黃埔區(qū)初三語(yǔ)文中考模擬試卷帶答案
初三的學(xué)生在進(jìn)行中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生可以多做一些模擬，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己的不足。小編為大家力薦了黃埔區(qū)初三語(yǔ)文中考模擬試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
黃埔區(qū)初三語(yǔ)文中考模擬試卷
第一部分 積累與運(yùn)用(35分)
一、(6小題，20分)
1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是 (3分)
A.沉淀\綻開 吝嗇\萬(wàn)惡不赦 B.洗濯\污濁 愕然\怒不可遏
C.籍貫\慰藉 發(fā)窘\迥然不同 D.枯涸\禁錮 骨骼\恪盡職守
2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (3分)
A.抽搐 一泄千里 蔥蘢 進(jìn)退維谷
B.制裁 冥思遐想 輻射 莫衷一是
C.靜謐 相形見絀 綴泣 廓然無(wú)累
D.驕奢 斷壁殘?jiān)?詰難 左右逢緣
3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.在廣州市“花城杯”作文比賽中，只有異想天開，才能創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。
B.我們對(duì)國(guó)家中醫(yī)藥管理局為預(yù)防H7N9禽流感開出的參考處方切不可妄自菲薄。
C.面對(duì)困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足。
D.辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢(shì)奪人，為我校隊(duì)奪冠立下了汗馬功勞。
4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (3分)
A.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題、分析問題的能力。
B.學(xué)校開展的“感恩·奮進(jìn)”活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
D.專家提醒您：用耳機(jī)收聽音樂，音量最好保持在40～60分貝且不要超過一小時(shí)。
5. 選出填寫在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) (3分)
這一次來(lái)到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來(lái)，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團(tuán)人。我擠在后面，同大家一樣
向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。
(摘自季羨林《登黃山記》)
�、僖晦D(zhuǎn)眼間，它就涌了出來(lái)，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。
�、谌欢⒖叹拖脊馊f(wàn)道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中。
③最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。
④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。
A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③
6.學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)愛心志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)。請(qǐng)你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)取一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并仿照示例說說理由。(5分)
示例：【團(tuán)隊(duì)名】春風(fēng)送暖
【理 由】春風(fēng)送暖，既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動(dòng)期間;又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛心與溫暖送給大家。
【團(tuán)隊(duì)名】
【理由】
二、(2小題，15分)
7.古詩(shī)文默寫(10分)
(1)根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是 (4分)
A.國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
B.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利，域民不以封疆之界。(《孟子》)
C.蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之涘。(《詩(shī)經(jīng)》)
D.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
E.理還亂，剪不斷，是離愁，別是一番滋味在心頭。(李煜《相見歡》)
F.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列各名篇中空缺的部分。(六題只選四題作答。)(4分)
�、俣赐ブ畺|江水西，___________________。(陳與義《登岳陽(yáng)樓》)
�、赺_______________ ,千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
�、廴f(wàn)鐘則不辯禮義而受之， _____________________!(《孟子&魚我所欲也》)
�、躝_______________ ,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
⑤________________ ,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
⑥苔痕上階綠， 。(劉禹錫《陋室銘》)
(3)請(qǐng)根據(jù)上下文，在橫線上填上初中語(yǔ)文課本中合適的古詩(shī)詞名句。(4分)
【說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過10分�！�
靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，可以使作品藝術(shù)效果突出。王灣《次北固山下》中的“
① ， ② ”以小景與大景互相映襯，寫出了江面的開闊。龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“ ③ ， ④ ”托物言志，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。
8.根據(jù)課本，解釋下面文言文句子中加點(diǎn)詞的意義。(5分)
(1)詘右臂支船 (《核舟記》)
(2)秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰 (《唐雎不辱使命》)
(3)父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人 (《傷仲永》)
(4)故五月渡瀘，深入不毛 (《出師表》)
(5)何苦而不平(《愚公移山》)
第二部分 閱讀與鑒賞(55分)
三、(4小題，15分)
閱讀下面文段，完成9～11題。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
9.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義完全相同的一項(xiàng)是 (3分)
鄒忌修八尺有余 于是入朝見威王
外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理 徐庶見先主，先主器之
時(shí)時(shí)而間進(jìn) 群臣吏民能面刺寡人之過者
又間令吳廣之次所旁叢祠中 及魯肅過尋陽(yáng)
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)我孰與城北徐公美?
