初三語(yǔ)文二模試卷帶參考答案
二模是檢驗(yàn)同學(xué)們奮戰(zhàn)中考學(xué)習(xí)效果的最好途徑，想要提高語(yǔ)文在二�？荚囍械某煽�(jī)，可以試著多做一些模擬試卷。小編為大家力薦了初三語(yǔ)文二模試卷以及答案解析，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三語(yǔ)文二模試卷
一、積累與運(yùn)用(30分)
1. 閱讀文字，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(將所填字寫(xiě)在下面田字格中，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀)。(4分)
在人們翹首以盼中，泰州長(zhǎng)江大橋正式通車(chē)了。一座造型優(yōu)美、氣勢(shì)huīhóng、世界首創(chuàng)的三塔懸索橋矗立江上，把泰州和鎮(zhèn)江、常州聯(lián)成一體,tiānqiàn變通途!
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2. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A.談到怎樣教育青少年一代?如何適應(yīng)時(shí)代的要求?這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。
B.古人不是說(shuō)：“此中有真意，欲辯已忘言”嗎?
C.母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢(qián);但是兩個(gè)姐姐贊成。
D.蘇州的拙政園、留園、上海的豫園、揚(yáng)州的個(gè)園，都是江南園林的代表。
3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.泰州“最美教師”楊向明被追授“江蘇好人”，他的事跡可歌可泣。
B.要切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，防止不法商販東山再起。
C.莘莘學(xué)子是國(guó)家最寶貴的資源，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱。
D.面對(duì)資源匱乏、環(huán)境污染、生態(tài)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，因地制宜搞好生態(tài)文明建設(shè)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。、
4. 根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(共8分，每空1分)
�、� 奇文共欣賞， 。 ② ，必先利其器。
�、凵轿桡y蛇， ，欲與天公試比高。
�、� ，萬(wàn)鐘于我何加焉?
⑤ 《紅樓夢(mèng)》中林黛玉用“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”來(lái)感慨自己的命運(yùn)，龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中卻以“ ， ”為喻來(lái)表明自己的心志。
�、�“真正的同情，在憂(yōu)愁的時(shí)候，不在快樂(lè)的期間。”古詩(shī)詞中有很多抒發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁情感，寫(xiě)出連續(xù)兩句寫(xiě)鄉(xiāng)愁的句子： ，
5. 名著閱讀。(6分)
今天柯察金第一次獨(dú)自到花園里去散步。他屢次問(wèn)我，他什么時(shí)候可以出院。我告訴他說(shuō)快了。那兩個(gè)姑娘一到接見(jiàn)的日子就來(lái)看他。現(xiàn)在我明白他疼痛的時(shí)候?yàn)槭裁床簧胍鞯牡览砹�。我�?wèn)他為什么不呻吟時(shí)，他回答說(shuō)：“您讀讀《牛虻》，就明白了。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
�、龠x文中“兩個(gè)姑娘”，其中一個(gè)指的是 (填人名)，另一個(gè)指的是塔季亞娜。(1分)
�、谠诒�·柯察金看來(lái)，小說(shuō)《牛虻》能讓他不呻吟的原因是什么? (2分)
(2)孫悟空曾變成西瓜、紅桃兒等物鉆進(jìn)妖精的肚子里。試簡(jiǎn)述相關(guān)的故事情節(jié)。(3分)
6. 專(zhuān)題與實(shí)踐(8分)
【活動(dòng)一 繪鳥(niǎo)】某班同學(xué)利用黑板報(bào)出一期“愛(ài)鳥(niǎo)”專(zhuān)刊，請(qǐng)你為這期黑板報(bào)擬寫(xiě)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。(欄目名不超過(guò)6字) (2分)
�、� ②
【活動(dòng)二 贊鳥(niǎo)】班上要組織以“處處聞啼鳥(niǎo)”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的開(kāi)場(chǎng)白。(2分)
【活動(dòng)三 品鳥(niǎo)】鳥(niǎo)是林音的“歌手”、云間的“花朵”、美麗的“寵兒”、春天的“使者”。鳥(niǎo)常常成為作者感情的寄托。請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句中鳥(niǎo)寄托的主要情感。 (4分)
①淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。 ——《聞雁》
�、诟咧窕\前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。 ——《池鶴》
二、閱讀理解(55分)
(一) 古詩(shī)詞閱讀(6分)
