　看完《烏塔》，我決定做一個(gè)自立、有組織、有計(jì)劃、獨(dú)立的小女孩。

烏塔讀后感4

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi)，她每天周末去幫餐廳、市場(chǎng)發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動(dòng)掙取旅費(fèi)。烏塔14歲就獨(dú)自一人去游歐洲，她在這之前，已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)向警察求助。并把自己照顧的十分好，不讓家里人擔(dān)心。她有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。

　　我想把自己和烏塔做個(gè)比較，我認(rèn)為烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的.快樂。而我呢，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。唉！沒辦法，正如我老媽所說，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！烏塔是快樂、自由飛翔于藍(lán)天之間的蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥！

　　現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而和文中的烏塔卻大不一樣�？纯礊跛�，再想想自己，我真是羞得無地自容。每天，我都在父母的催促聲中干這個(gè)，干那個(gè)：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十歲了，卻從沒想過要獨(dú)自去干什么，更別說去做……總之，不管做什么事都依賴父母。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，從現(xiàn)在開始，我要自己的事情自己做，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

烏塔讀后感5

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。

　　當(dāng)我讀到烏塔說，她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的'話，我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木�察局的電話，我想都沒有想過，只不過玩累了想家了，才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年，讀了很多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書籍，掙了許多旅費(fèi)，還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我們中國有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的溺愛里，嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都要依賴父母，從來不自己做，有時(shí)還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就不同了，他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來，不僅精打細(xì)算，還會(huì)掙錢。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我衷心的希望，家長(zhǎng)也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

烏塔讀后感6

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這篇文章后，眼前立即浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的小女孩的形象：金色的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，一雙炯炯有神的'眼睛。黑T恤、牛仔褲、白球鞋，真是一個(gè)充滿活力的女孩。

　　文中寫了“我”到羅馬旅游，在一間小旅館里，碰見了獨(dú)自旅游的14歲的小女孩——烏塔。她已經(jīng)去過了許多國家，她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了整整3年時(shí)間!在這期間，烏塔閱讀了許多關(guān)于這些國家的書籍，還利用周末空閑的時(shí)間打零工，掙取旅游費(fèi)用。�。∠氩坏�，一個(gè)14歲的小女孩，竟然有如此的膽量和毅力。比起她來，我們中國孩子太缺乏自立、自理能力了！

　　這么小的孩子，應(yīng)不應(yīng)該單獨(dú)出門呢？學(xué)完文章，我們大家七嘴巴舌的議論起來：

　　劉啟蒙沉思了一會(huì)兒，慢條斯理地說：“我認(rèn)為小孩子可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門。不過，在這之前，應(yīng)該多鍛煉自己，培養(yǎng)野外生存能力和自理能力。”

　　蔣古成一本正經(jīng)地說：“我覺得小孩子不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門。因?yàn)橛龅轿ｋU(xiǎn)或困難自己沒有辦法解決，容易出事。”

　　齊鼎天搖頭晃腦地說：“一個(gè)小孩獨(dú)自在外，如果出了什么事，又沒辦法求助，咋辦哩？”有趣的語調(diào)逗的大家哈哈大笑。

　　李永航反駁說：“孩子單獨(dú)出門可以鍛煉膽量，長(zhǎng)見識(shí)，有什么不好的？”

　　王渙麗和王方研也跟著說：“對(duì)呀，不讓孩子出遠(yuǎn)門，她永遠(yuǎn)都是溫室里的花朵，怎么能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？”

　　大家看法不一樣，各有各的道理。我

　　認(rèn)為，孩子應(yīng)該多鍛煉，做好充足的準(zhǔn)備，出遠(yuǎn)門就沒問題。

　　烏塔，一個(gè)勇敢的小女孩，我一定要向你學(xué)習(xí)。

烏塔讀后感7

　　我的語文書上有一篇文章是《烏塔》。主人公是德國的一個(gè)14歲的女孩。她的勇敢和獨(dú)立自強(qiáng)讓我驚訝，14歲的孩子竟然一個(gè)人游歐洲。

　　烏塔非常仔細(xì)，在家里就提前設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就查警察局的號(hào)碼，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片，旅游費(fèi)也是自己掙了一半。真的了不起！

