校園解說(shuō)詞

　　在我們平凡的日常里，需要使用解說(shuō)詞的情境愈發(fā)增多，解說(shuō)詞可以幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過(guò)程中加深感受，發(fā)揮視覺作用的同時(shí)發(fā)揮聽覺作用。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的校園解說(shuō)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園解說(shuō)詞 篇1

　　合：各位老師、同學(xué)們：大家好!

　　女：春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。

　　男：伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了瀏河小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。

　　女：在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為瀏河小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)�體運(yùn)動(dòng)員們加油。

　　男：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。

　　合：在此，我們代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!

　　女：下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布xx年瀏河小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始!

　　男：請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)。

　　女：看!六(1)班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們?cè)笇⒏�高、更快更�?qiáng)的體育精神實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人!來(lái)吧!祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床�加油，讓我們�(yōu)樗麄兊拿恳淮闻�力喝�?

　　男：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，六(2)班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái);這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：六(2)班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!勝利，將與我們六(2)班同在!

　　女：踏著激昂的樂曲，五(1)班的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來(lái)了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真自強(qiáng)的精神迎接著每一次挑戰(zhàn)。他們一定會(huì)超越自我，發(fā)揮最高水平，他們一定會(huì)努力拼搏，創(chuàng)造佳績(jī)。

　　男：現(xiàn)在走來(lái)的是五(2)班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持,他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們矯健的身姿,他們將在這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫出他們青春的名他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!

　　女：瞧，英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)，他們是四(1)班的驕傲和希望。他們抱著必勝的信念，將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，展示自己的魅力，為四(1)班的榮譽(yù)奮力拼搏，勇奪第一。

　　男：映著五月的朝陽(yáng)，和著五月的節(jié)拍，四年級(jí)二班代表隊(duì)向我們走來(lái)了。這是一支勤奮向上的隊(duì)伍，這是一支團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍。整齊的步伐踏出必勝的`信心。響亮的口號(hào)道出心底的勇氣。燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律!

　　女：伴隨著雄壯的樂曲，三年級(jí)一班走來(lái)了，看!他們堅(jiān)定矯健的步伐，是對(duì)勝利的渴望，他們決定在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平，努力吧!勝利等待你們，拼搏吧!成功屬于你們。

　　男：現(xiàn)在邁著矯健的步伐，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是三年二班代表隊(duì)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮好學(xué)的團(tuán)隊(duì)。嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力，奮力拼搏、自強(qiáng)不息是他們的信條，預(yù)祝這個(gè)和諧的班集體會(huì)在比賽中取得好成績(jī)。

　　女：我們是搏擊蒼穹的雄鷹，頑強(qiáng)拼搏是我們的意志;我們是展翅翱翔的大雁，團(tuán)結(jié)一致是我們的目標(biāo);我們熱情，我們奔放，我們激情四射，我們志存高遠(yuǎn)。3年3班的同學(xué)將在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮起拼搏，他們的口號(hào)是：我不是最聰明，但我最努力!

　　男：看，二、一班的同學(xué)們正邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛是他們的品質(zhì)，積極進(jìn)取是他們的態(tài)度，做到最好是他們的目標(biāo)，看著他們一張張充滿活力的面孔，我們堅(jiān)信，他們永遠(yuǎn)是最棒的。

　　女：現(xiàn)在走過(guò)主席臺(tái)的是二年二班代表隊(duì)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、積極向上的班集體。每一個(gè)孩子都那么富有靈性，每一個(gè)孩子都那么富有激情，他們時(shí)刻銘記著“沒有最好，只有更好。”預(yù)祝他們能在本次比賽中取得好成績(jī)。

　　男：瞧，正昂首闊步向我們走來(lái)的是一年級(jí)一班，這是一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，具有極強(qiáng)的凝聚力的班集體。他們朝氣蓬勃的笑容里充滿了自信，優(yōu)異的比賽成績(jī)定會(huì)讓他們的笑容更加燦爛!

　　女：邁著矯健的步伐，在昂揚(yáng)的氣勢(shì)中，一年級(jí)二班向我們走來(lái)了!瞧，他們純真可愛，稚氣未脫;他們團(tuán)結(jié)友愛，文明和睦;他們昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃。我們堅(jiān)信，他們的明天會(huì)更美好!

　　男：xx小學(xué)的體育健兒們，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，人人信心十足

　　女：快快綻放吧!祖國(guó)的花朵，快快成長(zhǎng)吧!可愛的少年

　　男：xx小學(xué)的春天靠你們?nèi)パb扮，

　　女：未來(lái)的藍(lán)圖靠你們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

　　男：生命的意義在于運(yùn)動(dòng)

　　女：人生的意義在于攀登

　　男：是雄鷹就要凌空展翅

　　女：是駿馬就要昂首長(zhǎng)嘶

　　男：戰(zhàn)幕即將拉開

　　女：比賽就要開始

　　男：親愛的同學(xué)們，望你們?cè)俳釉賲�，頑強(qiáng)拼搏;

　　女：親愛的同學(xué)們，愿你們賽出風(fēng)格，賽出水平。衷心祝愿小學(xué)第二屆慶六一陽(yáng)光體育節(jié)取得圓滿成功。

　　校園解說(shuō)詞 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：

　　大家好！

　　我叫 是民族中學(xué)九年級(jí)班學(xué)生，今天很高興能為大家解說(shuō)我們民族中學(xué)的校園文化！首先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們民族中學(xué)吧！

　　我們的學(xué)校始創(chuàng)于1985年，當(dāng)時(shí)叫城關(guān)二小，1987年成立道真仡佬族苗族自治縣，城關(guān)二小隨之改名為道真自治縣民族中學(xué)，20xx年，學(xué)校被列為貴州省新建11所少數(shù)民族寄宿制初級(jí)中學(xué)。是一所伴隨自治縣一起誕生，一起成長(zhǎng)的民族寄宿制初級(jí)中學(xué)。經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)和老師們的努力，我�，F(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，住校學(xué)生3246人，教職工232人，有省級(jí)名校長(zhǎng)、名師各1人，骨干教師2人，市級(jí)名師、骨干教師16人�，F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們民族中學(xué)！

　　現(xiàn)在我們所在的位置是學(xué)校的“合和樓”。這棟樓始建于20xx年，當(dāng)時(shí)為解決縣城區(qū)大班額問題，在原芙蓉江酒廠舊址上建起的一棟大樓，共三層，有三十間教室和16間教室辦公室。整棟建筑成型一個(gè)“合”字，取名“合和”樓，“合和”是我縣主體仡佬族民族精神的結(jié)晶，也是我校育人的目標(biāo)和價(jià)值追求！

　　這是我校校園標(biāo)識(shí)——“和美”雕塑。它由漢字“和”與“美”兩個(gè)大字變形組成的一個(gè)翩翩起舞的少女。象征我校各族兒女在“和美”文化的哺育下健康成長(zhǎng)，有理想，有追求。

　　現(xiàn)在我們所在的位置是我校的“和美文化”長(zhǎng)廊！這個(gè)長(zhǎng)廊張貼了，容納了我校的辦學(xué)歷程，“一訓(xùn)三風(fēng)”，校歌校旗及“五十六個(gè)民族是一家”。以及我校近年來(lái)開展“和美文化”活動(dòng)的一些剪影！后面的我校的“榜樣墻”，張貼了我校歷年來(lái)升入高中，后考取清華、北大及其他重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生對(duì)母校的寄語(yǔ)。他們是民族中學(xué)的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣！

　　現(xiàn)在我們所在的位置是學(xué)校的“中和樓”。是我校存較早的'一棟大樓，始建于20xx年，是我校的理化生實(shí)驗(yàn)教室和計(jì)算機(jī)教室�！爸泻汀泵�取自《禮記.中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉�！笔俏倚！昂兔馈蔽幕�的一大體現(xiàn)與載體。

　　前面整棟大樓始建于20xx年，是縣委縣人民政府為解決縣城區(qū)大班額，順利實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡驗(yàn)收，撤除用來(lái)了近三十年的老舊危房修建的一棟教學(xué)樓，取名叫“和美樓”。寓意我校的辦學(xué)思想是：“辦和和美美的民族團(tuán)結(jié)教育”。

　　這棟樓共分五層，有三十間教室，二十余間教師辦公室和音體美等功能室！樓層間懸掛了傳統(tǒng)文化圖片及學(xué)校開展的民族民間文化活動(dòng)圖片，以中華民族傳統(tǒng)文化及地方民族民間文化哺育學(xué)生！

　　現(xiàn)在我們所在的位置是學(xué)校的“合和同心”文化景觀。（文字見展示牌）

　　現(xiàn)在我們所在的位置是學(xué)校的“民俗實(shí)物館”。這里展示了我校20xx年從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集的一些仡佬族，苗族民俗實(shí)物。

