初一地理熱帶草原氣候的特征知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
熱帶草原氣候又稱(chēng)熱帶干濕季氣候、薩瓦納氣候、熱帶稀樹(shù)草原氣候、熱帶疏林草原氣候。
全年高溫，分明顯的干濕兩季。年雨量700～1000毫米，多集中在濕季。干季的氣溫高于熱帶雨林地區(qū)，每日平均氣溫在24～30℃之間。大致每年5－10月大陸低氣壓北移，這時(shí)北半球熱帶草原上
的西南季風(fēng)（又稱(chēng)幾內(nèi)亞季風(fēng)），帶來(lái)豐沛降水，形成濕季。11月到次年4月，大陸低氣壓南移，北半球熱帶草原盛行來(lái)自北回歸高氣壓帶的信風(fēng)（哈馬丹風(fēng)），十分干燥，形成干季。南半球熱草帶草原的干、濕季節(jié)時(shí)間與北半球恰好相反。
而如果干季延長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)旱災(zāi)情況。
總結(jié)：常年高溫多雨是其總體特征。且干旱兩季分明。
七年級(jí)地理教學(xué)反思
【—七年級(jí)地理教學(xué)反思】關(guān)于七年級(jí)地理教學(xué)反思內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)，希望下面的講解知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
七年級(jí)地理教學(xué)反思
七年級(jí)上冊(cè)引領(lǐng)學(xué)生走入地理世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，同時(shí)幫助學(xué)生獲得一定的地理知識(shí)（地球、地圖、陸地與海洋、天氣和氣候、居民與聚落等）與地理技能（讀圖、表和分析和繪制相關(guān)地理圖表），本學(xué)期以上冊(cè)為鋪墊，進(jìn)行分區(qū)地理學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生地理知識(shí)的升華和地理技能的提升及對(duì)社會(huì)、環(huán)境的正確態(tài)度和價(jià)值取向。因此在新的學(xué)期，我打算由原來(lái)的以教授法為主，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂懻摓橹�。目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析地理，能夠做到活學(xué)活用地理。
《亞洲》是本學(xué)期的第一節(jié)課，因此這課很重要。從這課開(kāi)始，就要逐漸教會(huì)學(xué)生分析地理的方法即從哪些方面入手�！秮喼蕖贩譃椤白匀画h(huán)境”和“人文環(huán)境”兩部分，而其實(shí)在以后學(xué)習(xí)其它地區(qū)或國(guó)家時(shí)也是從這兩方面入手。因此從《亞洲》開(kāi)始，就要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)地區(qū)與國(guó)家時(shí)要從自然環(huán)境和人文環(huán)境入手。同時(shí)，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是自然環(huán)境和人文環(huán)境，他們可能沒(méi)什么概念。所以本節(jié)課我還著重區(qū)分了自然環(huán)境包括一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的位置，地形，氣候等，人文環(huán)境包括人口，文化，經(jīng)濟(jì)等。那么在這節(jié)課里，主要是我按照這些方面引導(dǎo)學(xué)生邊看圖，邊找出答案，并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)以后的學(xué)習(xí)中要按照這些方面分析。《亞洲》這部分一共用了3課時(shí)，一課時(shí)用來(lái)講自然環(huán)境，我會(huì)給學(xué)生們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)一個(gè)地方先要知道它的位置，那么一般是從圖上獲得一個(gè)地區(qū)的位置。讓學(xué)生們養(yǎng)成看地圖的習(xí)慣。這樣也便于學(xué)生更加形象的記憶，而不是死記硬背。學(xué)習(xí)地形同樣是看圖，主要是看分層設(shè)色地形圖，本節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生們看地形圖的步驟，讓他們逐漸學(xué)會(huì)自己看地形圖。接下來(lái)是氣候，其實(shí)氣候是和地理位置有關(guān)的。