　　現(xiàn)在的中國孩子有的還是問爸爸媽媽伸手要錢，大部分孩子都是衣來伸手，飯來張口，在家一個(gè)個(gè)都是小皇帝”、小公主”，有的孩子幫媽媽洗碗都要許多的辛苦費(fèi)。有的人甚至都有了自己的家庭，還問老爸老媽要錢，這樣的人被稱為啃老族”。真丟臉！

　　中國的父母教育孩子的.方式也與外國不同，如果我們想去旅游，要自己去，爸爸媽媽根本不可能讓去的，怕自己的孩子走丟了，或有什么事情不安全，我就有一次這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，我和同學(xué)們約好去旅游，我和媽媽商量，無論怎么說媽媽就是不讓，我說：為什么？我真的很想去旅游。”媽媽說：我說不行就是不行�！睙o論我怎樣求，媽媽就是不答應(yīng)，最后我還是沒去上，多可惜��！

　　我好想像烏塔一樣，自由自在，烏塔就像是一只在天空中飛翔的蒼鷹，而我卻像是在籠中還在等媽媽喂食的小鳥，媽媽放手吧！我不想做溫室里的小草，我想成為溫室外的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！

烏塔讀后感8

　　今天，牟老師給我們上《烏塔》這篇課文，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我獲得了很大的感觸。

　　《烏塔》這篇課文講述的是一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅游，當(dāng)十四歲的她說要自己去歐洲旅游的時(shí)候，家里面的人都不贊同，唯獨(dú)媽媽支持她的想法。于是，在她已決定獨(dú)自一人去歐洲旅游的那一刻起，她就對(duì)這次出行做了一系列的規(guī)劃。從三年前她就開始搜集有關(guān)歐洲的'資料，而且旅游的一切費(fèi)用也是通過自己掙的。從這里我看到了文章主人翁是一個(gè)勤勞、獨(dú)立，有主見、有思想的人。

　　看到這個(gè)小女孩，再看看我們自己。通過課外閱讀，我了解到外國家長(zhǎng)在教育方式上與我們國家不一樣，外國家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，把更多的時(shí)間和空間給孩子，放手讓孩子去做他們自己能做、想做的事。這樣不僅可以鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力，而且還可以磨練孩子的毅力，面對(duì)各種困難能很好的解決，不會(huì)被困難打倒，能知難而進(jìn)。而我們中國的父母，對(duì)孩子過于溺愛，過于擔(dān)心，什么事都不敢或不放心孩子獨(dú)自去完成，很多事情都替他想好甚至為他布置好，長(zhǎng)期這樣孩子的依賴性越來越嚴(yán)重，不利于孩子的成長(zhǎng)。

　　人總是會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天要離開父母獨(dú)自生活，走向社會(huì)，一個(gè)沒有主見，不會(huì)獨(dú)立生活的人，如何應(yīng)對(duì)人生道路的坎坷呢？怎么去面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)呢？因此，我們要向文章中的烏塔一樣，遇到問題要自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練自己的意志，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的人。

烏塔讀后感9

　　在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。

　　《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，反映了外國兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛之情。

　　當(dāng)我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了�！蔽业膬�(nèi)心十分慚愧，因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差，而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。

　　我每次寫完作業(yè)都出去看電視，從來不檢查作業(yè)，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善后。還有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的`說，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。

　　在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，做新時(shí)代的小主人。

烏塔讀后感10

　　上語文課的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)德國漢堡市14歲的小女孩，她一個(gè)人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學(xué)習(xí)。

　　第一，要學(xué)習(xí)她獨(dú)自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨(dú)自一人游歐洲。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是獨(dú)生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的家庭，衣來伸手，飯來張口。但烏塔呢，卻獨(dú)自一人到別的國家旅游，她獨(dú)自生活的能力讓我敬佩。

　　第二，要學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢，并不是她的`爸爸媽媽給她的，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來的。平時(shí)我們?cè)诩依锒疾幌矚g干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干，比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務(wù)活。

　　第三，要學(xué)習(xí)她豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，認(rèn)真閱讀與這些國家有關(guān)的書籍，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。我們?cè)谏�活中和學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在關(guān)鍵的時(shí)候就會(huì)派上用場(chǎng)。