　　現(xiàn)在我們所處的位置是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一是介紹仡佬族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——三幺臺(tái)、儺戲是我縣兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高臺(tái)舞獅、打篾雞蛋等是省級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)。重點(diǎn)介紹背景墻。（將仡佬民族的“六合七禮”、中華民族傳統(tǒng)文化及社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合在一起，用雕塑的形式展示出來(lái)，表現(xiàn)我們的“和美”是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一脈相承的。）

　　我的解說(shuō)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！

　　校園解說(shuō)詞 篇3

　　開場(chǎng)白：親愛的弟弟妹妹們，我是五年一班的某某某同學(xué)，今天由姐姐（哥哥）當(dāng)一回校園小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們參觀咱們美麗的校園，大家跟我走吧！對(duì)了，一會(huì)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，你們得帶自己的家長(zhǎng)參觀校園，要認(rèn)真聽，一會(huì)才懂得介紹，看看哪個(gè)小朋友最厲害！

　　總體介紹：我們學(xué)校去年開辦，用地總面積56.4畝，是目前xx市占地面積最大的小學(xué)。連同設(shè)施設(shè)備投資7000多萬(wàn)元。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅�，F(xiàn)已建成的行政教學(xué)綜合樓、教師宿舍食堂綜合樓以連廊的形式連成一體，整體建筑風(fēng)格融合閩南“紅磚厝”獨(dú)特的“出磚入石”形式，紅色為主，紅白相間，大氣古樸，蘊(yùn)含著古色古香的閩南傳統(tǒng)文化。（這段在走到孟母三遷的.路上介紹）

　　孟母三遷：同學(xué)們，請(qǐng)看這一片石雕，你們知道孟母三遷的故事嗎？以前有一個(gè)人叫做孟子，他的母親很重視教育，為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境多次搬家，可見他的母親是多么重視孩子的教育�。�學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，咱們更應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)。

　　排球場(chǎng)、六藝石雕：大家先看這里的石雕，這幾片石雕刻畫的是琴棋書畫舞的人物，源自中國(guó)的“六藝”：禮、樂、射、御、書、數(shù)，希望大家在課余時(shí)間能勤練技能，發(fā)展特長(zhǎng)。接著是排球場(chǎng)，同學(xué)們，咱們英林向來(lái)有排球之鄉(xiāng)的美譽(yù)哦！以后大家可以多來(lái)這里練練排球，爭(zhēng)取加入學(xué)校排球隊(duì)！

　　中國(guó)心石雕：《我的中國(guó)心》大家聽過(guò)嗎？這首歌曾經(jīng)兩次登上春晚舞臺(tái)，打動(dòng)我們每一個(gè)中華兒女的心。我還要驕傲地告訴大家：這首歌的演唱者叫張明敏，祖籍是英林嘉排呢。

　　過(guò)渡：同學(xué)們，咱們學(xué)校這么美，有那么多的花草樹木，這么優(yōu)美的環(huán)境需要大家的愛護(hù)，希望弟弟妹妹能做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使�。ㄑ赝究纱┎褰榻B比較突出的樹木：中國(guó)心旁邊大樹叫重陽(yáng)木，中國(guó)心背面小花壇有一想株含笑，200多歲了，下廣場(chǎng)石階上去的大樹有重陽(yáng)木、杜松。）

　　操場(chǎng)和籃球場(chǎng)：現(xiàn)在我們來(lái)到的是咱們學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)、球場(chǎng)均采用先進(jìn)的硅PU建成，操場(chǎng)內(nèi)有250米跑道、小型足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高區(qū)等。這可是大家重要的活動(dòng)場(chǎng)所哦，是大家鍛煉身體的好地方，要想學(xué)習(xí)好，先得身體好，每天鍛煉一小時(shí)，健康成長(zhǎng)少煩惱。

　　行政樓前石雕：這座石雕叫魁星又叫文曲星，主管學(xué)業(yè)，守護(hù)我們讀書人。學(xué)校立這個(gè)石雕是希望咱們都能學(xué)有所成。另外這座石雕叫鰲魚，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“獨(dú)占鰲頭”，鰲頭是古代宮殿門前臺(tái)階上的鰲魚浮雕，只有狀元才能踏上鰲頭。獨(dú)占鰲頭比喻占第一位或第一名。只有勤奮好學(xué)、天天向上的孩子才能學(xué)有所成，獨(dú)占鰲頭。

　　過(guò)渡：同學(xué)們，孟母三遷、六藝組雕、中國(guó)心、魁星鰲魚石雕寄托著老師、家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士等許多人對(duì)我們的美好祝愿！

　　教學(xué)樓：同學(xué)們，咱們學(xué)校總共有四棟教學(xué)樓，分別是：致遠(yuǎn)樓、文明樓、陽(yáng)光樓、和美樓，體現(xiàn)了咱們的校風(fēng)“陽(yáng)光向上，文明致遠(yuǎn)”。大家在寬敞的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福�。�

　　食堂：現(xiàn)在我們來(lái)到的是學(xué)校食堂，一共有兩樓，我們平時(shí)都會(huì)在這里享受我們的午餐，希望弟弟妹妹們能夠做一個(gè)愛惜糧食的天使，珍惜來(lái)之不易的糧食。（走上食堂二樓）

　　結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的參觀到此結(jié)束，希望我的介紹能幫助你們盡快熟悉校園，也希望一會(huì)你們帶爸爸或媽媽參觀學(xué)校時(shí)，能把你聽到的介紹給他們，祝大家在十小健康成長(zhǎng)，渡過(guò)幸福的小學(xué)六年生活！

　　校園解說(shuō)詞 篇4

尊敬的張市長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　歡迎來(lái)到xx學(xué)校。xx學(xué)校，建校于一九四五年，幾經(jīng)發(fā)展，XX年劃歸環(huán)翠區(qū)政府管轄。區(qū)委區(qū)政府規(guī)劃興建九年一貫制學(xué)校。總建筑面積為四萬(wàn)一千余平方米�，F(xiàn)已興建完成的一期工程，建筑面積為xxxxx余平方米。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

　　1、操場(chǎng)――教學(xué)樓

　　這是我校的300米環(huán)形操場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)；這里是我校的健身廣角；這邊是我校的四個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)排球場(chǎng)；開闊的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生們強(qiáng)身健體提供了充足的空間。

　　大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來(lái)要進(jìn)行3棟教學(xué)樓和1棟辦公樓的建設(shè)。目前，我校在這里栽種了一些樹種，進(jìn)行了相應(yīng)的綠化。我校綠化投資170萬(wàn)余元，種植樹種50余種，綠化面積達(dá)xx余平方米，占一期建筑面積的35%以上。

　　那里是我校的南門，門外的橋，我們稱其為：?jiǎn)⒅菢�。橋下蜿蜒而過(guò)的河流，我們命其名為：智慧河。每天，我校師生將走過(guò)啟智橋，進(jìn)入到我們的智慧校園。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我進(jìn)入教學(xué)樓。

　　2、教學(xué)樓內(nèi)：

　　東頭大廳：各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校的辦學(xué)理念墻（東頭大廳東墻）。這是我校的校徽。整體由綠、藍(lán)、黃三色構(gòu)成，教育心理學(xué)上，這三種顏色最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�；照轮行氖钦归_的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的智慧鑰匙；金色e圖標(biāo)，代表xx學(xué)校充分發(fā)揮教育信息化效能，推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構(gòu)成同心圓，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力和融洽的學(xué)校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學(xué)，接納四海學(xué)子。

　　我校的辦學(xué)思想是：智慧教育。智慧教育是創(chuàng)新的教育；是轉(zhuǎn)識(shí)成智的教育；是信息技術(shù)與教育深度融合的教育。這是我校的培養(yǎng)目標(biāo)：知而獲智智達(dá)高遠(yuǎn)。只有學(xué)好知識(shí)才可以獲得智慧，充滿智慧才可以達(dá)到高遠(yuǎn)的境地；這，是我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。致知于行，日進(jìn)日新，旨在鼓勵(lì)師生們將所學(xué)付于行動(dòng)，每天進(jìn)步。這是我校的校訓(xùn)（指著說(shuō)）

　　這里是我校的校本特色墻（東頭大廳西墻），在這里，大家可以感受到校本課程：國(guó)際象棋的強(qiáng)烈氣息。列寧將國(guó)際象棋喻為“智慧的體操”，學(xué)生們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，不僅能夠培養(yǎng)求異思維、創(chuàng)新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也是學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子教育的期許。我們?cè)诒３謬?guó)際象棋原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，又融入了中國(guó)元素，將印章風(fēng)格和中國(guó)紅的色調(diào)與西方文化巧妙整合，鼓勵(lì)每位學(xué)生要有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我往這邊走，這里是我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)1室。大家請(qǐng)看我們的室牌。整體顏色源自學(xué)校�；�。最上面，采用馬頭為外形。這是國(guó)際象棋里“馬”的形象，而且，今年為馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學(xué)生們快馬加鞭，馬到成功。

