- 頂碗少年讀后感 推薦度:
- 《頂碗少年》讀后感 推薦度:
- 讀頂碗少年有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀頂碗少年有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀頂碗少年有感,歡迎閱讀與收藏。
讀頂碗少年有感1
幾天前,我預(yù)習(xí)語文書時(shí)看到一篇文章名為《頂碗少年》,就是這篇文章讓我感悟最深。
文中講述的是:一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的`動(dòng)作,但意外發(fā)生了,突然瓷碗掉下來了,這時(shí),一個(gè)年輕的姑娘從后面走了出來,她將一摞新的瓷碗遞給他,但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心,老者的將碗遞給他,用行動(dòng)鼓勵(lì)著少年。終于少年不再緊張,完成了表演。
這個(gè)少年一次次的失敗并沒有讓他放棄,反而使他最終到達(dá)成功的終點(diǎn),他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀頂碗少年有感2
今天,我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《頂碗少年》一文,我被頂碗少年遇到困難不氣餒,不屈服,一次次敢于拼搏的精神深深地打動(dòng)了,他讓我明白了“再搏一下”的意義。
《頂碗少年》這篇文章講述了二十年前,“我”在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演,一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,只見他頭上頂著高高的一疊碗,做出各種令人驚羨的動(dòng)作。可是在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一疊碗突然從他頭上掉了下來。但他并沒有慌亂,又拿一大疊碗,重新做著剛才的動(dòng)作,到最后關(guān)頭,碗突然跳起搖擺舞來,又掉了下來。頂碗少年有些不知所措了,一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走了出來,激勵(lì)少年不要慌張。于是,第三次音樂奏響了,少年鎮(zhèn)靜地演了起來,終于把碗穩(wěn)住了。掌聲,不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,飽含著人們對(duì)這位少年的贊許。
頂碗少年之所以能在演出時(shí)獲得人們熱烈的掌聲就因?yàn)樗幸环N勇于拼搏的精神。只有勇于拼搏的人,才能獲取成功。不是嗎?我國(guó)航天飛機(jī)上天,不就是許多科學(xué)工作者頑強(qiáng)拼搏,刻苦攻關(guān)發(fā)明創(chuàng)造出來的嗎?我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪取金牌,為國(guó)爭(zhēng)光,他們奪取金牌的背后包含著多少拼搏的汗,如果沒有頑強(qiáng)拼搏的精神,能奪取金牌嗎?
是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的`困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒有沮喪。他說:“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!闭沁@種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于拼搏的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……而我也有同樣的體會(huì)。
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我做一道數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來,我放棄了,結(jié)果現(xiàn)在還是做不出。我的失敗就在于我沒有“再搏一下”。后來,閱讀了這篇文章,頂碗少年為我樹立了榜樣,在去年的校運(yùn)會(huì)上,我鼓起勇氣報(bào)了800米長(zhǎng)跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓(xùn)練,但我堅(jiān)信我可以。從那以后,我每天早早來到學(xué)校訓(xùn)練。盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅(jiān)持再搏一下。比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過氣來。第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當(dāng)老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jī)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”。
人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng),再博一下,就能成功。——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。
讀頂碗少年有感3
當(dāng)我讀完《頂碗少年》這篇文章,我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。頂碗少年在二十多年前的雜技表演中,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來,博得觀眾熱烈的掌聲。然而,在最后一組難度較大的'動(dòng)作時(shí),那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來!這時(shí),少年沒有慌亂,重新開始,同樣的表演,同樣的動(dòng)作,同樣博得觀眾熱烈的掌聲,但是碗到最后一組動(dòng)作時(shí),還是掉了下來。此時(shí)少年有些不知所措,有些觀眾有些不耐煩了,從后臺(tái)走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來,開始了第三次的表演,這次,頂碗少年終于成功了。當(dāng)我為頂碗少年的成功感的激動(dòng)之后,便陷入了沉思——想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。記得有一次,有一道數(shù)學(xué)題比較難做,我不會(huì),于是我想啊想,好像是這樣做……答案算出來了,當(dāng)我把數(shù)字代進(jìn)題目時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。于是,我又重頭想過,我嘗試著改了一兩個(gè)列式,可是,答案還是錯(cuò)了。于是,我放棄了自己獨(dú)立完成這道數(shù)學(xué)題的想法,去請(qǐng)教別人了。如果,我再重頭做一次的話,或許我就會(huì)成功了,可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏,失敗沒有氣餒的行動(dòng)相比,我的行為是多么渺小。∽x了這篇課文,我受益匪淺,我知道了做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