因此我在本課開(kāi)始就從位置的角度讓同學(xué)們思考亞洲的氣候，而不是毫無(wú)思路的死記硬背。二課時(shí)講人文環(huán)境，人文環(huán)境其實(shí)是和自然環(huán)境緊密聯(lián)系的，因此我對(duì)照自然環(huán)境來(lái)講人文環(huán)境，從而引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中也從這些角度分析某個(gè)地區(qū)的人文環(huán)境的特點(diǎn)。三課時(shí)主要是總結(jié)以及舉例鞏固，讓“自己學(xué)會(huì)分析地理信息”這個(gè)概念更加深刻的留在學(xué)生頭腦中。這樣的上課方式也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，取得較好效果。
本課也存在有一些不足，比如對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，分析能力可能還比較欠缺，我沒(méi)能很好的掌握好這個(gè)度，在以后的課里我會(huì)逐步改進(jìn)。采用循序漸進(jìn)的方法，提升學(xué)生的分析能力。還有采用討論的方式上課，課堂紀(jì)律還比較難掌控，在今后的課里都會(huì)逐步改進(jìn)。
通過(guò)上面對(duì)七年級(jí)地理教學(xué)反思知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之河北省
【—初一地理總結(jié)之河北省】，河北省部分地區(qū)古屬冀州，故簡(jiǎn)稱(chēng)冀。河北地處華北、渤海之濱，首都北京周?chē)�，近郊天津�?/p>
河北位于華北地區(qū)的腹心地帶，北京、天津兩市的外圍，自古即是京畿要地。
河北省地處北緯36°05?至42°37?，東經(jīng)113°11? 至119°45?之間，位于華北平原，兼跨內(nèi)蒙古高原。全省內(nèi)環(huán)首都北京市和北方重要商埠天津市，東臨渤海。
全省地勢(shì)由西北向東南傾斜。西北部為山區(qū)、丘陵和高原，其間分布有盆地和谷地，中部和東南部為廣闊的平原。海岸線(xiàn)長(zhǎng)487 公里。北省地勢(shì)西北高、東南低，由西北向東南傾斜。地貌復(fù)雜多樣，高原、山地、丘陵、盆地、平原類(lèi)型齊全，有壩上高原、燕山和太行山地、河北平原三大地貌單元。壩上高原屬內(nèi)蒙古高原一部分，平均海拔1200－1500米，占全省總面積 的8.5%；燕山和太行山地，其中包括丘陵和盆地，海拔多在2000米以下，占全省總面積的48.1%；河北平原是華北大平原的一部分，海拔多在50米以下，占全省總面積的43.4%。
年日照時(shí)數(shù)2400～3100小時(shí)；年均降水量300～800毫米；一月平均氣溫在3℃以下，七月平均氣溫18℃至27℃，四季分明。
河北屬溫帶季風(fēng)氣候——暖溫帶、半濕潤(rùn)——半干旱大陸性季風(fēng)氣候，特點(diǎn)是冬季寒冷少雪，夏季炎熱多雨；春多風(fēng)沙，秋高氣爽。全省年平均氣溫在4～13℃之間，一月-4～2℃，七月20～27℃，大體西北高東南低，各地的氣溫年較差、日較差都較大，全年無(wú)霜期110～220天。全省年平均降水量分布很不均勻，年變率也很大。一般的年平均降水量在400～800毫米之間。燕山南麓和太行山東側(cè)迎風(fēng)坡，形成兩個(gè)多雨區(qū)，張北高原偏處內(nèi)陸，降水一般不足400毫米。
總結(jié)：夏季降水常以暴雨形式出現(xiàn)，該省最大日降水量。春季降水少，春旱、夏澇對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)威脅較大。
初中地理試題之地球公轉(zhuǎn)示意圖
【—試題之地球公轉(zhuǎn)示意圖】，地球是在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)上的每一點(diǎn)，都在同一個(gè)平面上，而且構(gòu)成一個(gè)封閉曲線(xiàn)。
讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題。
�、旁趫D中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。
�、飘�(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，正值北半球的____節(jié)氣，此時(shí)陽(yáng)光直射在____。
�、钱�(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí)，南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)____現(xiàn)象，菏澤市的晝夜長(zhǎng)短情況是____。
