- 相關(guān)推薦
七年級(jí)生物教師單元考試的教學(xué)反思
要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷在反思中提高自己……
這兩天，給學(xué)生做第一章“人的由來(lái)”檢測(cè)試卷，發(fā)現(xiàn)了一些自身的問(wèn)題。
一是關(guān)于“青春期男孩女孩身高的生長(zhǎng)速度曲線圖”，講這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，只是對(duì)課本上的討論題做了分析，并總結(jié)：在青春期，男孩女孩的身高生長(zhǎng)速度都加快，而且女孩一般比男孩早兩年！考試題目是：分析圖，進(jìn)入青春期后，男孩的生長(zhǎng)速度——？學(xué)生們的答案基本都是“快”或“加快”，我自己做的答案也是“加快”，但給出的答案是“先上升再下降”， 這個(gè)答案我沒(méi)有想到，更別說(shuō)是我教的學(xué)生了，他們沒(méi)做出來(lái)，不是他們的問(wèn)題，是我這個(gè)老師的問(wèn)題，我的分析圖的能力由此看來(lái)是有限的，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這些都是我要加強(qiáng)的，所幸的是，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，還可以在講評(píng)試卷的時(shí)候再給學(xué)生補(bǔ)充：“女孩男孩在青春期的生長(zhǎng)速度都是加快的，從曲線圖我們可以看出，女孩男孩在這個(gè)時(shí)期的生長(zhǎng)速度同時(shí)也呈現(xiàn)出‘先上升后下降’的趨勢(shì)的”！
二是“始兒能有一定的免疫力是因?yàn)�？”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我在上新課的時(shí)候也沒(méi)有提到，所以學(xué)生們多數(shù)沒(méi)做出來(lái)。因?yàn)榇鸢干险冒堰@個(gè)答案給漏了，所以我對(duì)答案文字的組織能力又出現(xiàn)不自信，不知道表達(dá)“通過(guò)胎盤從母體獲得”可否準(zhǔn)確？
可能因?yàn)槟贻p，對(duì)生物課本還不熟悉，對(duì)整個(gè)初中的生物知識(shí)還串聯(lián)不起來(lái)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的把握還有待提高，希望在通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)后能盡可能做得完美！
【七年級(jí)生物教師單元考試的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
教師單元考試反思06-04
生物考試教學(xué)反思作文10-23
生物考試反思08-20
英語(yǔ)單元考試后優(yōu)秀教學(xué)反思08-30
生物考試反思09-26
單元考試反思總結(jié)07-26