(2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
11.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。(3分)
閱讀下面的唐詩(shī)，完成12題。(5分)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
12.(1)詩(shī)歌題目中“左遷”是什么意思?(2分)
(2)詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(3分)
四、(10小題，40分)
閱讀下面文段，完成13～15題。
垃圾分類:一種科學(xué)有效的垃圾處理方法
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋、焚燒。
在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理。而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它投資驚人。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元人民幣不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類。如今，中國(guó)生活垃圾一般分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
我國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，是最早提出垃圾分類收集的國(guó)家之一。1965年，北京二環(huán)路以內(nèi)，國(guó)營(yíng)廢品收購(gòu)站就有2000多個(gè)。進(jìn)入21世紀(jì)，北京、上海、廣州等大城市相繼開展全民垃圾分類行動(dòng)。
垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。它的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。這樣，人們把垃圾從敵人變成了朋友。
(根據(jù)相關(guān)資料編寫)
13.下面對(duì)“垃圾分類”的理解，不符合原文的一項(xiàng)是 (3分)
A.垃圾分類是從垃圾源頭開始，通過分類投放、清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
B.國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法完全相同，要根據(jù)本地的實(shí)際情況進(jìn)行。
C.我國(guó)生活垃圾通常分四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
D.垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，人們把垃圾從敵人變成了朋友。
14.下面對(duì)文段的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.本文從歷史發(fā)展過程的角度，主要介紹了垃圾分類的原因、方法和好處。
B.經(jīng)過高溫焚化后的垃圾占地不大，因此可以作為最主要的垃圾處理方式。
C.用廢鋼鐵的例子，說明通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。
D.我國(guó)有回收廢品的悠久歷史，是世界上第一個(gè)提出垃圾分類收集的國(guó)家。
15.依據(jù)“三年目標(biāo)計(jì)劃”，2013年廣州市將全面開展生活垃圾分類。請(qǐng)結(jié)合本文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)此事意義的理解。(4分)
閱讀下面文段，完成16～17題。
有一種幸福叫“文化快樂”
錢文忠
幸福有很多種，幸福是多元的，但我認(rèn)為，有一種幸福是必須生活在一種文化的、文明的、有教養(yǎng)的快樂之中的。
由于我的經(jīng)歷比較獨(dú)特，跟好多老人家都有過非常密切的接觸。我有時(shí)候特別愿意從一些老人身上感受他們的幸福。
我想舉兩位老人家的例子。一位是季羨林先生，他出生于1911年，清朝滅亡那一年。他從小經(jīng)歷戰(zhàn)亂，即便在留德期間，躲開了國(guó)內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻仍置身于第二次世界大戰(zhàn)的漩渦，天天要躲著炸彈。另一位是跟季先生幾乎同齡的我的一個(gè)家族長(zhǎng)輩——錢學(xué)森先生，他20世紀(jì)30年代去了美國(guó)。第二次世界大戰(zhàn)雖然沒有波及美國(guó)本土，他卻曾以美國(guó)陸軍上校的身份被派到德國(guó)去接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。