天凈沙·秋 【元】白 樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹(shù)寒鴉，
一點(diǎn)飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
7(1)(1分)曲中使蕭瑟畫(huà)面變?yōu)榛钴S的過(guò)渡句子是 。
(2)(3分)分析曲中運(yùn)用的主要寫(xiě)作手法及其作用。
(3)(2分)細(xì)讀全曲，分析曲中作者表達(dá)的主要情感。
(二) 閱讀文言文《牧豎捕狼》，回答8～11題。(共14分)
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急;狼輟聲四顧，始望見(jiàn)之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之�？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱;既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣。
【注釋】
選自《聊齋志異》作者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，山東淄川(現(xiàn)在山東省淄博)人，清代文學(xué)家。牧豎，牧童;豎，童仆。
8.(1) 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)：(4分)
�、傧嗳�(shù)十步：_____________ ②狼輟聲四顧：_______________
③乃舍此趨彼：_____________ ④氣絕身亡：_______________
(2) 和“久之不動(dòng)”一句中“之”用法相同的一句是 ( )(2分)
A. 又轉(zhuǎn)奔之 B. 望之蔚然而深秀者 C. 至之市 D. 乃記之而去
9.劃分句子的停頓(兩處)(2分)
其 一 豎 又 在 彼 樹(shù) 致 小 狼 鳴 急
10.翻譯句子：(4分)
�、儇Q于樹(shù)上扭小狼蹄耳故令嗥。
�、谒匀徽吆�?水土異也。 ( 出自《晏子使楚》)
11.讀完全文，結(jié)合下面材料鏈接，說(shuō)說(shuō)你得到的啟示(不少于兩點(diǎn)) (2分)
【連接材料】狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。——《狼》
(三) 閱讀《病毒的話(huà)》，回答12～14題。(共10分)
①我們家庭的名稱(chēng)是“病毒”。顧名思義，就是能致病的毒物。因此，人們談毒色變�？墒�，這不能賴(lài)我們呀!是你們?nèi)祟?lèi)給我們起了這樣一個(gè)不雅的名稱(chēng)。
②我們也不好怪人類(lèi)。給我們起這個(gè)名稱(chēng)也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末，煙草得了花葉病;荷蘭植物學(xué)家比林杰克把有病的煙葉搗碎，擠了汁液，用沒(méi)上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾，濾過(guò)的汁液用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌，可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為，這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類(lèi)微粒叫做“病毒”，人類(lèi)就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)許多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍?zhǔn)滓捕际俏覀�，把我們稱(chēng)作病毒就更有理由了。
�、廴祟�(lèi)的本事越來(lái)越大，科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬(wàn)分之一厘米，大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多，我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。
④其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣，我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
⑤20世紀(jì)初，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng)，能鉆到細(xì)菌體內(nèi)，在那里繁殖，使細(xì)菌死亡，科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力，牛痘就是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類(lèi)，還改邪歸正，幫助人類(lèi)消滅這種可怕的傳染病。現(xiàn)在許多種疾病的病毒都已被用來(lái)制造疫苗為人類(lèi)服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”，它們?cè)趮雰撼錾痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道，在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的，它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素, 抑制能致病的腸道病毒，流感病毒等等�？茖W(xué)家已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗，它能預(yù)防多種傳染病，甚至還有一定抗癌作用哩!
