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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-12-12 13:39:13 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)集合15篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)集合15篇

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1

  根據(jù)兵團(tuán)教育局《關(guān)于在兵團(tuán)中小學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》,169團(tuán)中學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):張敬洲 副組長(zhǎng):魏建華 殷新

  成員:翟廣志 齊行舟 桂新華 王宏林 李玉玲 蘇晶晶

  二、競(jìng)賽時(shí)間

  xxx年11月4日(星期一)下午第三節(jié)課(班會(huì)課),監(jiān)考教師各班班主任。

  三、要求

  1、各班黑板上寫:“中國(guó)夢(mèng)”主題知識(shí)競(jìng)賽

  2、班主任認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)。要把此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)的載體。

  四、競(jìng)賽活動(dòng)基本情況

  從填寫答題卡的情況看,知識(shí)覆蓋面全面,有“中國(guó)夢(mèng)”的體現(xiàn)、內(nèi)涵、核心、中國(guó)精神、中國(guó)夢(mèng)與世界的`關(guān)系、中國(guó)夢(mèng)的百年理想和追求等。 從參賽人員看,包括了中小學(xué)生,具有較廣泛的代表性。

  從判卷情況看,答題質(zhì)量好,答題卡正確率很高,成績(jī)都在優(yōu)秀。 活動(dòng)結(jié)束后,各班主任以及中小學(xué)生反應(yīng)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)機(jī)好、主題好、組織發(fā)動(dòng)好,學(xué)習(xí)了知識(shí),提高了素質(zhì),收獲很大。

  五、競(jìng)賽活動(dòng)的基本做法

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位

 。ǘ└鱾(gè)班主任積極配合,組織到位

 。ㄈI(yíng)造氛圍,宣傳到位

  (四)學(xué)以致用,結(jié)合到位

 。ㄎ澹﹨⑴c廣泛,認(rèn)識(shí)到位

  此次活動(dòng)圓滿成功。通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),使中小學(xué)生進(jìn)一步的了解了“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;現(xiàn)階段的體現(xiàn)是民主、文明、和諧、富強(qiáng);“中國(guó)夢(mèng)”體現(xiàn)了時(shí)代特征、中國(guó)品格、中國(guó)氣派;中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)也知道了,中國(guó)道路是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的唯一科學(xué)途徑;“中國(guó)夢(mèng)”的核心是堅(jiān)持以人為本,在國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人民的幸福。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2

  激情六月、陽(yáng)光燦爛,一片繁榮景象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)激烈、緊張的角逐,礦業(yè)公司組織的企業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)即將落下帷幕。這次競(jìng)賽組織嚴(yán)密,準(zhǔn)備充分,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,參賽選手沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕,互不示弱,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)交流,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外遙相呼應(yīng),高潮迭起,真正賽出了水平,賽出了風(fēng)格,賽出了公司員工良好的精神風(fēng)貌。在此,我謹(jǐn)代表公司黨政班子對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦和各位選手取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈祝賀。向積極籌備、精心組織這次競(jìng)賽的公司部門,以及為這次競(jìng)賽活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。

  今年上半年以來(lái),礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)再創(chuàng)新高,安全生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)良好,呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,公司堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)“綜合治理,保障平安”這一活動(dòng)主題,在堅(jiān)持穩(wěn)定生產(chǎn)、加強(qiáng)管理、持續(xù)改進(jìn)的同時(shí),結(jié)合公司安全生產(chǎn)工作的實(shí)際和需要,組織了一次全員、全過(guò)程、全方位的安全教育活動(dòng)。今天這個(gè)活動(dòng),就是旗幟鮮明地利用群眾喜聞樂(lè)見的.知識(shí)競(jìng)賽形式,把今年六月安全月活動(dòng)的目的意義講深講透,對(duì)鼓勵(lì)廣大員工構(gòu)建一個(gè)安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)公司安全生產(chǎn)管理工作向縱深發(fā)展,起到了積極的作用,營(yíng)造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的濃厚氛圍,使“以人為本,安全為天”的安全觀念,深深扎根于每一個(gè)員工心中。