他們兩人都?xì)v經(jīng)苦難，甚至都有過吃不飽的經(jīng)歷，但是我覺得他們的人生都是幸福的。
那段瘋狂的歲月里，季先生不是被紅衛(wèi)兵拉去批斗，就是被安排在學(xué)生宿舍門口打鈴。那時(shí)都是傳呼電話，電話來(lái)了要說“幾零幾室、某某同學(xué)有客”，都這樣叫的。季先生有一段時(shí)間就負(fù)責(zé)干這件事。后來(lái)季先生告訴我，他那段時(shí)間居然感覺很幸福。為什么?因?yàn)樗K于可以每天偷偷地從家里抄兩大張紙的梵文——古代印度史詩(shī)《羅摩衍那》，把它帶到門口的值班室里，邊喊電話的時(shí)候，他就邊琢磨著怎么把它翻譯出來(lái)。《羅摩衍那》的漢譯版就是季先生在那段時(shí)間里獨(dú)立完成的。
跟季先生一樣，錢學(xué)森的幸福也充滿文化的快樂。他同樣依仗著一種人文的滋養(yǎng)、一種文明的積淀，度過了非�？鞓返娜松�。
在錢學(xué)森圖書館(錢學(xué)森的兒子錢永剛先生把父親所有的.東西，包括父母的婚書都捐了出來(lái))參觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢先生的寫字臺(tái)是老式的，寫字臺(tái)的對(duì)面有一把非常小的椅子。我問錢永剛這椅子是誰(shuí)的，他說是母親蔣英的。原來(lái)錢學(xué)森先生每天做完非常高精尖的絕密研究之后，就會(huì)坐到這個(gè)桌子前去剪報(bào)，而蔣英就會(huì)坐在那把小椅子上陪著他，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有一天，蔣英讓錢永剛?cè)ヅ闩闼职郑惆闀r(shí)不一定要說話，坐在那里就可以。
錢永剛先生對(duì)我說，那次他才知道，快樂是可以很安靜的，幸福是可以很寧?kù)o的，陪伴是可以不需要說話的。
當(dāng)一種生活真的有了幸福感以后，一件最普通的事情都會(huì)給我們帶來(lái)幸福的感受。
今天，在我們的國(guó)家正經(jīng)歷著快速發(fā)展和轉(zhuǎn)變的時(shí)候，在我們享受物質(zhì)財(cái)富、安寧和安全、越來(lái)越多的自由的時(shí)候，我們也要有一個(gè)思想準(zhǔn)備，我們會(huì)面臨更多的疑惑和困境。而我們對(duì)幸福的標(biāo)準(zhǔn)不再也不應(yīng)該一致。幸福絕對(duì)不是一種，幸福絕對(duì)不等同于或者不僅僅等同于財(cái)富、地位、名譽(yù)等。請(qǐng)大家一定要記住，有一種幸福叫“文化快樂”!
(選自2013年3月27日《羊城晚報(bào)》，有刪改)
【注：錢文忠出身于江南望族無(wú)錫錢氏，是季羨林先生的入室弟子，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)歷史系教授。】
16.下面的分析，符合作者原意的一項(xiàng)是 (3分)
A. 幸福有很多種，是多元的，但絕對(duì)不是財(cái)富、地位、名譽(yù)等。
B. 擁有一種人文的滋養(yǎng)、文明的積淀，可度過非常快樂的人生。
C. 打鈴的季羨林先生覺得幸福，是因?yàn)樗梢栽谥蛋嗍页笪摹?/p>
D. 錢永剛先生認(rèn)為幸福是可以很寧?kù)o的，陪伴人一定不要說話。
17.結(jié)合全文，回答下面的問題。(7分)
(1) 作者介紹季羨林和錢學(xué)森兩位先生的苦難經(jīng)歷，是為了證明什么?(3分)
(2)文中說“當(dāng)一種生活真的有了幸福感以后，一件最普通的事情都會(huì)給我們帶來(lái)幸福的感受”，你贊同這種說法嗎?請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
閱讀下面文段，完成18～22題。
橋畔的老人
(美) 海明威
一個(gè)滿身塵土，戴著一副鋼邊眼鏡的老人坐在橋畔。
這是一座浮橋。橋上車水馬龍，汽車、卡車、男人、女人，還有小孩，蜂擁地渡過河去。一輛輛騾拉的車子靠著士兵推轉(zhuǎn)車輪，在浮橋陡岸上搖搖晃晃地爬動(dòng)著。而這個(gè)老人卻一直坐在那里，木然不動(dòng)。他已經(jīng)精疲力盡，無(wú)法再邁動(dòng)腳步了。
我的任務(wù)是過橋了解橋頭周圍的情況，摸清敵人的動(dòng)向。這項(xiàng)任務(wù)完成以后，我又回到了橋畔。這時(shí)，橋上的車輛已經(jīng)不多了，行人寥寥無(wú)幾;而這個(gè)老人還是坐在那里。
“你是哪里來(lái)的?”我上去問他。
“從桑·卡洛斯來(lái)的。”他說時(shí)，臉上露出了一絲笑意。
桑·卡洛斯是他的家鄉(xiāng)，所以一提到家鄉(xiāng)的名字，他感到快慰，露出了笑容。
“我一直在照管家畜。”他解釋著。
“喔。”我對(duì)他這句話似懂非懂。
“是呀，”他繼續(xù)說，“你要知道，我在那里一直照管家畜。我是最后一個(gè)離開桑·卡洛斯的吶。”
他看上去既不像放牧的，也不像管理家畜的。我看了看他那滿是塵土的黑衣服，看了看他那滿面泥灰的臉頰，和他那副鋼邊眼鏡，問道：“是些什么家畜呢?”