讀頂碗少年有感4
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的勝力。
我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來,第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來,重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開始音樂又重新響了起來,他仍然還做著剛在的動(dòng)作但碗還是不聽話掉了下來又一次的失敗但是他還是沒有灰心,有一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來說這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲,觀眾不是在為他的動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌,三次的拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大,那位頂碗少年他一次又一次的失敗了,但他有一次一次站了起來,成功的大門在為每一個(gè)人敞開,在奔跑的`路上可能會(huì)摔倒一跤也可能摔倒許多跤,有人放棄了,他認(rèn)為成功的大門在很遠(yuǎn)的地方需要走很長(zhǎng)的路。有的人沒有放棄,在路上他也許摔倒了無數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來,他認(rèn)為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利,干什麼事都能成功,有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。
讀頂碗少年有感5
人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功,這句話就是我讀完《頂碗少年》后的啟迪。
這篇課文講的是20多年前觀看雜技表演時(shí),看見一位頂碗少年在表演中兩次失敗后不氣餒,終獲成功的事。我從他身上知道了,不管遇到多少困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,成功往往就在于再堅(jiān)持一下,再拼搏一次的努力中。
當(dāng)我讀到“在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒、忽而躍起,我不禁為這位少年暗自拍手叫好,小小年紀(jì)竟能做出如此高難度的動(dòng)作,俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背后,又一定是鮮血和淚水的。
當(dāng)我讀到”他頭頂上的碗,搖晃的厲害起來。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的'剎那間,那一個(gè)疊碗突然從頭上掉下來了!我不禁又為這位少年捏了一把汗?墒沁@位頂碗少年在兩次失敗后依然不氣餒,在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)、勸說下又一次走上了舞臺(tái)。要是換做我,早就害羞的不敢上臺(tái)了。
當(dāng)我讀到“音樂第三次奏響了!”時(shí),我想起來了發(fā)生在自己身上的一件事。
那是一天晚上,有一道數(shù)學(xué)難題難住了我,我左右推敲,我做了一遍又一遍,一遍又一遍地思考,可是總是找不到正確的答案,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,頂碗少年那自信、從容、鎮(zhèn)定以及勇于拼搏的精神激勵(lì)著我,再博一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。我繼續(xù)推敲......終于做出來了,回頭一看,只是一個(gè)數(shù)給算錯(cuò)了,是啊!成功就在于堅(jiān)持一下,再拼搏一次的努力之中。
人生中有無數(shù)個(gè)第一次嘗試,失敗是難免的,只要有堅(jiān)定的信念,為此而持之以恒地努力,就有可能走向成功,只要播種一種信念,就會(huì)收獲一種行為,播種一種行為,就會(huì)收獲一種結(jié)果,想要從失敗走向成功,就必須拼搏再拼搏!
敢于拼搏的人,才有可能是命運(yùn)的主人,讓我們做一個(gè)勇于拼搏的人吧!
讀頂碗少年有感6
本學(xué)期語文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級(jí)下冊(cè)語文書寫得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說法,《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書中說道“有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心!边真是這樣的,這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!
看著這篇文章前,你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么,然而你看過了《頂碗少年》,你一定會(huì)知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的,又是難得的,人一生有了它就會(huì)永在人間,有人一生在尋找他,一生也沒有找到,然而到最后他才發(fā)覺自己已經(jīng)找到了它,他就是堅(jiān)持,毅力!頂碗的少年年齡雖然小,可他卻有一顆很多人沒有的一顆堅(jiān)持的心!一連兩次失敗,少年第一次很內(nèi)疚,第二次就有點(diǎn)不知所措了,第三次,他鼓起勇氣,他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,他得到了滿堂喝彩,他不會(huì)再失敗!
在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個(gè)人只要用心去傾聽,用心去做,就是錯(cuò)了,你也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做,錯(cuò)了也是會(huì)堅(jiān)持。每一次做飯,每一次走夜路,每一次野營(yíng)……哪一樣不是我們堅(jiān)持下來,這次的'事才有新發(fā)現(xiàn),新成功。我想只要你堅(jiān)持,世界定會(huì)更美好!
生活中的啟示太多太多了,每個(gè)人的勝利所在的關(guān)鍵都是堅(jiān)持,包括頂碗的少年!
讀頂碗少年有感7
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
這篇文章主要講了在一個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演上,一位少年因?yàn)橐粋(gè)高難度動(dòng)作連續(xù)做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了,要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勇于拼搏,永遠(yuǎn)也不要輕易的就放棄了!