�、奘聦�(shí)說(shuō)明，我們可以為人類(lèi)服務(wù)。當(dāng)然，現(xiàn)在我們服務(wù)得很不夠，我們家族有些成員還在危害人類(lèi)。這是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)我們研究得還不充分。我們相信人類(lèi)會(huì)更深入地探索我們的奧秘，使我們更好地為人類(lèi)服務(wù)。
12. 分析第③段畫(huà)線句的表達(dá)作用。 (4分)
13.第⑥段“事實(shí)說(shuō)明，我們可以為人類(lèi)服務(wù)”中的加點(diǎn)詞能否刪去，為什么?(3分)
14.結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)病毒的看法。 (3分)
【連接材料】H7N9是正粘病毒科所屬的禽流感的一種亞型。顆粒外膜由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細(xì)胞凝集素(即H)，一型為神經(jīng)氨酸酶(即N)，H又分15個(gè)亞型，N分9個(gè)亞型。所有人類(lèi)的流感病毒都可以引起禽類(lèi)流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類(lèi)流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9、H3可以傳染給人，其中H5為高致病性。
(四) 閱讀《“退一步”的智慧》，完成15—17題。 (10分)
①?gòu)堉撮L(zhǎng)得不帥，個(gè)子也很矮，初任湖廣總督時(shí)，很多人根本不把他放在眼里。當(dāng)?shù)氐囊幻?huà)家甚至拿他開(kāi)涮，畫(huà)了一幅“三矮奇聞”的水彩畫(huà)，畫(huà)上的三個(gè)矮子分別是張之洞和他的兩位同事。此畫(huà)一經(jīng)展出，立即引起社會(huì)廣泛關(guān)注，成為大家茶余飯后的談資。如此詆毀朝廷重臣，敗壞總督的名聲，連屬下都看不下去了，要求總督大人把這個(gè)畫(huà)家抓起來(lái)，關(guān)進(jìn)大牢嚴(yán)刑拷打。以張之洞當(dāng)時(shí)的權(quán)力，抓個(gè)畫(huà)家當(dāng)然是小菜一碟，可是，他卻選擇了“退一步”，居然自己掏腰包，把那幅鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的畫(huà)給買(mǎi)了下來(lái)。此舉讓輕視他的畫(huà)家佩服不已，從此對(duì)他畢恭畢敬，再?zèng)]有詆毀之作傳出。
②張之洞和李鴻章是死對(duì)頭，李鴻章的哥哥李瀚章也順理成章成為張之洞的政敵。張之洞從兩廣總督調(diào)任湖廣總督時(shí)，接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上，李瀚章的心里都在打鼓，兩廣本來(lái)就貧窮，張之洞在任時(shí)又做了不少大事，粗略算一下，財(cái)政虧空應(yīng)該有2000萬(wàn)兩銀子，相當(dāng)于國(guó)庫(kù)三年收入的總和呀，這個(gè)爛攤子，讓人如何收拾?因此，見(jiàn)面時(shí)，李瀚章根本沒(méi)給張之洞好臉色。出人意料的是，在交接財(cái)務(wù)時(shí)，張之洞卻說(shuō)：“省庫(kù)還有200萬(wàn)兩銀子，都留給你用吧。”李瀚章驚得張大了嘴巴，按說(shuō)，他如此敵視張之洞，就算有盈余，張之洞也應(yīng)該揮霍一空，不給他留分文，沒(méi)想到，張之洞卻選擇“退一步”，為他的上任鋪平了道路。至此，李瀚章對(duì)張之洞再也恨不起來(lái)，日后還幫張之洞躲過(guò)了一次彈劾。
�、墼诘美頃r(shí)，沒(méi)有咄咄逼人更近一步，而是彎下腰來(lái)后退一步，正是這后退的一步，讓張之洞輕輕松松地得到了百姓的尊重，獲得了才子的`效忠，化解了政敵的仇恨，讓他最終成為晚清歷史上的一代名臣。
④“退一步”是一種交際智慧，更是一種人生智慧，它能讓你少走許多彎路，更快地到達(dá)目的地。
15.文中作者的主要觀點(diǎn)是什么? (3分)
16.文章第①自然段有什么作用?(3分)
17.請(qǐng)從反面角度為本文列舉一則事實(shí)論據(jù)。(4分)
(五)閱讀吳念真的《圓滿(mǎn)》，回答17—21題。(共20分)
�、俑赣H在鄉(xiāng)下當(dāng)了一輩子的醫(yī)生，一直到七十五歲才退休。
②退休的很大一部分原因是，有醫(yī)保之后，村里的人不管大小病都寧愿跑去鄰近的大醫(yī)院擠，加上人口外移以及老病人逐漸凋零。
③母親說(shuō)，父親現(xiàn)在的病人只剩下他自己，病癥是自閉，不出門(mén)、不講話(huà)，唯一的活動(dòng)是自己跟自己下圍棋。
�、軓男「赣H就期待孩子中至少有一個(gè)人可以當(dāng)醫(yī)生，但三個(gè)小孩都讓他失望：弟弟從小學(xué)鋼琴，不過(guò)后來(lái)也沒(méi)變成演奏家，現(xiàn)在是錄音室老板，每天聽(tīng)別人演奏。妹妹念傳播，當(dāng)過(guò)一陣子電視臺(tái)記者，和企業(yè)家第二代結(jié)婚，然后離婚，用贍養(yǎng)費(fèi)經(jīng)營(yíng)了一家雙語(yǔ)幼兒園。父親曾經(jīng)抱怨說(shuō)，都是我這個(gè)長(zhǎng)子的壞榜樣。高中分科的時(shí)候，不管父親怎么威逼利誘，我還是堅(jiān)持念文科，之后進(jìn)報(bào)社，職位起起落落，直到現(xiàn)在看著報(bào)業(yè)飄飄搖搖。