�、�2009年10月1日，我國(guó)在北京舉行建國(guó)60周年國(guó)慶大閱兵。當(dāng)時(shí)地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道上，大致正運(yùn)行在上圖中的____(區(qū)間范圍)。
A.AB之間 B.BC之間 C.CD之間 D.AD之間
總結(jié)：如果我們把地球看成為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的話(huà)，那么地球軌道實(shí)際上是指地心的公轉(zhuǎn)軌道。
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之亞洲文化
【—初一地理總結(jié)之亞洲文化】，亞洲適宜的溫帶或熱帶氣候，豐富的水源，肥沃的土地，而分別成為人類(lèi)文明的發(fā)祥地。
種族: 黃種人（蒙古利亞人種）約占全洲人口的`3/5以上，其次是白種人，黑種人很少，在中亞地區(qū)分布有由黃向白過(guò)渡的民族，就是圖蘭人種。
語(yǔ)言: 分屬于漢藏語(yǔ)系、南亞語(yǔ)系、阿爾泰語(yǔ)系、朝鮮語(yǔ)系、日本語(yǔ)系、馬來(lái)-波利尼西亞語(yǔ)系、達(dá)羅毗荼語(yǔ)系、閃米特-含米特語(yǔ)系、印歐語(yǔ)系。
宗教: 亞洲是道教、佛教、伊斯蘭教和基督教四大宗教發(fā)源地。
氣候: 亞洲大陸地跨寒、溫、熱三個(gè)氣候帶。氣候的主要特征是：氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，影響范圍廣，溫帶大陸性氣候分布廣。亞洲不具備的氣候是：溫帶海洋性氣候，熱帶草原性氣候。
自然資源: 礦產(chǎn)種類(lèi)多，儲(chǔ)量大，石油、鐵、錫等儲(chǔ)量居各洲首位；森林總面積約占世界可開(kāi)發(fā)森林總面積的13%；
經(jīng)濟(jì): 各國(guó)各地區(qū)工業(yè)發(fā)展水平和部門(mén)、地域結(jié)構(gòu)差異顯著，絕大多數(shù)國(guó)家工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，采礦業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)及經(jīng)紡工業(yè)占主要地位。
總結(jié)：三大人類(lèi)文明發(fā)祥地：亞洲的黃河——長(zhǎng)江中下游地區(qū)、印度河流域和美索不達(dá)米亞平原因其由幼發(fā)拉底河和底格里斯河沖積而成，故又稱(chēng)為兩河流域。
八年級(jí)地理復(fù)習(xí)資料之我國(guó)地形剖面圖
【—八年級(jí)地理之我國(guó)地形剖面圖】，中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯下降，從青藏高原向東延伸到海面以下的大陸架。
讀下圖“沿北緯32線(xiàn)我國(guó)地形剖面圖，完成下列要求：
�。�1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是：
A代表地勢(shì)第 級(jí)階梯，B代表地勢(shì)第 級(jí)階梯，C代表地勢(shì)第 級(jí)階梯。
�。�2）圖中序號(hào)代表的是：
�、� 高原 ，② 山脈， ③ 盆地
�、� 平原， ⑤ 海。
總結(jié)：中國(guó)的內(nèi)海渤海和邊緣海黃海的全部，東海的大部和南海的一部分都有廣闊的大陸架。在遼闊的海面上島嶼星羅棋布，有5000多個(gè)島嶼，最大的是臺(tái)灣島，其次為海南島，第三是崇明島。
初中二年級(jí)地理試題之我國(guó)的地理位置
【—測(cè)試題】請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆紙了，接下來(lái)為大家?guī)?lái)的是初中地理測(cè)試題之我國(guó)的地理位置。
1.有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述，正確的是( )
A.位于東半球，跨南北半球
B.領(lǐng)土最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線(xiàn)的相交處
C.大部分位于熱帶地區(qū)，緯度較低
D.西靠亞歐大陸，東臨太平洋，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家
2.下列省市中既臨渤海，又臨黃海的是( )
A.河北、江蘇
B.遼寧、山東
C.北京、天津
D.吉林、遼寧
上面的兩道題目，看過(guò)以后相信同學(xué)們都回答正確了吧。接下來(lái)還有更多更全的初中等著大家來(lái)練習(xí)呢。
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