　　烏塔，我學(xué)習(xí)的榜樣。

烏塔讀后感11

　　今年，我們語文課本，第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國小女孩來命名的。

　　這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中，她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi)；她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)平安，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。從這幾點(diǎn)，可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許，這就是父母讓她獨(dú)自去的理由。可是，如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的中國小孩子，真的'能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎？

　　中國的父母不是一口咬定一起去，不然就不準(zhǔn)走；就是甜言蜜語地把孩子騙回來，說不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說到底，根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門就是啦！

　　平時(shí)在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會(huì)說我們是家里的寶貝，只要安心學(xué)習(xí)就可以了；或者是：寶貝，你的心意我們領(lǐng)了，還是我們來做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至�？蔀跛�不也是家里的寶貝嗎？為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲？難道她的父母和爺爺奶奶都不愛她嗎？他們當(dāng)然也愛，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得獨(dú)立，他們長(zhǎng)大才能自力更生……

　　同學(xué)們！請(qǐng)問你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥？還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹？父母�。≌�(qǐng)收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉獨(dú)立生活的能力，為國家培育出更多的有用之才！

烏塔讀后感12

　　《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。

　　烏塔勇敢，獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們，會(huì)帶我們一起出去玩，但一般不放心讓我們一個(gè)人出遠(yuǎn)門，那是因?yàn)橹袊�的�?dú)生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T我們了。家長(zhǎng)們望子成龍，可家長(zhǎng)們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：

　　1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國孩子病了回大本營(yíng)睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的.問號(hào)。

　　我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?

　　未來的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢，那我們的中國能不落伍嗎?

烏塔讀后感13

　　前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。

　　烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門？于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會(huì)問我“她不怕有危險(xiǎn)嗎？她是怎么去那些地方的呢？

　　好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助，瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問我她怎么攢錢去的.嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線，她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末幫超級(jí)市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個(gè)聰明、有主見，安全知識(shí)充分的孩子。

　　這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門�！昂簟蔽液舫隽艘豢跉�，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭(zhēng)了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績(jī)不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

烏塔讀后感14

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。

　　烏塔是一個(gè)德國小孩，她用了三年時(shí)間計(jì)劃了一次歐洲旅行，所有費(fèi)用都是自己一點(diǎn)一滴積攢起來的，而且旅行過程中有著非常強(qiáng)的防范意識(shí)。我感到非常驚訝，因?yàn)闉跛�這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的認(rèn)知范圍。

　　國外的生活與我們國內(nèi)大不相同，烏塔這個(gè)年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的明珠。我覺得，我們?nèi)鄙俚恼�是這種自立自強(qiáng)的'精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個(gè)學(xué)還要家長(zhǎng)每天車接車送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個(gè)人獨(dú)自游歷整個(gè)歐洲。我們的潛意識(shí)就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強(qiáng)的依賴性。

　　從我的角度來看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認(rèn)為，這種行為能讓我們變得更加獨(dú)立，卻也存在著一些危險(xiǎn)，所以很多家長(zhǎng)是不會(huì)允許孩子去做這樣的事的。其實(shí)不是事情有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)就不去做了，我們可以做好防護(hù)，學(xué)會(huì)如何自護(hù)自救，這樣的事為什么不能去做呢？

　　中國很多家庭對(duì)孩子充滿了溺愛，這不讓做，那也不讓做。“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低，始知所向金寵聽，不及林間自在啼�！比绻�像這詩里寫的一樣，總是把小鳥關(guān)在籠子里，雖能聽到悅耳的鳴叫，但它永遠(yuǎn)也得不到應(yīng)有的快樂。所以，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立的品質(zhì)。

　　這就是我讀《烏塔》后最強(qiáng)烈的感受。

烏塔讀后感15

　　一個(gè)十四歲的德國女孩獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

　　這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識(shí)了獨(dú)自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了很多相關(guān)國家的`書籍；為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。

　　讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨(dú)自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會(huì)上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個(gè)小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對(duì)付得了他們呢？我經(jīng)�？葱侣劊�小孩子被壞人欺負(fù)的事屢見不鮮，只有等到我個(gè)子長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明了，武藝高強(qiáng)了，才有力量對(duì)付他們。說實(shí)話，我在家里的自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨(dú)自生活能力也就越弱。

　　假如我要獨(dú)自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力。現(xiàn)在我已開始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì)像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。

　　俗話說：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！敝挥小叭杖招小�，才“不怕千萬里”；只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

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