⑤母親曾經(jīng)跟我們說(shuō)，其實(shí)父親最常抱怨的理由是：這三個(gè)小孩所做的事都“對(duì)咱們沒(méi)幫助”。
�、薏贿^(guò)幾十年過(guò)去，那樣的抱怨倒是慢慢地少了，更意外的是，當(dāng)我的兒子竟然選擇醫(yī)科并且高分考上時(shí)，父親不但沒(méi)有驚喜，反而淡淡地說(shuō)：“傻孩子，這個(gè)時(shí)代才選這條艱苦的路。”
�、叱δ翘欤赣H口中“三個(gè)臺(tái)北分公司”的三家人陸續(xù)在黃昏之前回到老家。妹妹、兩個(gè)兒媳婦加上幾個(gè)孫女，幾乎把廚房擠爆，她們一邊在那兒幫忙，一邊聽(tīng)母親講之前和父親搭郵輪去阿拉斯加旅行的見(jiàn)聞。弟弟則在客廳給那臺(tái)老鋼琴調(diào)音，“叮叮咚咚”的，那是他每年回家過(guò)年固定的儀式。其他幾個(gè)半大不小的男孩則歪在老沙發(fā)和祖父的看診椅上看漫畫(huà)、玩電動(dòng)。
�、喔赣H仿佛跟家人完全搭不上邊兒似的，在二樓陽(yáng)臺(tái)侍弄他的蘭花。我隔著紗門(mén)看著父親已然蒼老的身影：父親的背都駝了，連步子也邁不開(kāi)了。
�、岙�(dāng)我把威士忌遞給父親要他休息一下時(shí)，父親只是笑瞇瞇地接過(guò)杯子。我跟父親說(shuō)大兒子得值班，初一晚上才會(huì)回來(lái)給他拜年，父親也只是說(shuō)：“住院醫(yī)師……若苦役哩，大大小小的事情做不完……”隔了好久才又問(wèn)：“回來(lái)時(shí)……高速公路有沒(méi)有塞車(chē)?”
⑩ “沒(méi)呢。”我說(shuō)。
(11)然后兩個(gè)人就都沉默地望向過(guò)去是一望無(wú)際的稻田，而今卻四處聳立起別墅型農(nóng)舍的田野。
(12)暮色逐漸深沉，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭看向父親時(shí)，沒(méi)想到父親也正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靜靜地啜了一口酒之后，仿佛很努力地在找話(huà)題，最后終于問(wèn)道：“回來(lái)時(shí)……高速公路有沒(méi)有塞車(chē)?”
(13)“沒(méi)呢。”我依然這么回答他。
(14)團(tuán)圓飯后發(fā)紅包，孫子們發(fā)現(xiàn)阿公留給醫(yī)生哥哥的紅包是他們的兩倍厚，大家起哄說(shuō)阿公偏心。已經(jīng)五六杯威士忌下肚，整個(gè)臉紅彤彤的父親笑著說(shuō)：“哥哥當(dāng)醫(yī)生最辛苦啊，他是在顧別人呢，你們都只需要顧好自己就好。”
(15)父親習(xí)慣睡前泡澡，那時(shí)候所有人都擠在二樓的和室陪母親聊天、打牌，泡完澡的父親忽然笑瞇瞇地拉開(kāi)紙門(mén)說(shuō)：“你們累了就先去睡，等賀歲的時(shí)間到了，我叫你們。”
(16)所有人忽然安靜下來(lái)，因?yàn)楦赣H的表情好像還有話(huà)要講，等了好久之后他才有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“看大家這么快樂(lè)，阿公也好快樂(lè)。”
(17)我說(shuō)：“那是父親這輩子最感性，卻也是最后的一句話(huà)。”
(18)當(dāng)我們聽(tīng)到賀歲的鞭炮聲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近響成一片，而父親竟然還沒(méi)有上樓叫我們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父親舒服地斜躺在沙發(fā)上永遠(yuǎn)地睡著了。
(19)他的表情好像帶著微笑，電視沒(méi)關(guān)，交響樂(lè)演奏的正是父親往昔結(jié)束看診之后，習(xí)慣配著一小杯威士忌瞇著眼睛聽(tīng)的樂(lè)曲，維瓦爾第的《四季》。
18. 結(jié)合上下文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章第④自然段在全文的作用。 (4分)
19.聯(lián)系具體語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)或句子的理解。 (6分)
(1)父親不但沒(méi)有驚喜，反而淡淡地說(shuō)：“傻孩子，這個(gè)時(shí)代才選這條艱苦的路。”
(2)團(tuán)圓飯后發(fā)紅包，孫子們發(fā)現(xiàn)阿公留給醫(yī)生哥哥的紅包是他們的兩倍厚，大家起哄說(shuō)阿公偏心。
20.閱讀文章內(nèi)容，談?wù)勵(lì)}目“圓滿(mǎn)”的妙處。(4分)
21.選文第(19)自然段與課文《呼蘭河傳》中的一段文字都寫(xiě)到了祖父的笑，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文章的理解，分析他們笑中體現(xiàn)出來(lái)人物形象的不同。(6分)
【連接材料】祖父大笑起來(lái)，笑得夠了，把草摘下來(lái)問(wèn)我：
“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”我說(shuō)： “是的。”
我看著祖父還在笑，我就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)你看。”
我跑到屋里拿了鳥(niǎo)籠上的一頭谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父了。說(shuō)： “這不是一樣的嗎?”