　　因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)校校舍是按照九年一貫制學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的，該專用室是按照中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管道要求進(jìn)行建設(shè)的，目前做為小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用，這里是對(duì)多余管道進(jìn)行的鋪設(shè)預(yù)留，以備為將來(lái)中學(xué)使用。往前是科學(xué)儀器準(zhǔn)備室，第二天上課的儀器，由教師在這里提前準(zhǔn)備。這是科學(xué)探究室。主要承擔(dān)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，滿足學(xué)生自主探究的需要。

　　西大廳：智慧校園墻（西墻）：

　　這里是我校智慧校園的規(guī)劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學(xué)城，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們將從智能教學(xué)、數(shù)字化圖書館、數(shù)字化資源、智能管理、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、安保、移動(dòng)學(xué)習(xí)、家校溝通智慧管理八大系統(tǒng)構(gòu)建智慧校園，讓學(xué)生在數(shù)字化校園里自主、快樂的成長(zhǎng)。

　　東墻：

　　這里是我校的智慧信息墻。這里展示著我校各項(xiàng)重大活動(dòng)的信息、照片及視頻。學(xué)校師生將會(huì)由此第一時(shí)間獲得學(xué)校的最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)。（校長(zhǎng)介紹照片內(nèi)容：新校建設(shè)打樁照片，參觀北洋云計(jì)算中心照片等）

　　上到二樓

　　這是我校每個(gè)樓層都有的智慧電視屏。學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采、主題安全教育等，都可以在這里進(jìn)行展示，展示內(nèi)容根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)而有所不同。

　　陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進(jìn)的電窯設(shè)備和拉坯機(jī)，孩子們?cè)谶@里自己動(dòng)手將腦海中的想象制成一個(gè)個(gè)栩栩如生的`小作品，在用心創(chuàng)作的過(guò)程中，享受著對(duì)美的追求、快樂和收獲。

　　國(guó)畫室：這是我們的國(guó)畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時(shí)，按照省規(guī)要求專門開設(shè)的軟筆教學(xué)課程，也是在這里進(jìn)行的。

　　上到三樓：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我到三樓：

　　音樂合唱室：這里是我校的音樂合唱室，教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需要，進(jìn)行集體、分組等合唱練習(xí)與教學(xué)；

　　這是我校的音樂教室。這里承擔(dān)著每天的音樂教學(xué)任務(wù)。配備了電腦多媒體、鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，很好地滿足了學(xué)生音樂學(xué)習(xí)和排練的需要。

　　下樓：現(xiàn)在請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到我校綜合樓。

　　我校的綜合樓一樓、二樓為學(xué)生餐廳。三樓為風(fēng)雨操場(chǎng)，目前正在進(jìn)行設(shè)施的完善。我校餐廳有2200余平方米，可同時(shí)容納800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分區(qū)流水作業(yè)及就餐為一體的現(xiàn)代化餐廳。配有餐具的洗刷、消毒、保潔和餐廳工作人員的更衣間、洗浴間等配套設(shè)施。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的學(xué)生就餐區(qū)。

　　學(xué)校積極打造餐廳文化，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。我們的餐廳文化分為三個(gè)主題。這里的主題是：倡議學(xué)生傳承飲食文化；這里的主題是培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐禮儀；而這邊的主題是認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程。讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜和尊重。

　　出門

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，xx學(xué)校的建成，得益于各級(jí)政府的高度重視和全力投入，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。新建xx學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“深化教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，致知于行，日進(jìn)日新，倡導(dǎo)“智慧教育”，打造智慧校園，培育智慧人才。相信有政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，有我們的不懈努力，xx學(xué)校的明天會(huì)更加美好！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝您參觀xx市xx學(xué)校，我的介紹就到這里，誠(chéng)懇地歡迎您對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的建議！謝謝！

　　校園解說(shuō)詞 篇5

　　第一樂章傳承

　　公元1958年，黑池中學(xué)紀(jì)元的開始。

　　正是在這一年，在黃河岸邊，在洽川西畔，吸吮著帝嚳文化的精華，寄托著父老鄉(xiāng)親的厚望，服務(wù)于附近三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村普通中學(xué)——陜西省合陽(yáng)縣黑池中學(xué)誕生了。

　　黑池中學(xué)的誕生，開啟了渭北教育史上一個(gè)新的樂章。

　　五十年滄桑，五十年巨變。

　　歷經(jīng)由初級(jí)中學(xué)到高級(jí)中學(xué)的變遷，五十年來(lái)，黑池中學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生一萬(wàn)八千余人，為全國(guó)各類大專院校輸送合格新生近七千人;

　　黑池中學(xué)先后有十五人考入北大、清華，1983年，王發(fā)運(yùn)榮獲陜西省文科和外語(yǔ)類雙科狀元;XX年，黑池中學(xué)，完成了渭南市市級(jí)示范高中的達(dá)標(biāo)掛牌，成為渭北教育的明珠、農(nóng)村普通中學(xué)的典范。

　　第二樂章理念

　　黃河母親，賦予了陜西人民吃苦耐勞的品質(zhì)和開闊遠(yuǎn)大的胸襟。

　　黃河文化，孕育了黑池中學(xué)師生開拓進(jìn)取和敢為人先的精神。

　　“成就莘莘學(xué)子，造福一方百姓”，是黑池中學(xué)歷任校長(zhǎng)始終如一的追求;

　　“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”，是黑池中學(xué)教師代代相傳的品質(zhì);

　　“文明、團(tuán)結(jié)、篤學(xué)、進(jìn)取”，是黑池中學(xué)學(xué)子堅(jiān)持踐行的學(xué)風(fēng)。

　　正是在這種薪火相傳精神導(dǎo)引下，學(xué)校確立了“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確了創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范了以“傳承文明、立己達(dá)人”為最高宗旨的全新理念體系。

　　“取精用弘，卓爾不群”，這是黑池中學(xué)對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。

　　這種核心理念的確定，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于治校治學(xué)的決心和勇氣，更體現(xiàn)了全體師生高度的責(zé)任感和上進(jìn)心。它是黑池中學(xué)發(fā)展的根本目標(biāo)，更是全體師生的共同追求。

　　“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，和而不同”，這是黑池中學(xué)倡導(dǎo)的人本化管理理念。

　　遵循這樣的理念，黑池中學(xué)修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》《黑池中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》等五十余種規(guī)章制度，以制度立校，用制度管人，以規(guī)范化的制度管理確保學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。

　　遵循這樣的理念，校長(zhǎng)雷保民帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù);學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持帶課、聽課，帶頭深入教學(xué)一線，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，引領(lǐng)黑池中學(xué)發(fā)展前行。

　　“學(xué)無(wú)止境行至于善”，這是黑池中學(xué)開拓進(jìn)取的校訓(xùn)。

　　“預(yù)防為主，引導(dǎo)為首”，黑池中學(xué)始終堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在學(xué)成人成才生教育的首位，堅(jiān)持把貫徹《公民道德實(shí)施綱要》作為德育重點(diǎn)，把規(guī)范養(yǎng)成教育和法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，使德育工作經(jīng)�；�、序列化、規(guī)范化，引導(dǎo)學(xué)生向上向善，成人成才，努力實(shí)現(xiàn)由精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)換。

　　“敬業(yè)樂群，博學(xué)善教”，這是黑池中學(xué)一貫堅(jiān)持的教風(fēng)。

　　黑池中學(xué)始終堅(jiān)持提升教師的師德修養(yǎng)，激發(fā)教師的勵(lì)志自強(qiáng)。

　　在傳承和弘揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，黑池中學(xué)更特別啟動(dòng)“師導(dǎo)工程”，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，帶動(dòng)和幫助青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步，為他們施展才華創(chuàng)設(shè)廣闊的平臺(tái)，使大部分青年教師“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”。

　　正是因?yàn)樵趲煹聨熌艿刃１九嘤?xùn)方面的不懈努力，使黑池中學(xué)形成了一支愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、博學(xué)善教的教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了優(yōu)秀的.師資保障。

　　第三章品質(zhì)

　　硬件達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　XX年，黑池中學(xué)啟動(dòng)了建校以來(lái)規(guī)模最大的校園改造行動(dòng)。

　　學(xué)校千方百計(jì)融資解困，先后投入兩千六百余萬(wàn)元，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施進(jìn)行了全方位的改造。