我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。
記得那一次,我正在拼裝我的玩具,我先開始拼一個(gè)直升飛機(jī),到我快拼完時(shí)才發(fā)現(xiàn),我拼直升飛機(jī)完全錯(cuò)了。這次拼錯(cuò)的.不是個(gè)別的小零件,而是整個(gè)機(jī)體,沒有辦法,我只好拆掉重新拼。
過了一會(huì)兒,我拆完了,開始重新拼裝,于是,我一邊看圖紙一邊拼著,拼著拼著,我突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不大對(duì)頭。仔細(xì)一看,我的天!我竟然拿錯(cuò)了圖紙!
我這是已經(jīng)失去了希望,媽媽走過來說:“加油,一定行的!”我喝了口水,便開始重新來,我這一次認(rèn)認(rèn)真真專心致志,一點(diǎn)兒都不馬虎,我努力認(rèn)真,最后終于拼成了!
我現(xiàn)在終于明白了,只有面對(duì)挫折,才會(huì)成功!
讀頂碗少年有感8
今天,我讀了《頂碗少年》這篇文章,說是一位表演雜技的少年,在一次座無虛席的表演──最難的頂碗節(jié)目中,不慎失手,十只碗全被打碎,但是少年卻從容不迫,毅然地第二次頂碗,在眼看要成功的瞬間,未曾想又失敗了,他又第三次頂起了碗,最終成功。
在別人看來,有時(shí)候認(rèn)為該放棄的事情,由于自己的執(zhí)著,自己頑強(qiáng)的毅力,卻成功了。在生活中往往很多這樣的`情況,我們要面對(duì)許多失敗,不思進(jìn)取,放任自流,不找原因,永遠(yuǎn)也成功不了;相反的是,不放棄,克服困難,堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)勝利的彼岸。就如一位名人說的:“世上無難事,只怕有心人”。
我覺得學(xué)習(xí)就像“逆水行舟,不進(jìn)則退”。如果我一次考試考得不好,就心灰意冷,沒有信心的話,那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)考好的。如果失敗了心里想著一句話:“失敗乃成功之母”,我就一定能戰(zhàn)勝困難,勇往直前。
生活中,有些偶然的小事可能會(huì)給你一些意想不到的收獲,時(shí)時(shí)縈繞于心。只要善于觀察,善于探索,啟示就會(huì)在不知不覺中飛到你的心田。
今天,我讀了這樣一篇文章,給了我很大的啟示。故事是這樣的:有一次,作者在露天劇場(chǎng)觀看雜技表演,一個(gè)小男孩表演頂碗,剛開始簡(jiǎn)單的表演進(jìn)行得非常順利,最后緊張時(shí)刻到了,一組大難度動(dòng)作??他騎到另一位演員身上,兩人一會(huì)兒共同站起,一會(huì)兒共同躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。他頭頂上的碗,搖晃得越來越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中,“啪”的一聲,那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來!這意想不到的結(jié)果,使觀眾大失所望,又一次的試驗(yàn),失敗了!觀眾的喧嘩聲此起彼伏,但是,少年沒有在喧嘩聲中氣餒,繼續(xù)努力表演著,終于,在最后一次表演時(shí)成功了!臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!
這正是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!是的,人生就是一場(chǎng)拼搏。敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)??這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里,不知怎的,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),只要一想起那頂碗少年,我就會(huì)擦干眼淚,站起來繼續(xù)拼搏;每當(dāng)我覺得前途無望,只要一想起那位頂碗少年,我就會(huì)打起精神說“我不怕!”