“好幾種，”他一邊說一邊搖著頭，“沒有辦法，我是不得不和它們分開的。”
我注視著這座浮橋和這塊看上去像是非洲土地的埃布羅三角洲，心里揣摩著還有多久敵人會(huì)出現(xiàn)在眼前，也一直留神地聽著是否有不測(cè)事件發(fā)生的聯(lián)絡(luò)信號(hào)聲。而這個(gè)老頭仍然坐在那里。
“是些什么家畜呢?”我又問他。
“共有三頭家畜，”他解釋說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子。”
“你一定要同它們分開嗎?”
“是呀，因?yàn)榕诨鹧?隊(duì)長(zhǎng)通知我離開，因?yàn)榕诨鹧?”
“你沒有家嗎?”我問的時(shí)候，舉眼望著浮橋的盡頭，現(xiàn)在只有最后幾輛車子正沿著河岸的下坡，疾馳而去。
“我沒有家，”他回答說，“我只有我剛才說過的那些家畜。當(dāng)然，那只貓沒有問題，它會(huì)照管自己的，可是，其他的牲畜怎么辦呢?”
“你的政見怎樣?”我問他。
“我毫無(wú)政見，”他說，“我今年76歲，剛才走了12公里，現(xiàn)在已經(jīng)寸步難行了呀。”
“這里可不是歇腳的好地方，”我說，“要是你還能走的話，你就到去托爾薩的叉路口公路上，那里還有卡車。”
“我等會(huì)再去。那些卡車往哪里去呀?”
“朝巴塞羅那方向去的。”我告訴他。
“那個(gè)方向我沒有熟人，”他說，“謝謝你，非常感謝你。”
他面容憔悴，目光呆滯地望了望我，似乎要誰(shuí)分擔(dān)他內(nèi)心的焦慮似的。然后說：“那只貓沒有問題，我心中有數(shù)，不必為它擔(dān)心。但另外的幾只，你說它們?cè)撛趺崔k呢?”
“嗯，它們可能會(huì)安然脫險(xiǎn)的。”
“你這樣想嗎?”
“當(dāng)然羅，”我說時(shí)，又舉目眺望遠(yuǎn)處的河岸，現(xiàn)在連車影也沒有了。
“我是因?yàn)榕诨穑挪坏貌浑x開的。而它們，在炮火中怎么辦呢?”
“你有沒有打開鴿子籠?”我問。
“打開了。”
“那它們會(huì)飛出去的。”
“對(duì)，對(duì)，它們會(huì)飛的。……但另外的牲畜呢?唉，最好還是不去想它們吧。”他說。
“要是你已經(jīng)歇得差不多了的話，應(yīng)該走了。”我勸著他，“站起來(lái)，走走試試吧!”
“謝謝，”他邊說邊掙扎著站起來(lái)，但身子一個(gè)搖晃，朝后一仰，又跌倒在塵土中了。
“我一直在照管那些家畜，”這時(shí)，他說話的聲音單調(diào)、刻板，也不是在對(duì)我說，“我一直就是照管家畜的。”
此時(shí)此刻，我對(duì)他已經(jīng)無(wú)能為力了。那是復(fù)活節(jié)后的星期天，法西斯軍隊(duì)正朝埃布羅推進(jìn)。陰霾的天空中，云幕低垂，一片灰暗，連敵人的飛機(jī)也無(wú)法上天。
貓兒會(huì)照管自己，飛機(jī)沒有上天，這就是那個(gè)老人能碰上的全部好運(yùn)了。
18.面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難，人們紛紛逃離故土，為什么老人卻一直坐在橋畔?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(6分)
19.“我一直在照管那些家畜”在全文中多次出現(xiàn)，這樣寫有什么表達(dá)作用?(4分)
20.你怎樣理解文末“貓兒會(huì)照管自己，飛機(jī)沒有上天，這就是那個(gè)老人能碰上的全部好運(yùn)了”這句話的含義?(3分)
21.文中畫線句子的景物描寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
22.小說中橋畔的老人是一位怎樣的人物形象?請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析，分點(diǎn)概括。(3分)
第三部分 表達(dá)與交流(60分)
23.閱讀下面的文字，按要求作文(60分)
我們走在青春的路上。其間會(huì)有許多難以忘懷的日子或瞬間，會(huì)有回味無(wú)窮的往事、人物或景物，也會(huì)有令你感慨萬(wàn)分的團(tuán)聚與離別、歡笑與眼淚。青春留下的足跡、聲音、色彩、滋味、風(fēng)采是多姿的，青春的印象是難忘的，意義是深遠(yuǎn)的。青春只有一次，可貴且值得銘記。
請(qǐng)以“青春的印跡”為題目，寫一篇600字以上的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
黃埔區(qū)初三語(yǔ)文中考模擬試卷參考答案
1.B 2.B 3.D 4.D 5. C
6.團(tuán)隊(duì)名2分，理由3分。
示例：團(tuán)隊(duì)名：新芽(2分) 理由：“新芽”代表新生，指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立： “新芽”還代表希望，又指我們對(duì)他人的幫助將會(huì)使他們看到希望。(3分)
7.(1)AD
(2)略
(3)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
8.(1)通“屈”，彎曲 (2)道歉 (3)認(rèn)為……有利 (4)長(zhǎng)草 (5)哪怕，怕什么，愁什么
9.B
10.(1)我和城北的徐公誰(shuí)美?