　　全新的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教師公寓樓、學(xué)生公寓樓和標(biāo)準(zhǔn)化餐廳相繼建成。

　　從校外到校內(nèi)，從大門到操場(chǎng)，從地面到墻壁，從室外到室內(nèi)，全方位的美化、綠化、硬化和靚化，讓每一塊墻壁版面說(shuō)話，讓每一片綠地花木育人。

　　整個(gè)校園洋溢著濃厚的人文氣息。

　　一個(gè)雅靜美觀的花園式學(xué)校屹立于古莘大地。

　　現(xiàn)代化的綜合實(shí)驗(yàn)大樓，擁有符合國(guó)標(biāo)的三理、二化、一生6個(gè)實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)的準(zhǔn)備室、儀器室、藥品室，實(shí)驗(yàn)室水電到桌、消防設(shè)施到位，各種設(shè)備、儀器、標(biāo)本、模型、掛圖等按i類標(biāo)準(zhǔn)配備;教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100%。多功能階梯教室、微機(jī)室、電子備課室、語(yǔ)音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、體育器材室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，為素質(zhì)教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育提供了保障。圖書室藏書98000余冊(cè)，教師閱覽室和學(xué)生閱覽室報(bào)刊近200種，工具書、教學(xué)參考書、音像資料、計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件的數(shù)量和種類基本滿足了教學(xué)需要。

　　學(xué)生公寓樓和教師公寓樓很好地改善了師生的住宿條件，醫(yī)療衛(wèi)生室和心理咨詢室有效地保障了師生的身心健康，設(shè)施齊全的標(biāo)準(zhǔn)化餐廳徹底解決了師生的就餐問題。

　　硬件達(dá)標(biāo)的同時(shí)，學(xué)校的教育質(zhì)量也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

　　黑池中學(xué)堅(jiān)信，現(xiàn)代教育的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)，‘奇跡’就是‘把平凡的事情做到極致’。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，素質(zhì)教育的主渠道在課堂。

　　教學(xué)相長(zhǎng)、行至于善。黑池中學(xué)始終將課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)，力求每個(gè)教師的每節(jié)課面向全體、狠抓雙基、培養(yǎng)能力、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。越來(lái)越多的教師，課堂容量大，互動(dòng)氣氛活，雙基達(dá)標(biāo)率高，各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展,這是黑池中學(xué)立校育人的最高宗旨。

　　堅(jiān)持不懈地抓好推進(jìn)生工作，是黑池中學(xué)面向全體學(xué)生抓落實(shí)的重點(diǎn)工程。

　　每學(xué)期初，由各班主任對(duì)推進(jìn)生建立檔案，提出推進(jìn)目標(biāo)，代課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定推進(jìn)措施，實(shí)施過(guò)程管理，使更多的推進(jìn)生在高考中成為上線生。

　　“敏而好學(xué)慎思篤行”，這是中國(guó)儒家傳統(tǒng)學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的精華，也是黑池中學(xué)學(xué)子成人成才的學(xué)風(fēng)。過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)和知行結(jié)合，將一直激勵(lì)著黑池中學(xué)的學(xué)生奮發(fā)向上。

　　黑池中學(xué)的努力，得到了上級(jí)黨政、教育主管部門和社會(huì)各界的大力支持，省市領(lǐng)導(dǎo)、縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次蒞臨指導(dǎo)。

　　卓越的追求，取得了卓越的成果。

　　黑池中學(xué)先后被評(píng)為渭南市文明單位、市先進(jìn)黨支部、市文明學(xué)校、市高中綜合教育改革先進(jìn)單位，市“五無(wú)一好”先進(jìn)高中。教師中有四人被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)教育工作者或先進(jìn)教師，四人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，10人獲市級(jí)先進(jìn)獎(jiǎng)，學(xué)生中有20余人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　XX年至XX年，高考成績(jī)連年創(chuàng)優(yōu)：

　　XX年高考創(chuàng)歷史新高：792人參考，一本上線76人，二本以上256人，應(yīng)屆生上線214人;XX年二本上線175人;XX年二本上線178人;XX年二本上線204人;XX年二本上線138人。(此段內(nèi)容均為幕)

　　黑池中學(xué)以優(yōu)異的高考佳績(jī)連獲縣委縣政府“高考優(yōu)勝單位”和“教育教學(xué)先進(jìn)單位”嘉獎(jiǎng)。

　　第四樂章夢(mèng)想

　　現(xiàn)代教育的競(jìng)爭(zhēng)，既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須謀求發(fā)展、出類拔萃。

　　厚積薄發(fā)，精益求精，這是黑池中學(xué)的校風(fēng)，也是黑池中學(xué)永遠(yuǎn)的精神。

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

　　黑池中學(xué)將以創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中為契機(jī)，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)具有“改革、實(shí)驗(yàn)、示范“特色的一流重點(diǎn)中學(xué)，成就一代又一代品學(xué)兼優(yōu)的祖國(guó)棟梁，為人民的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)：

　　為我中華，愛我黑中;傳承文明，砥志礪行;在這所充滿睿智的校園，黑池中學(xué)的學(xué)子正以激情放飛夢(mèng)想。

　　校園解說(shuō)詞 篇6

　　高三1班

　　天高云淡，層林盡染，昂首闊步地向我們走來(lái)的是高三一班“煌家禁衛(wèi)軍”。他們背脊筆直，影射“浪花淘盡英雄”的大氣；他們步伐一致，演繹“欲上青天攬?jiān)隆钡陌蹴纾凰麄冃顒?shì)待發(fā)；他們奮起馳騁。今天，這里將是他們驕傲的疆場(chǎng)

　　高三2班

　　放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。2班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這又是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊重地宣告：2班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最亮麗的風(fēng)景線，勝利，將與2班同在。

　　高三3班

　　叮鈴鈴，！前方高能預(yù)警！是誰(shuí)？那帥氣十足地駕著筋斗云而來(lái)的是誰(shuí)？是高三（3）班！是高三（3）班！是高三（3）班！重要的事情說(shuō)三遍！三班駕到，不要掌聲只要尖叫！在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，他們永不言棄，誓奪第一！問蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？廢話，當(dāng)然是我三班�。∧闳魡栁覟楹文敲从凶孕�，只因我們是三班，不一般，也不二，就是三！

　　高三4班

　　迎面走來(lái)的是高三四班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力不倦追求是他們的歷程，突破自我爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的.汗水必能成就今朝的輝煌，加油高三（4）班，你將成為你將成為成功的代名詞

　　高三5班

　　五班，來(lái)自健文六樓的世外桃源，但他們不會(huì)滿足于此。大家快來(lái)看，他們身旁的是什么？是勝利者的光芒，多么地耀眼！大家快聽，他們前往冠軍席臺(tái)的腳步聲多么勢(shì)不可擋！他們宣言，要將光芒照耀整個(gè)校運(yùn)會(huì)。

　　高三6班

　　瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的年輕人正在向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定燦爛的微笑，寫著他們的熱情嘹亮的口號(hào)，體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們團(tuán)結(jié)友愛勤奮好學(xué)熱情拼搏，他們就是永遠(yuǎn)的高三（6）班！

　　校園解說(shuō)詞 篇7

　　一、迎檢路線及介紹重點(diǎn)

　　鳳凰山校門（題詞及校門造型）——學(xué)校操場(chǎng)（古詩(shī)詞文化墻和教學(xué)樓名字由來(lái)）——代英樓底樓門廳（兩側(cè)學(xué)校精神文化欄標(biāo)志）——與天府中學(xué)共用操場(chǎng)（陽(yáng)光體育鍛煉與社團(tuán)開展）——參觀1。7班教室（個(gè)性班牌、課表、“七優(yōu)星”框及室內(nèi)班級(jí)文化）——代英樓右樓梯間隨上至三樓（參觀學(xué)校部分百名特長(zhǎng)之星）——參觀學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)數(shù)辦公室（年級(jí)思想及文化布置）——轉(zhuǎn)至子俊樓二樓上至六樓（參觀大會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室、電腦室、階梯教室等各專業(yè)教室）——由六樓轉(zhuǎn)至代英樓六樓（參觀圖書室、科技室、電腦機(jī)器人室等各專業(yè)教室）——小會(huì)議室（觀看學(xué)校迎檢專題片及迎檢資料和聽取匯報(bào)）——代英樓右樓梯下——學(xué)校升旗臺(tái)拍照合影（參觀浮雕）——主干道校門（看《瀘師附小賦》）。

　　二、校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

　　1.開場(chǎng)白：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，歡迎大家光臨我校。我是瀘師附小教師（學(xué)生）×××，很榮幸由我為大家解說(shuō)我校的校園文化建設(shè)。