祖父慢慢地把我叫過(guò)去，講給我聽(tīng)，說(shuō)谷子是有芒針的。狗尾草則沒(méi)有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。 ——選自蕭紅的《呼蘭河傳》
三、作文(60分)
每個(gè)人心中都有一縷最想守住的陽(yáng)光，守住屬于自己的那縷陽(yáng)光，你的世界永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。請(qǐng)以“守住陽(yáng)光“為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限，不少于600字。
�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
�、劬砻嬲麧�，字跡清楚。
初三語(yǔ)文二模試卷詳細(xì)答案
1. 恢弘 天塹 2. C 3.B
4. (1)疑義相與析 (2)工欲善其事 (3)原馳蠟象
(4)萬(wàn)鈡則不辯禮義而受之 (5)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
(6)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
5(1)①冬尼婭 ②小說(shuō)《牛虻》讓保爾懂得在任何情況下都要懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(2)孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖時(shí)，變作一個(gè)大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆進(jìn)妖怪肚子里，大弄手腳，用“翻跟頭，豎蜻蜓”的戰(zhàn)術(shù)制服妖精。在焰空山無(wú)底洞孫悟空大戰(zhàn)白毛耗子精時(shí)，變作紅桃兒鉆進(jìn)妖精肚子里，施展本領(lǐng)。
6【活動(dòng)一 繪鳥(niǎo)】示例：鳥(niǎo)的禮贊 鳥(niǎo)中精靈
【活動(dòng)二 贊鳥(niǎo)】同學(xué)們：大家好!“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，詩(shī)人給我們描寫(xiě)了一幅美妙的意境。又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)了，我們多希望到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，今天就讓我們一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)的聲音吧!
【活動(dòng)三 品鳥(niǎo)】
① 詩(shī)人借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。
�、诟桧烔Q的孤高品格、超凡風(fēng)姿。
7(1)一點(diǎn)飛鴻影下
(2)對(duì)比手法，前半部分的暗淡、蕭瑟、冷清的遲暮秋景與后半部分畫(huà)面的色彩斑斕、鮮艷明麗、勃勃生機(jī)形成對(duì)比，突出表達(dá)作者的豁達(dá)之情。
(3)曲人自比鴻雁，渴望飛離那種蕭瑟、冷清、沒(méi)有生氣的地方，尋找富有生機(jī)的樂(lè)土，表現(xiàn)了作者對(duì)隱居生活的熱愛(ài)之情。
8(1)距離 停止 奔向 氣息終止、斷 (2)B
9其 一 豎〡 又 在 彼 樹(shù) 〡致 小 狼 鳴 急
10①牧童在樹(shù)上扭小狼的蹄、耳讓它痛嚎。
�、谶@樣的原因是什么?是水土不同。
11.任何生物都是有愛(ài)的，狼亦如此;做任何事都要專(zhuān)心致志，不要輕易被別人欺騙;只要擁有智慧，敢于斗爭(zhēng)，任何邪惡都可以被戰(zhàn)勝。
譯文：有兩個(gè)牧童進(jìn)山發(fā)現(xiàn)狼窩，窩里有兩只小狼。于是牧童把小狼捉住，分別爬上一棵相距數(shù)十步的樹(shù)。不一會(huì)兒，大狼回來(lái)了，進(jìn)窩發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，神情非常驚慌。牧童在樹(shù)上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。大狼聽(tīng)到后，抬頭看見(jiàn)這樣，十分憤怒，跑到樹(shù)下，狂叫不已，還用爪子抓樹(shù)皮。