  安全是企業(yè)永恒的主題。安全工作關(guān)系全局,重于泰山。沒(méi)有安全,員工的根本利益就沒(méi)有保障;沒(méi)有安全,我們的企業(yè)就不可能興旺發(fā)達(dá)。因此,我們要牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,打造“綠色循環(huán)持續(xù)”的現(xiàn)代礦業(yè)愿景,構(gòu)建原料基地,筑員工發(fā)展平臺(tái),肩負(fù)國(guó)有企業(yè)公民責(zé)任,奉行“安全是員工第一權(quán)益”的安全理念,積極推進(jìn)公司安全文化建設(shè),為創(chuàng)建和鞏固公司安全生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)和環(huán)境友好型企業(yè),實(shí)施以國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為準(zhǔn)則的維權(quán)管理,提升安全環(huán)保綜合實(shí)力,確保公司“十一五”戰(zhàn)略目標(biāo)“28515”的實(shí)現(xiàn)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

  同志們:愛企業(yè)、愛工作、愛生活,是我們每一位員工共同的心聲!讓我們以此次安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),借此次安全知識(shí)競(jìng)賽的東風(fēng),認(rèn)清形勢(shì),振奮精神,以更高的激情,更強(qiáng)的責(zé)任感,更堅(jiān)定的信念和更加科學(xué)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)拼搏、不斷開創(chuàng)公司安全生產(chǎn)工作的新局面。

  最后,讓我們共同祝愿我們的企業(yè),也如同這6月火熱的季節(jié),紅紅火火、蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3

  本周是讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),今天下午是我們六年級(jí)組的百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報(bào)告廳,就被舞臺(tái)上的

  陣勢(shì)吸引住了,舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來(lái)出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái),每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是

  搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員電腦老師,他們都嚴(yán)陣以待。

  待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的`選手居然抽中了一號(hào)臺(tái),剛好我們是一班,看來(lái)我們與一還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是一該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

  五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場(chǎng)白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,因?yàn)榈谝粋(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲恭喜你,答對(duì)了。我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來(lái)遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),并且答對(duì)了,還得到了一份獎(jiǎng)品,大家別提多開心了。

  第二輪搶答題開始了,各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了,我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒(méi)有搶到,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,第二道題,我們又沒(méi)有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒(méi)有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:徐家幸,把搶答器抓在手里!也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對(duì)了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

  最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題,答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對(duì)答錯(cuò),這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。恭喜你,答對(duì)了!坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái):吳琪,好樣兒的!我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯(cuò)了,被倒扣四十分,我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬(wàn)一再錯(cuò)了,就三等獎(jiǎng)拿定了,然而他答對(duì)了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯(cuò)了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

  最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二,雖然沒(méi)有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

  學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí),在競(jìng)賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂!

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4

  學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”于6月9日?qǐng)A滿結(jié)束,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

  一、高度重視,精心籌劃

  接到承辦“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”的任務(wù)后,物電學(xué)院高度重視,精心籌劃。

  一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長(zhǎng)、全體輔導(dǎo)員參加的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會(huì)議研究部署;顒(dòng)結(jié)束后,學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式。

  二是制定了詳細(xì)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案,明確了競(jìng)賽內(nèi)容、形式及競(jìng)賽規(guī)程。

  三是合理分工。學(xué)生會(huì)各部門分工明確,新聞宣傳、會(huì)務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項(xiàng)工作職責(zé)到人。

  二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍

  物電學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)板報(bào)、條幅、網(wǎng)站、微博等形式,刊載國(guó)家助學(xué)政策、征信及金融知識(shí),介紹競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)及規(guī)程,報(bào)道競(jìng)賽進(jìn)程及結(jié)果,對(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳,營(yíng)造了濃厚的競(jìng)賽氛圍。各二級(jí)學(xué)院組織參賽隊(duì)認(rèn)真?zhèn)滟悾e極參與,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

  三、嚴(yán)密組織,確保實(shí)效

  在競(jìng)賽試題收集、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)組織等重點(diǎn)環(huán)節(jié),精心組織,確;顒(dòng)效果。