(2)能夠在市集中議論我并且使我聽到的人，受到下等的獎(jiǎng)賞。
11.因?yàn)椋浩湟�，齊國(guó)是一個(gè)大國(guó)，齊王位高權(quán)重;其二，齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王;其三，舉國(guó)上下的人都對(duì)齊王有所求。(每答對(duì)一點(diǎn)得1分，照抄原文扣1分)
12.(1)被貶官(2分)
(2)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心，思念和同情。(答到一點(diǎn)得1分，答到兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上可得2分)
13. B (分類方法是“大致”相同，不是“完全”相同。)
14. C (A.不是歷史發(fā)展角度;B.“投資驚人”，不可能成為最主要方式;D.是“最早的國(guó)家之一”。)
15.(4分) 全市全面開展生活垃圾分類，好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
16.B (3分)(A.享有“財(cái)富、地位、名譽(yù)等”也是一種幸福;C.抄梵文是在家;D.“一定不需要說話”太絕對(duì))
17.(1)(3分)證明雖然歷經(jīng)苦難，物質(zhì)生活貧乏，但人生因“文化快樂”而幸福。
(2)(4分)提示：要有實(shí)際例子。
18.(6分)(1)老人飽受故爭(zhēng)摧殘后的筋疲力盡、體力不支、疲憊不堪;(2)老人對(duì)故園的留戀;(3)老人對(duì)未來(lái)的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的欲望減退。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得2分)
19.(4分) 運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法(1分)，突出了老人無(wú)奈(焦慮、痛心、憤懣等)的心情(1分);表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)聲的控訴，突出了文章主題，使小說充滿了力量。(2分)
20.(3分)老人的最大愿望就是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，人畜都能安享和平生活，沒有別的奢望，可是現(xiàn)在這么個(gè)微小的愿望都難以滿足，(1分)表達(dá)了老人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)的無(wú)奈和無(wú)助以及對(duì)和平的渴望，(1分)也反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴(1分)。
21.(4分)(1)真實(shí)地描繪出了大敵將臨、人們倉(cāng)皇逃命的紛亂而又喧鬧的景象;(2)渲染了緊張慌亂的氣氛，也凸顯了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難;(3)勾畫出了這個(gè)滿身塵土、疲憊不堪的孤老頭形象;(4)與一直坐在橋畔的老人形成了鮮明的對(duì)比，襯托出了老人的孤獨(dú)。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得1分。)
22.(3分)(1)老人對(duì)另外幾只牲畜的擔(dān)心，表明他是是一位充滿愛心(或樸實(shí)、善良)的人;(2)老人最后一個(gè)離開家鄉(xiāng)，表明他對(duì)家鄉(xiāng)的留念與熱愛;(3)老人沒有家，一直照管牲畜，表明他孤苦伶仃(孤獨(dú)、孤單);(4)老人毫無(wú)政見，戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫離開家鄉(xiāng)，表明他渴望過簡(jiǎn)單平靜(向往和平)的生活。(意思相近即可，每答對(duì)一點(diǎn)得1分)
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