　　我校座落在鳳凰山上，鳳凰山上那一棵棵挺拔的紅樟樹護(hù)衛(wèi)著美麗的校園。鳳凰山的靈氣滋養(yǎng)著瀘師附小的學(xué)子們，他們勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。我校成立于1902年，革命先輩惲代英、李求實(shí)、肖楚女曾在這里從事過(guò)革命活動(dòng)，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，也是一所百年老校。百年的歷史傳承，讓瀘師附小變得如此厚重；百年的文化積淀，讓瀘師附小風(fēng)采依然。

　　2.上校門：

　　現(xiàn)在大家看到的是我校的上校門，校門的造型設(shè)計(jì)以四本書的立式造型為主，在每一本書的書脊上我們都雕刻上了一句題詞，這四句題詞為“百年名校，百年樹人，百年和諧，百年錦繡”。這四句題詞蘊(yùn)含著我校的辦學(xué)理念，辦學(xué)歷程和辦學(xué)成果。它體現(xiàn)了百年名校的厚重與書香文化的渲染。學(xué)校具有百年的辦學(xué)歷程，百年樹人是我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，百年和諧是我們追求的特色，百年錦繡是我們向往的一種境界。

　　在校門的右側(cè)，是由我市著名書法家余安中老先生題寫的校名，“瀘州師范附屬小學(xué)�！睅讉�(gè)字蒼勁古樸，與瀘師附小的百年歷程遙相輝映，一脈相承。

　　3.古詩(shī)文文化墻：

　　走入校門，大家看到的是古詩(shī)文文化墻。文化墻采用竹節(jié)式圍墻的形式，在墻上用青石板鑲嵌有屈原、陶淵明等我國(guó)古代詩(shī)文大家的經(jīng)典詩(shī)句片段。為孩子們營(yíng)造出一種濃郁的書香文化氛圍，使他們潛移默化地受到感染，得到熏陶。

　　4.操場(chǎng)：

　�。ú饺氩賵�(chǎng)）現(xiàn)在大家看到的是我校的代英樓。革命先烈惲代英曾在這里工作，因此而得名�！傲⒅咀鋈�，剛健刻苦，周密恒久”是惲代英先生的題詞，也是我校的校訓(xùn)�！皠�(chuàng)建和諧樂章，演繹生命精彩”是我校的師生發(fā)展理念。“附小，夢(mèng)開始的地方”是我們辦學(xué)的美好愿景和追求，那就是讓在這里工作的每一位老師有夢(mèng)，讓在這里學(xué)習(xí)的每一位學(xué)生有夢(mèng)�！案叫�歡迎你”體現(xiàn)了瀘師附小開放辦學(xué)的理念，即美麗的附小歡迎你，開放的附小歡迎你，真誠(chéng)的附小師生歡迎你。左側(cè)為“子俊樓”，我校其中一名知名校長(zhǎng)為吳子俊，吳子俊先生具有極高的學(xué)術(shù)造詣，為附小發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，該樓因此而得名。

　　5.下校門：

　　下校門以“傳承，創(chuàng)造”為主格調(diào)。層級(jí)式的臺(tái)階象征著孩子們的“天天向上”和“不斷進(jìn)步”。在校門的立面墻上，是我校校友，知名學(xué)者趙永康先生所作的《瀘師附小賦》�！稙o師附小賦》共有536個(gè)字，高度概括了附小的發(fā)展歷程和辦學(xué)理念。朗朗上口，利于傳誦。附小學(xué)生一進(jìn)學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，都會(huì)誦讀《瀘師附小賦》，這成為了瀘師附小一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　6.底樓兩面文化墻：

　　這是學(xué)校的精神文化墻，是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。

　　請(qǐng)看，左側(cè)的文化墻上，張貼有“五旗兩圖一徽”，即國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗、中國(guó)地圖、世界地圖和國(guó)徽。我們的用意是讓孩子們從小就要熱愛祖國(guó)，胸懷世界；胸懷祖國(guó)，放眼世界，成為一名有志向，有眼光的人。

　　右側(cè)的文化墻，為學(xué)校的精神文化墻。包括校訓(xùn)、惲代英雕塑、學(xué)校辦學(xué)思想、校旗、�；铡⒓�祥物和校歌。其中校旗以綠色為底，左上印有�；�?qǐng)D案。綠色象征希望，充滿生機(jī)，寓意學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)思想，師生間和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　7.鳳凰娃娃：

　　鳳凰娃娃是我校的吉祥物。這一對(duì)活潑可愛的“鳳凰娃娃”，身穿校服，笑容可掬，是附小各種溫馨提示的形象代言人，更是學(xué)校授予附小學(xué)生的最高榮譽(yù)。

　　8.瀘師附小�；談�(chuàng)意：

　　這是我校的�；铡Ｐ；照�體設(shè)計(jì)醒目、易記，整體感覺欣欣向榮富有動(dòng)感，突出中國(guó)文化底蘊(yùn)及瀘師附小“百年教育文化”內(nèi)涵。鳳凰形象既突出了瀘師附小地處鳳凰山的地理位置，又具有中國(guó)藝術(shù)特色�！�100”數(shù)學(xué)濃縮突出“百年名�！碧攸c(diǎn)。旋轉(zhuǎn)燃燒的鳳凰寓意“鳳凰涅？”，象征附小學(xué)子只要經(jīng)過(guò)辛勤努力，用鳳凰涅？的精神激勵(lì)自己一定就會(huì)取得成功。

　　9.走廊文化：

　　為了能讓學(xué)生隨時(shí)隨地受到傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，學(xué)校還對(duì)走廊進(jìn)行了精心的布置和點(diǎn)綴，在一樓墻柱上設(shè)置了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等為主題的傳統(tǒng)文化賞析內(nèi)容，其它樓層的墻柱上也分別設(shè)置了唐詩(shī)、宋詞、元曲、名言警句等方面的傳統(tǒng)文化賞析內(nèi)容。

　　10.消火栓：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和消防意識(shí)，我校特意在消火栓上作了大量“文章”。學(xué)校在消火栓上設(shè)置了精美的“鳳凰娃娃”圖案，并印有防火方面的警句或行為規(guī)范知識(shí)，提醒學(xué)生注意用火安全，讓孩子們?cè)跓o(wú)形中受到了“消防安全重于泰山”的教育。這種形式溫馨醒目又具有較強(qiáng)的.教育影響作用，受到了師生們的喜歡。

　　11.樓梯入口：

　　在教學(xué)樓每一層樓梯的入口，都有一句具有附小特色的行動(dòng)宣言。如一樓左側(cè)的樓梯入口即標(biāo)有“慕我校，敬我?guī)�，愛我友”，右�?cè)則標(biāo)有“附小因你更精彩”的行動(dòng)宣言。這些行動(dòng)宣言言簡(jiǎn)意陔，具有時(shí)代特色，更具附小特色。

　　12.特長(zhǎng)之星：

　　大家請(qǐng)看，照片中的這些小朋友是我校評(píng)選的特長(zhǎng)之星。包括舞蹈之星、書法之星、音樂之星、陽(yáng)光之星、寫作之星等十多個(gè)類別。他們是附小學(xué)生的杰出代表，他們代表著附小的朝氣，附小的明天。

　　特長(zhǎng)之星的評(píng)選為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展。

　　13.主題文化墻：

　　在教學(xué)樓的每一層樓，我們都精心設(shè)置了主題文化墻。這些主題文化墻圍繞一定的主題，以圖文并茂的形式，向全校師生展示家鄉(xiāng)文化、科技文化、藝術(shù)文化、世界文化以及學(xué)校歷史發(fā)展文化，讓學(xué)生感受文化美感，體驗(yàn)文化魅力，共享文化成果。

　　如我們現(xiàn)在看到的是有關(guān)“附小歷史”的主題文化墻（底樓）。這面主題文化墻向全校師生介紹了有關(guān)附小的歷史文化知識(shí)，從附小誕生、發(fā)展以及惲代英、李求實(shí)等革命先輩在我校工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。折射了瀘師附小艱辛而又富有成果的發(fā)展歷程。

　　在學(xué)校的其它樓層，也設(shè)置了不同主題的文化墻，內(nèi)容涉及科技、美術(shù)、音樂、文學(xué)等方面的主題，這些文化墻以美的設(shè)計(jì)，豐富的知識(shí)內(nèi)涵使孩子們?cè)谡n間休息時(shí)耳濡目染，受到感染，得到熏陶。