……
讀頂碗少年有感9
《頂碗少年》是趙麗宏寫的一篇散文,寫了一位少年表演頂碗,第一次表演失誤,他并沒有放棄,而是再一次嘗試,還泰然自若地鞠了一躬,可是又是以失敗告終,他還是沒有放棄,開始第三次表演。終于,他成功了!全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。
讀完這篇文章,我被少年的毅力和堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。在大庭廣眾之下表演,失敗之后通常都會(huì)是很難堪的狀態(tài),可這位少年還能泰然自若,這令我很吃驚,很意外,也很感動(dòng)!霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明”,這句話時(shí)時(shí)縈繞我心。
我們的`人生就像這場(chǎng)表演,有很多困難和挫折擋住你的路。對(duì)于這些困難,有的人選擇放棄,有的人選擇“進(jìn)攻”;而“進(jìn)攻”的人失敗時(shí),有人退縮,有人永不言棄,繼續(xù)拼搏,這種人往往會(huì)通往成功的路。一念之差,或許會(huì)導(dǎo)致人生以后的路天差地別。不要逃避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒有挫折,只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。因此,對(duì)于困難,我們應(yīng)該像少年一樣坦然面對(duì),堅(jiān)持不懈,最后打倒它;不能做個(gè)懦夫。
困難不是不可戰(zhàn)勝的,打敗他的密寶就是堅(jiān)持。堅(jiān)持了,或許能見到柳暗花明;堅(jiān)持了或許能看到希望的曙光;堅(jiān)持了,才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”失敗乃成功之母,陽光總在風(fēng)雨后。其實(shí)成功的大門為每一個(gè)人敞開著,只是在奔跑的路上會(huì)磕磕絆絆,有人失敗了,他只絆了幾下就心灰意冷了。但有的人成功了,在路上他也摔倒了無數(shù)跤,但他站了起來。
人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。
讀頂碗少年有感10
手機(jī)從她的手中滑落,眼淚也隨之掉了下來!那個(gè)年代的北大荒,愛情這個(gè)字眼還沒有流行,一個(gè)不到17歲的小伙子,一個(gè)剛剛15歲的姑娘,更不會(huì)說“我愛你,你愛我”的,說到底,他們連手都沒敢拉過,他們就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,默默地被彼此懵懂的情愫牽系著。*我能看到一片樹葉從老槐樹上落下,我能看見云彩的變幻,我還能斷定周圍的青苔在一天天減少。
讀了《頂碗少年》這篇課文,我的心久久不能平靜下來。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是,音樂又響起來,碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^,一切重新開始!倍嗝从赂,多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信,沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎?所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄,要充滿自信,因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
記得有一學(xué)期,雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了,但我堅(jiān)持不懈,信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的`信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的不責(zé)任,我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己,求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
讀頂碗少年有感11
讀《頂碗少年》有感一篇好文章能拯救一個(gè)人,的確,《頂碗少年》這篇文章就把我們從一次次失敗的淵源,命運(yùn)的考驗(yàn)中解脫了出來。它告訴我們:在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的人,才是最后的'勝利者。假如我是頂碗少年,當(dāng)在令人驚羨的表演中突然失誤,又該如何面對(duì)觀眾呢?我會(huì)像他一樣調(diào)整心態(tài),充滿信心,用一種美麗的心情,自信的力量光輝去照亮生活中的黯淡嗎?不,我永遠(yuǎn)都不會(huì),我不會(huì)重新點(diǎn)燃自信與希望的火把。不得不承認(rèn)自己是一個(gè)沒有信心的女孩,沒有頂碗少年的自信與樂觀。假如我是頂碗少年,當(dāng)面對(duì)又一次失敗的考驗(yàn),面對(duì)著觀眾的嘲笑與譏諷,我一定沒有頂碗少年鼓起勇氣進(jìn)行第三次表演的巨大挑戰(zhàn)精神,我可能會(huì)被兩次失敗的考驗(yàn)嚇倒而不知所措。而他,鎮(zhèn)靜地向觀眾鞠了一躬,又開始了第三次表演。驚心動(dòng)魄的拼搏終于成功了!幸運(yùn)之神最終對(duì)他露出了最甜美的微笑。一篇好文章能拯救一個(gè)人,是的,《頂碗少年》這篇文章就告訴我們:在山窮水盡的絕境中,拼搏與自信也許就會(huì)使你看到柳暗花明;在茫茫大海上,拼搏與自信也許就會(huì)使你到達(dá)勝利的彼岸……在不久的將來,我也能像頂碗少年一樣,用“甘露”與“陽光”澆出成功的夢(mèng)想之花!
讀頂碗少年有感12
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的'勝力。
第一次他失敗了他的碗摔了下來,第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來,重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開始音樂又重新響了起來,又一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來說這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了!全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
我懂得了在冰天雪第的嚴(yán)寒中,再博一次,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。
讀頂碗少年有感13
“前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來之不易的成功!