  一是深入調(diào)查,組織好競(jìng)賽試題出題工作。通過(guò)座談、訪談等形式,詳細(xì)了解同學(xué)們受資助情況,調(diào)查大學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策、征信、金融知識(shí)的.掌握程度,并組織知識(shí)競(jìng)賽試題,使知識(shí)競(jìng)賽更具針對(duì)性。

  二是關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié),確;顒(dòng)順利開展。對(duì)初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作,學(xué)生會(huì)又多次召開會(huì)議安排部署,從賽場(chǎng)布置、音響控制、PPT展示,到主持人選拔等各項(xiàng)工作做了細(xì)致安排,將工作責(zé)任落實(shí)到學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)人。

  6月9日下午,“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”決賽圓滿結(jié)束,生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)。通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽,不僅讓大學(xué)生了解了國(guó)家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識(shí),還使大學(xué)生樹立了誠(chéng)信觀念,增強(qiáng)了法律意識(shí),有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。

  附件:大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

  物理與光電工程學(xué)院20xx年6月13日附件:大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

  一等獎(jiǎng):生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

  二等獎(jiǎng):物理與光電工程學(xué)院、體育學(xué)院

  三等獎(jiǎng):計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

  優(yōu)秀獎(jiǎng):經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5

  為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署,緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,真抓實(shí)干,我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng),有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定,F(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

  1、行動(dòng)迅速,組織得力。

  為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開展,有效安全管理工作,公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案,研究制定《關(guān)于開展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》,明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上,活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署,并一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),共同組織,相互配合,分工合作;顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé),抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展,及時(shí)了解、掌握答題情況,確保了活動(dòng)的有序開展。

  2、全員參與,正確率高。

  為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知,人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo),公司于5月初印發(fā)了1、3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷,月底活動(dòng)結(jié)束后,回收答卷1、2萬(wàn)份,參與率占員工總?cè)藬?shù)的'96%,平均分?jǐn)?shù)為96分;顒(dòng)中,廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷,對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料,在資料查不到的情況下,又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員,力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

  3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,表率明顯。

  領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中,油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學(xué)習(xí),帶頭答題,為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題,參與率達(dá)到了100%,平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分;顒(dòng)結(jié)束后,公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié),評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6

  信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽,此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委,參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成;顒(dòng)中,各學(xué)生代表積極搶答;評(píng)委對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析,并對(duì)學(xué)生的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后,評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng),在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿落幕。

  本次比賽由選擇題,判斷題,名詞解釋,案例分析,時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成,每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題,搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確心理健康觀.

  心里知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我的意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的`了解和學(xué)習(xí),提高大學(xué)生心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面,協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)!

  通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康的意識(shí),幫助大家更好的了解了自己的心理狀況,并根據(jù)具體情況及時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7

  金秋送爽,秋雨微涼,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過(guò)半,我們迎來(lái)了11月。今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)“消防安全宣傳日”,在“119”消防安全宣傳日來(lái)臨之際,學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦:“消防連著你我他,校園安全靠大家”安全系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),讓安全知識(shí)走進(jìn)大家的生活和學(xué)習(xí),提高安全意識(shí),營(yíng)造平安校園。

  11月9日晚6點(diǎn)半,在學(xué)院北校綜合樓報(bào)告廳舉行了119消防安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)院團(tuán)委毛鳳麟書記、張利臣主任和來(lái)自學(xué)院6個(gè)系精心挑選的.各6名參賽選手參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前,主持人宣讀活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,然后6個(gè)系參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表了參賽宣言并且進(jìn)行了抽簽分組,分組結(jié)果為:管理系對(duì)信息系,機(jī)電系對(duì)石化系,建工系對(duì)藝術(shù)系。然后,主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽,初賽為選擇題和判斷題,由抽簽分組結(jié)果兩兩對(duì)抗,初賽結(jié)束后,機(jī)電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進(jìn)入決賽。決賽分為三輪,第一輪為搶答題,初賽勝出的三隊(duì)同時(shí)比賽;第二輪為5道必答題,有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇;第三輪為挑戰(zhàn)題,為簡(jiǎn)答題,由第二輪暫時(shí)落后的機(jī)電系優(yōu)先選擇。通過(guò)三輪激烈角逐,建工系、機(jī)電系獲得了并列第一名,藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中,主持人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真時(shí)而幽默風(fēng)趣,參賽選手遵守規(guī)則,答題踴躍,賽出風(fēng)采,賽出水平。觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)積極踴躍,氣氛活躍。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的方式,普及消防知識(shí)。安全牽系你我他,平安幸福靠大家。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),杜絕消防違法行為,為創(chuàng)造和諧校園增添最靚麗的一筆。