　　14.個(gè)性化班牌：

　　大家請(qǐng)看，我校每間教室門口都設(shè)置了個(gè)性化班牌。在個(gè)性化班牌上，有各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)的班名，有班主任寄語(yǔ)，有班級(jí)口號(hào)，這些都是對(duì)師生的一種激勵(lì)或期望。在個(gè)性化班牌上，還張貼了班級(jí)課表和“七優(yōu)星”獎(jiǎng)?wù)��！捌邇?yōu)星”評(píng)比主要是對(duì)各班①早讀晨練；②午讀午休；③文明禮儀；④愛護(hù)公物；⑤衛(wèi)生保潔；⑥排隊(duì)靜校；⑦兩操情況等七個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行考核，如該班一周內(nèi)在這七個(gè)方面都獲得了優(yōu)秀，就可以獲得一枚“七優(yōu)星”獎(jiǎng)?wù)隆＿@是學(xué)校對(duì)該班工作的肯定和稱贊，對(duì)師生都有較強(qiáng)的激勵(lì)作用。

　　15.教室文化：

　　這里是孩子們成長(zhǎng)的樂園。我校的每間教室，面積都按中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，顯得寬敞大氣。每間教室后面或前面都有兩個(gè)大大的書櫥，書櫥上有可供孩子們閱讀的各種書籍，這里成了孩子們一天中最愛光顧的地方。在教室的前面，是年級(jí)發(fā)展目標(biāo)（如一年級(jí)的年級(jí)發(fā)展目標(biāo)為“開啟興趣，滋養(yǎng)書香”，二年級(jí)為“孕育習(xí)慣，和諧成長(zhǎng)”），這些年級(jí)發(fā)展目標(biāo)是各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)精心思考而提出的，它符合學(xué)生的年齡特征，具有積極的引領(lǐng)作用。

　　在教室的后面，是孩子們自己耕耘的沃土――黑板報(bào)。在這些黑板報(bào)上，有班級(jí)之星的風(fēng)采，有學(xué)生的作文賞析，有學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范的指引……

　　16.教師辦公室：

　　這是教師辦公室。教師辦公室寬敞明亮。隔斷式的辦公空間，讓教師辦公時(shí)既可相對(duì)獨(dú)立，又可隨時(shí)進(jìn)行信息交流。每一間辦公桌都經(jīng)過(guò)老師的精心點(diǎn)綴，顯得自然大氣。每間辦公室都配備了電腦，供老師們上網(wǎng)、下載資料使用。在辦公室前面的黑板上，有教師值班安排、處室溫馨提示、各級(jí)教研活動(dòng)等信息，讓老師們一目了然，隨時(shí)把握。辦公室書櫥內(nèi)的專業(yè)書籍，讓教師可以隨時(shí)“充電”。

　　17.處室辦公室：

　　這是處室辦公室。處室辦公室配備了各種辦公用具，可以極大地提高辦公的效率。每間處室辦公室都有辦公準(zhǔn)則，如四樓教科處的辦公準(zhǔn)則為“教研改鑄師魂，勤細(xì)實(shí)樹形象”，三樓總務(wù)處的辦公準(zhǔn)則為“開源節(jié)流，服務(wù)先行”。學(xué)校每一位行政領(lǐng)導(dǎo)在教好自己一個(gè)班的前提下，還出色地完成了上級(jí)和學(xué)校安排的各種工作，體現(xiàn)了“高效、精細(xì)、服務(wù)、創(chuàng)新”的附小行政領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)則。

　　校園解說(shuō)詞 篇8

　　四（一）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”�，F(xiàn)在精神抖擻，步調(diào)一致，昂首挺胸地向主席臺(tái)走來(lái)的是四一班的隊(duì)伍。這是一個(gè)由44顆璀璨之星組成的奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的班級(jí)。加油吧，四一班的健兒們！勝利，將與你們同在。

　　四二班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

　　不墮凌云志，健兒當(dāng)自強(qiáng)，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四二班的同學(xué)們�？�，他們神情莊嚴(yán)，步伐矯健，意志如鋼。努力吧，為了心中那激蕩的理想。加油啊，我們期待著下一刻，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)！

　　四三班

　　這是一個(gè)由45名同學(xué)組成的具有凝聚力的集體，他們個(gè)個(gè)活潑可愛，上課積極動(dòng)腦思考。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽。相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績(jī)。

　　四（4）班解說(shuō)詞

　　迎面走來(lái)的是四（4）班代表隊(duì)。看，稚氣的臉上寫滿了自信；聽，整齊的.步伐踏實(shí)出了堅(jiān)毅。有道是自古英雄出少年，他們正是祖國(guó)那初升的太陽(yáng)，待放的花朵，讓我們一起為他們加油、喝彩吧！

　　四五班解說(shuō)詞

　　向我們迎面走來(lái)的是四年級(jí)五班可愛的小天使們！他們身著白色校服，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾就像燃燒的熱情火焰。大家昂首挺胸邁著堅(jiān)定的步伐，雄赳赳、氣昂昂地朝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。看！這位同學(xué)面帶微笑，緊跟著前方的學(xué)生，好似一只只準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的雄獅呢！

　　四六班動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

　　放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，四六班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰！加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與你我同在！

　　校園解說(shuō)詞 篇9

　　片首字幕：

　　貴陽(yáng)一中，這所黔中名校，百年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才，成為眾多學(xué)子的夢(mèng)想和追求。今天，搬遷到金陽(yáng)新區(qū)的貴陽(yáng)一中，她的學(xué)生們是怎樣

　　學(xué)習(xí)和生活的呢？讓我們走進(jìn)一中，去看看校園的一天。

　　解說(shuō)詞：

　　旭日東升，晨曦撒在美麗的校園里，林中的鳥兒婉轉(zhuǎn)地啼叫起來(lái)，花園里的花兒張開了眼睛，靜靜的校園醒來(lái)了。

　　宿舍樓里，辛勤的生活老師打開一盞盞燈，推開一扇扇門，把同學(xué)們從夢(mèng)中喚醒。怎么，小伙子，還想再睡一會(huì)兒?jiǎn)幔靠炱饋?lái)吧！

　　快來(lái)吧，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春的熱血在沸騰，

　　青春的激情在奔涌，讓我們一起到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去！讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑！跑出我們的青春和活力，奔向我們的理想和未來(lái)！

　　“莫道君行早，更有早行人”，一中的校園里處處都是美麗的風(fēng)景，可是比

　　風(fēng)景更美的卻是那些惜時(shí)如金的少男少女們。你看，清涼的晨風(fēng)才掠過(guò)校園，勤奮的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在小湖邊、花園里、草地上、雕像旁。親愛的同學(xué)們，讓我們用青春的金線和幸福的纓絡(luò)，一起編織我們的理想，編織我們的未來(lái)！

　　早餐時(shí)間到了，看看大師傅們都為我們準(zhǔn)備了些什么。牛肉粉、腸旺面、稀飯饅頭、油條豆?jié){，嗯，不錯(cuò)，品種豐富營(yíng)養(yǎng)好，而且都是我們貴陽(yáng)人的最愛，難怪這一桌的老師和同學(xué)吃得這么歡呢。走，咱們也趕緊去排隊(duì)吧！吃完飯，別忘了把餐盤送到餐具回收處喲。雖然我們和爸爸媽媽分別的`時(shí)間比較多，可是校園生活卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，懂得了珍惜他人的勞動(dòng)，懂得了怎樣與他人相處，和父母之間的感情也更深厚了。

　　上課時(shí)間快到了，值周班的同學(xué)早已各就各位。值周工作雖然很辛苦，可是卻很光榮。像這樣的自我管理機(jī)構(gòu)還有宿舍管理委員會(huì)、食堂管理委員會(huì)、紅十字會(huì)等等。在管理工作中，我們大大培養(yǎng)了主動(dòng)成長(zhǎng)的意識(shí)，提高了自我管理的能力，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

　　悠揚(yáng)的鐘聲響起來(lái)了，瑯瑯的讀書聲響起來(lái)了，一天的學(xué)習(xí)開始了。在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地遨游。課堂里，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一張張神情專注的面龐，一次次會(huì)心的微笑，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的討論，年輕的我們深知“千里之行，始于足下”，今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了明天的理想；“勤慎樸實(shí)，自強(qiáng)不息”，一代代的一中學(xué)子傳承發(fā)揚(yáng)了一中的優(yōu)良傳統(tǒng)；“學(xué)而不厭，誨人不倦”，循循善誘的老師們用青春和心血為今天的雛鷹插上翅膀，好讓我們明天去搏擊長(zhǎng)空。