這時(shí)候另一個(gè)牧童在另一棵樹(shù)上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼聽(tīng)見(jiàn)聲音，到處張望，發(fā)現(xiàn)小狼;于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹(shù)下，像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹(shù)上的牧童又讓小狼哀號(hào)，大狼又轉(zhuǎn)身?yè)溥^(guò)去。從頭到尾，大狼嘴里沒(méi)有停止過(guò)嚎叫，腳下沒(méi)有停止過(guò)奔跑，這樣來(lái)回?cái)?shù)十次，跑得也慢了，聲音也小了;再過(guò)一會(huì)，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動(dòng)彈。牧童于是從樹(shù)上爬下來(lái)，湊近一看，原來(lái)它已經(jīng)氣絕身亡。
12. (4分)運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法(2分)，形象具體地說(shuō)明了病毒的體積小、結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，使說(shuō)明內(nèi)容更具說(shuō)服力(2分)。
13.(3分)不能刪，事實(shí)說(shuō)明是用事實(shí)證明的意思，是對(duì)信息來(lái)源的確定(1分)，突出說(shuō)明病毒為人類(lèi)服務(wù)是有科學(xué)依據(jù)的，是真實(shí)可信的(1分)，如果刪除將改變句意，用“事實(shí)說(shuō)明”體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的的準(zhǔn)確性(1分)。
14.(3分)任何事物都要辯證看待，病毒是一種有害也有益的的生物體(1分)，它帶給人類(lèi)疾病和災(zāi)難，它的傳染速度快、傳染面積廣(1分)，但只要人類(lèi)多加研究，以毒攻毒，就能更好的服務(wù)人類(lèi)。
15.(3分) “退一步”是一種交際智慧，更是一種人生智慧，它能讓你少走許多彎路，更快地到達(dá)目的地。
16.(3分)作為事實(shí)論據(jù)，論證本文的中心論點(diǎn)(1分);引出本文的論題(1分);激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)。
17.(4分)(所選論據(jù)要是名人事例，且要從反面列舉。)
示例：曹操莽撞征討江南，遭遇赤壁之?dāng) ?/p>
諸葛亮一生謹(jǐn)慎，唯有用馬稷一次沖動(dòng)了，用了個(gè)紙上談兵的人，招致街亭之?dāng)。g接導(dǎo)致了整個(gè)北伐事業(yè)的失敗。
18.這一段是插敘(1分)，補(bǔ)充交代了我的父親希望孩子能當(dāng)醫(yī)生的愿望，但三個(gè)孩子都沒(méi)有學(xué)醫(yī)讓父親感到失望的內(nèi)容(1分)，為下文我兒子選擇學(xué)醫(yī)讓父親感到愿望實(shí)現(xiàn)、安然離世做鋪墊(2分)。
19.(1)淡淡是淡定、神情平靜、內(nèi)心平淡的意思，用淡淡的神情，更加突出父親一直以來(lái)希望學(xué)醫(yī)但孩子未能學(xué)醫(yī)的遺憾(1分)，如今愿望終在孫子身上實(shí)現(xiàn)的內(nèi)心的滿(mǎn)足(1分)。
(2)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)(1分)，寫(xiě)爺爺對(duì)學(xué)醫(yī)孫子的偏愛(ài)(1分)，側(cè)面烘托突出爺爺對(duì)醫(yī)生職業(yè)的熱愛(ài)(1分)。
20.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分);概括了文章主要內(nèi)容，我的父親一輩子做鄉(xiāng)下醫(yī)生，希望他的子女也能子承父業(yè)，最終孫子做了醫(yī)生，父親含笑離世(2分);表達(dá)了對(duì)父親一生熱愛(ài)醫(yī)生職業(yè)的贊美之情(1分)。
21.《呼蘭河傳》中祖父的笑更多體現(xiàn)出的是祖父的慈愛(ài)、豁達(dá)、對(duì)孩子天性的尊重和包容。(3分)
《圓滿(mǎn)》文中阿公的笑則體現(xiàn)出的是他對(duì)醫(yī)生職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孫子學(xué)醫(yī)自己愿望實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足，對(duì)幸福和睦的家庭生活的知足。(3分)
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