  通過(guò)今天的活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,雖有不足之處,但我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),把以后的活動(dòng)舉辦的更好!

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8

  為切實(shí)提高中學(xué)生法律素質(zhì),增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,4月26日下午,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽。校長(zhǎng)甘佑忠,副校長(zhǎng)馮強(qiáng)作為嘉賓觀看了此次比賽。

  此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以初二年級(jí)中學(xué)生為主要普法對(duì)象,采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的形式進(jìn)行。由本地、內(nèi)初、實(shí)驗(yàn)三個(gè)分;旌暇庩(duì)組成的六支代表隊(duì)參加了此次比賽,思品組韓九菊老師擔(dān)任主持人,何宛霖、牟倫桂老師擔(dān)任評(píng)委。

  比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)類型的題目組成,活動(dòng)中,參賽選手們積極參與,答題過(guò)程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,六組參賽選手還為自己的代表隊(duì)制定了隊(duì)名、隊(duì)徽和比賽口號(hào),引發(fā)在場(chǎng)觀眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險(xiǎn)題的案例分析過(guò)程中,參賽選手臨危不亂,謹(jǐn)慎答題,表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。 通過(guò)緊張激烈的角逐,由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學(xué)組成的第四組贏得了冠軍。初二年級(jí)一分校和實(shí)驗(yàn)分校的學(xué)生參觀了比賽,他們積極為參賽選手加油助威,和主持人互動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)的目的就是寓教于樂(lè),進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)他們的法治觀念,以維護(hù)校園的穩(wěn)定,推進(jìn)平安校園的建設(shè)。

  比賽結(jié)束后校長(zhǎng)甘佑忠和副校長(zhǎng)馮強(qiáng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并致辭,對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚(yáng),同時(shí)也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的.新時(shí)代接班人。

  今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第一年,經(jīng)過(guò)前五個(gè)五年的普法教育,中學(xué)生運(yùn)用法律手段自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)有了很大提高。但是,在當(dāng)前推進(jìn)依法治區(qū)過(guò)程中,還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),如還有部分中學(xué)生的法制觀念有待提高,一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實(shí)解決好這些問(wèn)題,就需要在“六五”普法期間,通過(guò)進(jìn)一步加大普法教育的力度,扎扎實(shí)實(shí)地開展法制宣傳教育,最終才能實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標(biāo)。為此,學(xué)校開展法律知識(shí)競(jìng)賽這一形式,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)生學(xué)法用法的熱潮。此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)曹海龍為組長(zhǎng),主管安全的副校長(zhǎng)馬林科為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、深入宣傳,廣泛動(dòng)員。

  由班主任利用班會(huì)課的時(shí)間組織全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)校園安全相關(guān)知識(shí),讓全體師生充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義,了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范能力,為此次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

  三、認(rèn)真組織,積極參賽。

  通過(guò)全體師生學(xué)習(xí),全校師生積極參加,成立了三個(gè)小組:

  教師組、13年級(jí)組、46年級(jí)組。各班學(xué)生在班主任的精心組織下踴躍報(bào)名參加,學(xué)校在每班選取學(xué)生參加比賽。教師參賽率達(dá)到80%以上,學(xué)生及家長(zhǎng)參賽率達(dá)到學(xué)生總數(shù)的60%以上。

  四、以人為本、反復(fù)演練。

  競(jìng)賽活動(dòng)開始前,教務(wù)處組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。