　　一中的學(xué)生可不是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們嚴(yán)肅緊張，團(tuán)結(jié)活潑。你看，下午放學(xué)后，足球場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，排球場(chǎng)上，網(wǎng)球場(chǎng)上……到處都是同學(xué)們矯健的身影；學(xué)校電視臺(tái)，語(yǔ)言藝術(shù)社，天文學(xué)會(huì)，機(jī)器人協(xié)會(huì)，舞蹈隊(duì)，音樂聯(lián)盟……各種社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩；歌手大賽，舞蹈大賽，書畫大賽，戲劇大賽……專為有一技之長(zhǎng)的你而開設(shè)�！敖∪�人格，求真向善”，一中，這片育人的沃土，讓每一位同學(xué)找到了自信和人生坐標(biāo)，為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)搭建了適合的平臺(tái)，為明天的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　夜幕降臨，教學(xué)樓里燈火輝煌卻又安靜無(wú)聲。每天晚上7：00到10：00，在值班老師的管理下，晚自習(xí)都會(huì)有條不紊地進(jìn)行。學(xué)習(xí)重在自我消化和吸收，我們深諳其中之道，明亮的燈光下，我們是多么的專注：緊鎖著眉頭，是哪一道難題卡住了；豁然開朗的臉色，定然是攻下了一個(gè)難關(guān)。看到身邊的同學(xué)如此自覺和努力，每一個(gè)人不禁又暗暗給自己加上了砝碼。一中，為每一個(gè)志存高遠(yuǎn)的同學(xué)提供了一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，在你追我趕中，我們獲得了友誼，得到了快樂。

　　夜里十點(diǎn)，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了�；氐剿奚幔�讓我們放松放松，聽聽音樂，泡泡腳。怎么，你們倆還有什么題目沒討論出結(jié)果嗎？快抓緊時(shí)間洗漱，趕緊休息，明天我們?cè)倮^續(xù)。我們親愛的老師也來(lái)了。老師，您放心吧，我們一切都好，今天的值日又得了一個(gè)滿分。

　　一盞盞燈熄滅了，只有教師宿舍樓的燈還亮著。工作了一天的老師們，在我們安靜地入睡后，才靜靜地離開，回到自己的宿舍休息。老師，您辛苦了，祝您也有一個(gè)香甜的夢(mèng)。

　　沸騰了一天的校園，此時(shí)此刻是多么寧?kù)o，只有一盞盞路燈發(fā)出溫暖的光，溫暖的照著校園的每一個(gè)角落。

　　貴陽(yáng)一中，明天見。

　　校園解說(shuō)詞 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過(guò)三十多年的厚積沉淀，從臺(tái)小學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個(gè)教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級(jí)教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來(lái)，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進(jìn)行的無(wú)聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強(qiáng)、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。

　　請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長(zhǎng)廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長(zhǎng)鳴的警笛。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場(chǎng)的西側(cè)來(lái)看一看，這是我校的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進(jìn)取，而且還是師生展示自我的平臺(tái)，整個(gè)長(zhǎng)廊定期更換，分批充實(shí)，豐富的長(zhǎng)廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的'課余生活。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請(qǐng)：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨(dú)特的風(fēng)景，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個(gè)主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵(lì)志故事，四樓美文欣賞，五樓成語(yǔ)典故。下面就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報(bào)是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報(bào)的舉辦極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會(huì)學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標(biāo)桿，學(xué)生在上下樓時(shí)就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個(gè)學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。

　　校園解說(shuō)詞 篇11

　　是雄鷹，就該博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄,是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

　　勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。

　　真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。

　　我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。

　　瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由41人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的`汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的99022!

　　各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的，是由99023班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的院首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖有幾名運(yùn)動(dòng)健兒因故未參加，但在所有人的奮力拼搏下，依然取得了團(tuán)體第八名的好成績(jī)。今年，他們凝聚實(shí)力，決心向更好的成績(jī)發(fā)起沖擊、發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)。他們的口號(hào)依然是："團(tuán)結(jié)積極奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。"請(qǐng)拭目以待吧!

　　99024班由25個(gè)人組成的方隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)了。走過(guò)了大一的迷茫和大二的彷徨，現(xiàn)在24班同學(xué)的心中充滿了笑看風(fēng)云淡的壯志豪情。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，99024班提出了"挑戰(zhàn)自我，勇爭(zhēng)第一"的雙向目標(biāo)。在24班同學(xué)的眼中，最重要的是我們來(lái)過(guò)，我們參與過(guò)，我們拼搏過(guò)。同學(xué)們，朋友們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧!

　　校園解說(shuō)詞 篇12

　　1、現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺(tái)走來(lái)的是高一（4）班的運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)最美的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，當(dāng)嬌艷的鮮花吐露芬芳之時(shí)，他們已站在了這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。大江東去，浪淘盡，四班少年，矯健雄姿英發(fā)；賽場(chǎng)之上，少年豪杰，一展高下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們?yōu)樗麄凃湴粒?/p>

　　2、迎面走來(lái)的是高一（4）班，朝氣與活力在每一個(gè)身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)傳遞在每個(gè)人心中，穩(wěn)中求進(jìn)。挑戰(zhàn)自我是每個(gè)人的起點(diǎn)，突破自我、爭(zhēng)創(chuàng)第一是我們的目標(biāo)。作日的汗水必能成為今朝的輝煌。加油！高一（4），你將成為成功的代名詞！

　　3、八年四班沐浴著柔和的朝陽(yáng)，享受著清爽的晨風(fēng)，踏著孕育萬(wàn)物的沃土。八年四班的同學(xué)正以飽滿的精神風(fēng)貌，蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的斗志，和著震天響地的口號(hào)聲前進(jìn)。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊(yùn)含自信的眼，無(wú)不讓人感到充滿活力的氣息。57顆跳動(dòng)的，火熱的，進(jìn)取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們好一只只海燕在空中翱翔，向暴風(fēng)雨發(fā)出呼喊。讓我們預(yù)祝這個(gè)青春煥發(fā)的集體在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，譜寫輝煌！

　　4、八年二班如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點(diǎn)緋紅；如果白云能展現(xiàn)一縷清純，那么我們唯愿詮釋一絲明凈；如果美麗是希望與夢(mèng)想的`終點(diǎn)，那么我們唯愿將追求奮斗永恒�，F(xiàn)在向我們走來(lái)的是八年二班代表隊(duì)，是一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅(jiān)毅，一份善良與智慧的交融，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班集體，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，我們定會(huì)放飛理想，在陽(yáng)光下燦爛微笑，在風(fēng)雨中奮力翱翔，我們一定會(huì)在榮智教育的春天里展現(xiàn)光芒。

　　5、迎面走來(lái)的是八（10）班，他們雄赳赳，氣昂昂，這是由18位女生，17為男生組成的班級(jí)35位同學(xué)。35位同學(xué)就像35顆小星星，在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)！昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。此刻，迎著朝陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)，誓與其他各路英豪一決高下。平日刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心來(lái)參加，相信在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們一定會(huì)賽出水平，賽出風(fēng)格，表現(xiàn)更精彩！期待我們的喜訊吧！加油！

　　校園解說(shuō)詞 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是本校解說(shuō)員XX。首先，我代表我校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在由我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們XXXX學(xué)校的基本情況，希望通過(guò)我的介紹能讓各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校情有更深刻的了解。

　　路線：

　　學(xué)校大門口→前操場(chǎng)→走廊→后操場(chǎng)

　　第一站：學(xué)校大門口

　　XXXX小學(xué)現(xiàn)處寧河區(qū)蘆臺(tái)鎮(zhèn)王前村，成立于1984年，首任校長(zhǎng)為XXX女士。建校初始，只有一個(gè)年級(jí)、兩個(gè)班共XX余名學(xué)生，后經(jīng)XXXX四任校長(zhǎng)的努力，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大。20xx年，xx 小學(xué)前身是民國(guó)時(shí)期xxx先生創(chuàng)辦的私塾學(xué)堂，解放后在1950年正式成立xx小學(xué)。20xx年在xx縣政府、xxx政府、縣教委及xx村委會(huì)的關(guān)心和大力支持下，對(duì)校舍進(jìn)行了重建。新校舍于當(dāng)年9月竣工并投入使用。20xx年2月,根據(jù)縣教委的統(tǒng)一部署，xx與xxxx合并為xxxxxxxxx，包括xx、xx、xx三個(gè)校區(qū)，新任校長(zhǎng)xxx。20xx年8月，經(jīng)多方努力，三個(gè)校區(qū)的學(xué)生全部合并到xx校區(qū)，xx校區(qū)和xx校區(qū)設(shè)為幼兒園區(qū)。目前全校共有教職員工xx人，xx個(gè)教學(xué)班，形成了一至六年級(jí)雙軌制學(xué)�！，F(xiàn)共有學(xué)生xxx人。

　　合并后的xxxxxxxx朝氣蓬勃，確立了“健全的人格修養(yǎng)從這里起航”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)孩子健全的人格為首要目標(biāo)。確立了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開放創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“以情勵(lì)學(xué) 彰顯個(gè)性”的教風(fēng)，培養(yǎng)“自主學(xué)習(xí)，天天成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，本著“我讀書 我健身 我快樂”的校訓(xùn)，突出“以人為本，和諧健康發(fā)展”的校園文化。努力保障廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)和參與權(quán)，體現(xiàn)出政通人和、團(tuán)結(jié)向上的喜人局面。