這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說第二次、第三次了。可是,這個(gè)少年呢,他失敗了,聽見了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。
相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰還會(huì)來相信你,誰還會(huì)覺得你其實(shí)可以。
頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。
我們要戰(zhàn)勝它
有些偶然遇到的小事情,竟會(huì)難以忘懷,而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn),你也許能從不斷地得到,啟示,從中悟出一些做人的'道理。丁碗少年這件事就這樣的。
20多年前“我”在劇場(chǎng)里看雜技表演,節(jié)目很精彩,旅游者都在一個(gè)勁兒地拍手鼓掌。
這時(shí),一位少年出場(chǎng)了。只見他頭上頂著一疊瓷碗,做出各種各樣的動(dòng)作,一會(huì)兒忽而臥倒,一會(huì)兒又忽而越起------ 碗?yún)s沒有掉下來,但就在他一個(gè)大幅轉(zhuǎn)生的剎那間,那一大疊碗突然掉了下來,這使全場(chǎng)的觀眾驚呆了。可是頂碗的少年卻沒有灰心,又重新開始,直到第三次,他終于能順利的接住碗了。頓時(shí),掌聲匯成了一片暴風(fēng)雨般的聲音。
讀頂碗少年有感14
當(dāng)我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后,一絲感動(dòng)在我心中油然而生。
《頂碗少年》出自我國(guó)當(dāng)代著名散文家趙麗宏筆下,生動(dòng)真實(shí)地講述了二十多年前,作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演,少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂響起,少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,柔美地舒展著肢體,碗像個(gè)溫順的小姑娘,乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的瞬間,碗“哐當(dāng)”一聲掉下來打碎了。觀眾都驚呆了,少年卻沒有慌亂,他微笑著向觀眾鞠了一躬,準(zhǔn)備就緒后開始了第二次表演。依舊是輕松的音樂,依舊是十只白瓷碗,依舊是優(yōu)美的舞姿?墒亲詈箨P(guān)頭,在觀眾屏息凝視的瞬間,在所有人都認(rèn)為能成功的時(shí)候,頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤,碗,又掉了下來。這時(shí),觀眾們顯然不耐煩了,嚷嚷著要求表演下一個(gè)節(jié)目,一位白發(fā)老人走了出來,拍了怕少年的肩膀,低聲對(duì)他說:“孩子,別慌,你一定行的”。在老者的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,少年鎮(zhèn)定下來,開始了第三次表演,當(dāng)那一摞碗又一次劇烈抖動(dòng)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了,他成功了!我這顆懸著的心也總算落地了1
人生在世,不可能平平安安,一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能失去信心,只要振作精神,下定決心,就一定能排除萬難,看到希望。特別是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),即使生活無情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次點(diǎn)燃生命的.激情與活力,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)并重的光輝!
人能走多遠(yuǎn),不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向!如果一個(gè)人失去了自信自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。有志者,事竟成!只要信心不倒,在風(fēng)雨中,依然能前行!不要說人生路上遍布荊棘,荊棘也會(huì)開出淡淡的小花。每個(gè)人背后都有一條落英繽紛的路,拼搏過后,回眸是欣喜,是快樂。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演!這是一場(chǎng)扣人心弦的表演!這是一場(chǎng)信心與勇氣拼搏的表演!人生是一條在大海里航行的船,別人的冷嘲熱諷,是偶爾掠過的海風(fēng),成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來把握!
讀頂碗少年有感15
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章之后,我著實(shí)佩服頂碗少年的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
頂碗少年表演三次,前兩次均以失敗告終,可第三次他成功了,原因就是他的堅(jiān)持不懈。生活中也有許許多多這樣的人,面對(duì)挫折而不放棄。比如說我學(xué)鋼琴的時(shí)候,因?yàn)樘焯煲氁粌蓚(gè)小時(shí)琴,還搞不好會(huì)挨罵,所以,我就有了放棄的念頭。可當(dāng)媽媽知道我的想法的.時(shí)候,便找我談話。媽媽對(duì)我說:“你這么多年來苦學(xué)鋼琴,一旦停下,再學(xué)時(shí)就要從頭再來。到那時(shí)候,你的汗水不就白流了嗎?”媽媽的一番話,對(duì)我影響很大,于是我打消了這個(gè)念頭,認(rèn)真地練琴。從此沒有再間斷過,直到我考過十級(jí)的那一天。
“不拋棄,不放棄”這是《士兵突擊》鋼七連的人最常說的一句話。是的不拋棄,不放棄,只有這樣才能登上成功的頂峰。
星期五,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《頂碗少年》這篇課文講的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演,一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次碗又掉了下來。
雖然第一次和第二次少年都失敗了,但是他在老人的安慰下,少年又鎮(zhèn)定下來,再次嘗試,手捧著新碗,又深深相觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲的故事。
我們大家可能知道,面對(duì)成百上千的觀眾表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。
俗話說的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。所以我們一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
【讀頂碗少年有感】相關(guān)文章:
《頂碗少年》教學(xué)反思08-17
頂碗少年教學(xué)反思08-15
《頂碗少年》教學(xué)反思07-04
頂碗少年教學(xué)反思06-21
頂碗少年讀書筆記02-15
[熱]《頂碗少年》教學(xué)反思07-07
讀《頂碗少年》有感08-11