  在學(xué)校統(tǒng)一部署下組織了校園安全知識(shí)講座及緊急逃生演練,學(xué)生認(rèn)真聽講,積極配合演練,使此次活動(dòng)達(dá)到了良好的效果。

  五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果。

  學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)在學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步搜集有關(guān)校園安全的.各方面的知識(shí)內(nèi)容,并將搜集到的材料積極在班會(huì)上進(jìn)行交流,讓同學(xué)們了解更多相關(guān)校園安全的知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。

  通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生的安全知識(shí)得到了充實(shí),安全意識(shí)得到了提高,對(duì)安全防范知識(shí)得到了加深,提高了廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)和危急情況的處置能力

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10

  為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng),引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”意識(shí),使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學(xué)任務(wù),推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校開展了第二屆“關(guān)愛明天,普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),總結(jié)如下:

  我校高度重視“關(guān)愛明天,普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),首先成立了競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門均有分工,各負(fù)其責(zé),精心組織。校團(tuán)委利用團(tuán)課舉辦一次普法講座,各班利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)了《青少年法制教育讀本》并把這些知識(shí)通過(guò)“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)生的法制觀念較大提高,學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺行動(dòng),人人爭(zhēng)做義務(wù)法律宣傳員。4月份,我們邀請(qǐng)了我校法制副校長(zhǎng)樂(lè)橋派出所教導(dǎo)員陳鎮(zhèn)到校做了法制報(bào)告,陳教導(dǎo)員講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認(rèn)真,記得詳細(xì),理解得也比較透徹,是一堂生動(dòng)的法制教育課,師生受益匪淺。其次,我校精心組織了七、八年級(jí)全員參加《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),參賽率達(dá)到100%,由于同學(xué)們對(duì)相關(guān)法律知識(shí)了解的.比較深入,答題順利。最后,對(duì)參加本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

  通過(guò)法律競(jìng)賽活動(dòng),使全體學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律知識(shí),提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益,愉快的生活,健康的成長(zhǎng),做合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng),F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下:

  一、宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)

  積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí),便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此,我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

  二、開展活動(dòng),循序漸進(jìn)

  1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我校開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再通過(guò)主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來(lái),學(xué)生的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

  2、開展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我校開展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng),如,“講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明小學(xué)生”征文比賽, “整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

  三、師德表率,感染學(xué)生

  教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的.行動(dòng)踐行著文明禮儀。

  四、樹立典型,鞏固成果

  在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中, "爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明衛(wèi)士",同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

  我校圍繞文明禮儀教育主題,通過(guò)開展文明禮儀活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12

  為把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家長(zhǎng)教育水平,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動(dòng),邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座,并進(jìn)行相互交流活動(dòng),現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真組織,落實(shí)到位。

  本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作,召開了專門的班子會(huì)議,研究落實(shí)相關(guān)工作,制定了詳細(xì)計(jì)劃,做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),主管德育工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),為保證本次活動(dòng)的順利開展,學(xué)校提前向廣大家長(zhǎng)發(fā)放了通知,闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加。

  二、更新觀念,精選內(nèi)容,切實(shí)符合家長(zhǎng)的需要。

  本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育,教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí),使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,實(shí)施科學(xué)的`家庭教育,因此,講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際,符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容,根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,從本次活動(dòng)的反饋信

  息來(lái)看,家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng),并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

  三、活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩。

  為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容,我們?cè)诎才帕擞^看家庭教育講座的同時(shí),還安排了教師與家長(zhǎng)的交流活動(dòng),在專家講座的基礎(chǔ)上,還與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,及時(shí)解答家長(zhǎng)在家庭教育中的一些困惑,同時(shí),教師也了解了家長(zhǎng)的需求,另外,還安排了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),家長(zhǎng)介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),引起了廣大家長(zhǎng)的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),受到了很好的效果。

  總之,通過(guò)舉辦這次家庭教育專題講座活動(dòng),架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到,一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過(guò)一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來(lái),學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)查家長(zhǎng)的需求,打消家長(zhǎng)的顧慮,使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng),并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13