　　我校學(xué)生部占地總面積為2400平方米，建筑面積880平方米。活動(dòng)面積為1300平方米，前操場(chǎng)為900平方米，后操場(chǎng)為400平方米。我校按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，已配備多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)黑板全部為磁性黑板。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)教室11間，設(shè)施設(shè)備均符合要求，能基本滿足義務(wù)教育的需要。

　　第二站：前操場(chǎng)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，我校共有兩個(gè)操場(chǎng)，現(xiàn)在我們看到的是前操場(chǎng)。我校老師利用課余時(shí)間，身體力行，自愿完成學(xué)校的美化、硬化工作。在安全管理方面，我校設(shè)立了警示牌，短小而精辟的警示語(yǔ)，隨時(shí)給學(xué)生以啟示。另外我校還建立了衛(wèi)生評(píng)比小組，每天有檢查，每周有評(píng)比，每月有總結(jié)，評(píng)比出的優(yōu)秀班級(jí)，將獲得流動(dòng)紅旗，和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　近年來(lái)，我們xxxx在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心幫助下，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，突破傳統(tǒng)的授課方式，把四、五、六年級(jí)作為課改主要年級(jí)，推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，創(chuàng)設(shè)“小組合作探究”課堂教學(xué)模式，并以教學(xué)質(zhì)量為生命線。從而形成xxxx的特色，整體提升教改水平。

　　這里是我校的展示欄，我校所有決策都會(huì)再次展示。

　　左側(cè)，是我校具有特色的“讀書長(zhǎng)廊”，愛讀書是一個(gè)人文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，讓學(xué)生樂于讀書，愛上讀書，享受讀書，充分體現(xiàn)了我的辦學(xué)理念“健全的人格修養(yǎng)從這里起航”。

　　各位老師在順著我手指的方向看，這是我校的'另一個(gè)特色：我校建有全區(qū)唯一有氣象監(jiān)測(cè)站的校園，我校在20xx年就與區(qū)氣象局簽訂了科普協(xié)議，是區(qū)氣象局的科普教育基地。

　　第三站：走廊

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入走廊。我�，F(xiàn)有教師xx人，其中50歲以上的教師x人，40歲以上的中年教師xx人，青年教師xx人。其中取得碩士研究生學(xué)歷的x人，本科學(xué)歷xx人，大專學(xué)歷x人，中專學(xué)歷xx人。現(xiàn)有中層干部x人，教師隊(duì)伍逐漸呈現(xiàn)年輕化。我校大力發(fā)展青年教師，積極培養(yǎng)骨干力量，現(xiàn)有校級(jí)教學(xué)骨干教師x人，區(qū)級(jí)教學(xué)骨干xx，還有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人xx，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀x人。

　　我校積極開展教育教學(xué)教科研活動(dòng)，建校伊始，我校就設(shè)立了自己的教學(xué)模式：小組合作學(xué)習(xí),并且取得了一定的教學(xué)成果。以集體研討為主導(dǎo)，全面建設(shè)高效集體備課。并定于每周三開展集體教研活動(dòng)。

　　我校學(xué)科帶頭人xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校教師已完成市級(jí)課題《xxx義務(wù)教育信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查》已結(jié)題，獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)并推廣。我校xxx老師的區(qū)級(jí)課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué).小組合作”小學(xué)課堂教學(xué)的研究現(xiàn)已結(jié)題。我校教師在教科研方面積極進(jìn)取，xx老師18年xxx中小學(xué)教師基本功大賽小學(xué)青年組語(yǔ)文學(xué)科三等獎(jiǎng)；xxx老師獲20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師；xxx老師獲xx區(qū)小學(xué)生趣味速算優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；xxx老師天津市第九屆“雙有課”同伴協(xié)作獎(jiǎng)；xxx老師16-17學(xué)年度中小學(xué)三好班集體。

　　xxx老師<<我們來(lái)到環(huán)形山》第九屆“雙有課”評(píng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；xxxx老師乘法的初步認(rèn)識(shí)》天津市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀評(píng)比二等獎(jiǎng)；xxx老師《乘法的初步認(rèn)識(shí)》第三屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)二等獎(jiǎng)；xx老師《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》獲第五十屆“創(chuàng)新杯”講課一等獎(jiǎng)；xx老師20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期寧河區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀課展示活動(dòng)執(zhí)教展示課一節(jié)；xx老師在玩轉(zhuǎn)微課翻轉(zhuǎn)課堂微課大賽表現(xiàn)優(yōu)異；xx老師在寧河區(qū)第一節(jié)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科三等獎(jiǎng)。

　　xx老師的論文《導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》在20xx年xxx教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；xxx老師的論文《讓一年級(jí)的孩子愛上數(shù)學(xué)》獲得市級(jí)論文三等獎(jiǎng)，電教整合課《乘法的初步認(rèn)識(shí)》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，另有多名教師的論文獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。還有多名教師的教育敘事獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。x寧河x區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)大賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；

　　在全體老師的共同努力下，兩年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)：20xx-2016學(xué)年第一學(xué)期及第二學(xué)期以及20xx-2017學(xué)年第一學(xué)期的質(zhì)量監(jiān)測(cè)均獲得成績(jī)優(yōu)異學(xué)校的稱號(hào)；在20xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年我校少先隊(duì)被評(píng)為xxx縣優(yōu)秀少先大隊(duì)。學(xué)校在20xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中獲一等獎(jiǎng)；獲20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校獲20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全科優(yōu)秀率優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校獲20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全科及格率優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校在20xx年度xx區(qū)小學(xué)生趣味速算活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校在20xx-2017學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“成績(jī)優(yōu)異單位”稱號(hào)；學(xué)校在20xx-2017學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“全科優(yōu)秀優(yōu)異”稱號(hào)；學(xué)校在20xx-2017學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“全科合格優(yōu)異“稱號(hào)

　　美術(shù)方面：

　　我校在20xx年xx區(qū)文藝展演中，獲得美術(shù)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；我校xx在20xx年法制繪畫活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)。我校xxxxx同學(xué)在20xx年天津市文藝展演繪畫比賽活動(dòng)中分別獲得三等獎(jiǎng)；我校xxx，xxx，等六位xx學(xué)生在xxx文藝展演繪畫比賽活動(dòng)中分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。我校xxxx，xxx在20xx年全國(guó)雙有--尋訪春天的故事比賽活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

　　音樂方面：

　　xxx學(xué)校文藝展演小學(xué)組獨(dú)唱肖星磊二等獎(jiǎng)；天津市學(xué)校文藝展演小學(xué)組獨(dú)唱肖星磊三等獎(jiǎng)；學(xué)校在寧河區(qū)學(xué)生合唱節(jié)獲合唱小學(xué)組二等獎(jiǎng)；學(xué)校在xxx學(xué)生合唱節(jié)獲合唱小學(xué)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；共25名學(xué)生分別獲得各自證書，老師并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

　　第四站后操場(chǎng)

　　各位專家領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我來(lái)�，F(xiàn)在你們看到的是我們xxxx的后操場(chǎng)。學(xué)校為實(shí)行規(guī)范辦學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天至少一小時(shí)在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間等體育活動(dòng)項(xiàng)目。每學(xué)期我校都會(huì)定期舉辦課余活動(dòng)，如：會(huì)操表演、拔河比賽、跳繩比賽、詩(shī)朗誦比賽、歌詠比賽等。在平時(shí)周二跟周四的下午第四節(jié)課我們進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，如：繪畫、唱歌、跳舞、書法、棋類等共12項(xiàng)活動(dòng)。

　　今后，xxx遵循學(xué)�！敖∪�的人格修養(yǎng)從這里起航！”的辦學(xué)理念，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，實(shí)施以人為本，管理興校，科研興校，育人成才的發(fā)展思路，堅(jiān)持以思想道德和行為習(xí)慣教育為首，以培養(yǎng)學(xué)生懂感恩、會(huì)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為根本，以落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的育人環(huán)境。不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。

　　結(jié)束語(yǔ)。

　　各位專家領(lǐng)導(dǎo)。在我們XXXX小學(xué)，每一項(xiàng)工作都本著規(guī)范、有序、有效的準(zhǔn)則實(shí)施，我們努力把工作做得精細(xì)、精致、精彩，由于我們的條件有限，在管理過(guò)程中與兄弟學(xué)校相比，肯定有許多不盡如人意的地方，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。（鞠躬）謝謝大家！

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，歡迎您留下寶貴的意見，祝您此行愉快！

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