  為了更有針對(duì)性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念,掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況,探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法,以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識(shí),促使大學(xué)生進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念,引導(dǎo)大學(xué)生理性地對(duì)待生活中不安全隱患,提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防危險(xiǎn)行為發(fā)生的可能性,特舉辦本次活動(dòng)。

  總結(jié)

 。1)活動(dòng)背景

  作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子,儲(chǔ)備知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn),為以后貢獻(xiàn)國(guó)家,貢獻(xiàn)社會(huì),有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù),自身的安全問(wèn)題如果不能解決,將如何去貢獻(xiàn)呢?大學(xué)生是國(guó)家不可或缺的未來(lái)人才儲(chǔ)備團(tuán)體,如果安全問(wèn)題不給予解決,人才因此而導(dǎo)致短缺,將是國(guó)家乃至社會(huì)的遺憾,因此,特提出,舉辦大學(xué)生自我保護(hù)的安全活動(dòng)。

 。2)活動(dòng)目的

  通過(guò)本次的活動(dòng),豐富本校學(xué)生的安全知識(shí),提高科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)與能力,宣傳提高大家自我保護(hù)的警惕性,本次活動(dòng)的目的,并不是參與競(jìng)賽,給予相應(yīng)的榮譽(yù),而是為了通過(guò)本次活動(dòng),提高所有學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹立安全思想,加強(qiáng)安全防范意

  識(shí),促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,豐富同學(xué)們的課余生活,提高自我管理,自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái),讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。

 。3)活動(dòng)執(zhí)行范圍

  信計(jì)系學(xué)生

 。4)活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月15日

  (5)活動(dòng)開展情況

  在本次活動(dòng)中,“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識(shí)競(jìng)賽。 兩組在競(jìng)賽中保持獨(dú)立,均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,依次為“誰(shuí)是賽諸葛”“爭(zhēng)分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行” 分別針對(duì)學(xué)生的安全知識(shí),應(yīng)急能力,辨別能力,還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護(hù)能力與不足,最終做到豐富補(bǔ)充其安全知識(shí)與能力。

  1. 整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整,但是出現(xiàn)了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象,在搶答環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”進(jìn)行中,搶答應(yīng)用道具手電筒,在現(xiàn)場(chǎng)作用出現(xiàn)了辨認(rèn)不清晰的現(xiàn)象,導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場(chǎng),些許混亂的場(chǎng)面,現(xiàn)場(chǎng)的燈光過(guò)于明亮,也導(dǎo)致了手電筒無(wú)法發(fā)揮作用,但是,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍然很高,學(xué)生們都對(duì)安全問(wèn)題很重視,活動(dòng)最終完滿結(jié)束。“安全伴我行”:此環(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變能力,給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景,5分鐘之內(nèi) 給出最佳應(yīng)對(duì)方案,評(píng)委根據(jù)正確答案,給出最終得分,此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察,在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場(chǎng),顯示出大學(xué)生在安全知識(shí)方面的不足。

  2. 本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門: 權(quán)益保障保部 宣傳部 學(xué)習(xí)部

 。6)活動(dòng)自我評(píng)估

  1、準(zhǔn)備方面

  我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)的'策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃,盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式,使活動(dòng)有趣味性。但是始終經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)能提前排練,一些小細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到,雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富,但是在所需道具(例如手電筒代替搶答器的可行性方面)沒(méi)考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái),使的活動(dòng)有些不足。

  2、配合方面

  多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作,使活動(dòng)更容易進(jìn)行。

  1、嚴(yán)肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認(rèn)真的心態(tài)。

  2、經(jīng)驗(yàn)不足,幕后工作配合度有待提高,學(xué)習(xí)部做的PPT出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題,重復(fù)、出了題后沒(méi)有緊跟答案等錯(cuò)誤,與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差,工作態(tài)度有待提高,同時(shí)我們部沒(méi)有復(fù)查好,對(duì)然用了一個(gè)下午改動(dòng),但是改動(dòng)PPT的時(shí)候時(shí)間不是很充足,沒(méi)有提前準(zhǔn)備好。

  3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極,在報(bào)告廳沒(méi)有正常申請(qǐng)使用下,過(guò)于高估觀眾的到場(chǎng)能力,沒(méi)有下強(qiáng)制通知。我們的動(dòng)員效果沒(méi)達(dá)到最佳效果,導(dǎo)致觀眾不是很多,氣氛有點(diǎn)低。

  三、活動(dòng)的意義和結(jié)果

  1、活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),充分體現(xiàn)了安全問(wèn)題的重要性,尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲(chǔ)備團(tuán)體。

  2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題,進(jìn)展完整,取得了部分的成功,起到了一定的宣傳作用。

  3、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員,為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的經(jīng)驗(yàn),盡可能做到完美。

  4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對(duì)重要的實(shí)踐活動(dòng)。.

  5、在比賽中很多同學(xué)對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽的回答是那么熟練,對(duì)安全知識(shí)是那么的了解,說(shuō)明同學(xué)們重視本次競(jìng)賽,真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安全知識(shí),我們可以自豪的說(shuō)我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  安全知識(shí)競(jìng)賽比賽結(jié)果

  一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

  大一組 計(jì)應(yīng) 計(jì)科 自動(dòng)化2班

  大二組 計(jì)科1班 計(jì)科2班 信本

  優(yōu)秀獎(jiǎng) 大一:自動(dòng)化1班 信本

  大二:自動(dòng)化1班 計(jì)應(yīng)

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14

  為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí),提高廣大礦工自我防護(hù)能力,促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè),我公司于20xx年6月17公司安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié):

  一、 賽前精心準(zhǔn)備

  自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí),我公司便召開了會(huì)議,明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組,對(duì)各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過(guò)賽前會(huì)議的召開,公司各部門認(rèn)真落實(shí)自己的任務(wù),迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號(hào)召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請(qǐng)比賽嘉賓、準(zhǔn)備競(jìng)賽考題、布置會(huì)場(chǎng)以及后勤工作準(zhǔn)備,相關(guān)部門嚴(yán)抓各個(gè)工作環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn),將工作開展進(jìn)度第一時(shí)間匯報(bào)上級(jí)。經(jīng)過(guò)短期精心的準(zhǔn)備,比賽如期舉行。

  二、 緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

  活動(dòng)舉行當(dāng)天,我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀看,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵(lì),更是調(diào)動(dòng)了參賽選手的情緒,各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競(jìng)賽由各部門選出精英組成,競(jìng)賽分為必答題、搶答題,風(fēng)險(xiǎn)題、觀眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《安全知識(shí)題庫(kù)》中精心篩選,題目涉及的范圍廣泛,與日常工作緊密結(jié)合,難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出很高的水平,回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽各環(huán)節(jié),大家都表現(xiàn)出了極高的熱度,在比賽過(guò)程中,通過(guò)與各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的`回答可以看出,大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度重視,在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。

  三、鞏固競(jìng)賽成果,進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度

  通過(guò)本次競(jìng)賽既鞏固和加深了礦工對(duì)安全知識(shí)的掌握程度,也擴(kuò)大了安全知識(shí)面,調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的主動(dòng)性,對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。 安全工作是我們公司管理中的重中之重,“無(wú)危則安,無(wú)缺則全”,在以后工作中,應(yīng)號(hào)召大家消滅一切不安全因素和不安全行為,實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能,按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》1號(hào)文件的要求,我單位開展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下:

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神,并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。

  2、全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排,組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí),使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。

  3、認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣,根據(jù)各種保密知識(shí)資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

  4、積極利用多媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上,利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由政教處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上,檢查并糾正學(xué)生的答題,對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

  5、密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外,還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的'法律知識(shí)、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。

  6、精心出題答題,使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識(shí)題樣,分高中、初中兩個(gè)層次,精心出了開卷試題和口試試題各兩套,先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開卷考試,各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名,再統(tǒng)一進(jìn)行口試,最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成,決出成績(jī)者,準(zhǔn)備參加國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

  總之,通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

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