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2014年中考物理復(fù)習(xí)方法
如何對(duì)初中物理進(jìn)行系統(tǒng)的、有效的、針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)，是不少考生關(guān)心的事情，本站整理了一些經(jīng)典實(shí)用的中考物理復(fù)習(xí)方法，供大家參考使用：
中考物理第一輪復(fù)習(xí)方法
中考物理一輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)立足于考綱，結(jié)合《復(fù)習(xí)指南》和教材內(nèi)容，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念，理解消化這物理定義和公式，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)�；靖拍詈驮淼目疾槿匀皇侵锌嫉闹饕獌�(nèi)容，因此，在全面復(fù)習(xí)的過程中，要緊扣課本，進(jìn)行“四清”——即清課本、清插圖、清實(shí)驗(yàn)、清習(xí)題。做到徹底清理，學(xué)懂弄通。
1.清課本。主要是學(xué)生自己清理現(xiàn)象、物理規(guī)律等，要讓學(xué)生明確各章節(jié)所包含的物理知識(shí)及其相互關(guān)系，弄清各章節(jié)的物理內(nèi)容體系(知識(shí)結(jié)構(gòu))、能力要求、重點(diǎn)難點(diǎn)，弄清物理知識(shí)的來龍去脈。
2.清插圖。物理學(xué)科在某種意義上講就是“即物講理”或“識(shí)物樹理”。因此要求同學(xué)們對(duì)課本中的插圖必須充分重視，掌握精髓，對(duì)課本中的每一張圖和表格都要細(xì)心分析，弄懂意義。
3.清實(shí)驗(yàn)。對(duì)初中物理教材中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真研究，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)測(cè)量和所得結(jié)論，做到“三會(huì)”——即會(huì)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)正確處理數(shù)據(jù)，會(huì)分析結(jié)論。對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都要知道通過什么途徑減小誤差。同時(shí)，對(duì)課本中的演示實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)也要弄清其現(xiàn)象、過程和原理。
4.清習(xí)題。對(duì)于課本上的例題、練習(xí)題要重新研究一遍(尤其對(duì)已做過的復(fù)習(xí)題、模擬題更加要重新分類研究)，對(duì)于重點(diǎn)習(xí)題要深入討論，適當(dāng)拓展延伸，學(xué)會(huì)一題多解、一題多變、一題多用，達(dá)到“做一題，會(huì)一片”的效果，提高試題的利用率和接替效率。
一輪復(fù)習(xí)在習(xí)題的選擇上應(yīng)該以常規(guī)題目為主，絕大部分考題都是運(yùn)用基本的方法和簡(jiǎn)單技巧就能夠解決的常規(guī)問題。習(xí)題的訓(xùn)練不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，事實(shí)上“粗做十題，不如精做一題”。因此解題時(shí)要充分發(fā)揮每一道題目的訓(xùn)練功能，不應(yīng)該把得出答案看作完成解題，答案得出以后要讓學(xué)生回頭思考一下，問題是怎么解出來的，有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以汲取，是否還有其它的解法，通過一題多解使得知識(shí)和方法融會(huì)貫通。同時(shí)做好“一題多變”，改變題目的某一個(gè)條件或結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比、辨析以培養(yǎng)學(xué)生的具體分析能力，活用相應(yīng)的知識(shí)。
中考物理第二輪復(fù)習(xí)方法
中考物理二輪復(fù)習(xí)是在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分類、歸納、提煉成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過典型例題的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行縱向和橫向的拓展延伸，舉一反三、化三歸一，理出各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出解決同類問題的規(guī)律和技巧，將知識(shí)最終內(nèi)化成能力。
(1)“板塊式”專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系，提高復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
(2)“按題型”專題復(fù)習(xí)：根據(jù)中考題目類型，分為選擇，填空，實(shí)驗(yàn)(包括操作實(shí)驗(yàn))，計(jì)算等專題，進(jìn)行專門練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò)，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
(3)“熱點(diǎn)知識(shí)”專題復(fù)習(xí)：把近幾年來中考中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問題編成若干個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象!
中考物理第三輪復(fù)習(xí)方法
經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，無論從知識(shí)的掌握，還是從解題能力的培養(yǎng)都會(huì)有所提高，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進(jìn)行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練，這里的試卷主要以各縣市質(zhì)檢綜合卷為主，讓學(xué)生摸清中考方向，題型和考點(diǎn)，并提高學(xué)生解題速度和正確率。
第三輪復(fù)習(xí)是總結(jié)與突破階段，不但要讓學(xué)生對(duì)書本知識(shí)從厚變薄，還要讓學(xué)生理清自己所掌握的知識(shí)，可以對(duì)知己進(jìn)行大概的測(cè)試，從而自己不缺補(bǔ)漏。
1、要求學(xué)生對(duì)物理概念，力求做到“五會(huì)”：
會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。
會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。
會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
2、重視畫圖和識(shí)圖
近兩年中考，圖像結(jié)合題目一直在增加比重，這就要求學(xué)生要會(huì)畫圖，識(shí)圖。
在初中主要有力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。“大綱”要求的畫圖主要分兩部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會(huì)識(shí)圖，所謂識(shí)圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的圖形看簡(jiǎn)單(即分析圖形)，更要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的圖形中看出基本圖形，并應(yīng)用與解題。
3、重視觀察和實(shí)驗(yàn)
物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。中考對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究及學(xué)生動(dòng)手操作能力的測(cè)試這一塊占的比例很大，卻又是學(xué)生失分率大的板塊，所以，在第三輪復(fù)習(xí)中，會(huì)再次強(qiáng)化并。
4、讓學(xué)生自己總結(jié)中考物理考試要點(diǎn)分析
知識(shí)點(diǎn)主要有，力學(xué)主要有四個(gè)：二力平衡(包括一條直線力的合成、功、功率、機(jī)械效率、)，密度，壓強(qiáng)，浮力。電學(xué)主要有三個(gè)：歐姆定律，電功，電功率。
力學(xué)主要要理解力的概念，在理解的基礎(chǔ)上把握三個(gè)重要力：一個(gè)是重力、還有摩擦力和壓力。在學(xué)力學(xué)時(shí)，應(yīng)該與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，并且力爭(zhēng)建立物理情景，千萬不要死記硬背。對(duì)于每一個(gè)力學(xué)概念要加強(qiáng)理解，力爭(zhēng)弄明白每個(gè)概念怎么來的，它在講述什么內(nèi)容，這個(gè)概論有什么用。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)必要的訓(xùn)練，多做題，通過做題檢驗(yàn)自己知識(shí)的掌握程度。及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
5、電學(xué)
電學(xué)計(jì)算題是初中電學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，常作為中考的壓軸題.現(xiàn)行大綱規(guī)定：電路的計(jì)算限于兩個(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)的情形.為了增加中考試題難度，提高試卷的區(qū)分度，有利于重點(diǎn)中學(xué)選拔人才，命題者往往在電路的變換上做文章.如：電路中開關(guān)的開、閉和滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng);電路圖中電壓表的連接往往有別于常規(guī)，給學(xué)生對(duì)其連接實(shí)質(zhì)的識(shí)別設(shè)置一定的思維障礙.
近年各地中考力學(xué)計(jì)算題主要以浮力問題為中心，把浮力、密度、壓強(qiáng)、做功等問題結(jié)合在一起，涉及知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)。考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決物理問題的能力。
中考物理復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
一、 把握中考命題脈搏
每年的中考題都特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。傳統(tǒng)計(jì)算題的要求會(huì)逐年提高。
(一)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)
課改將實(shí)驗(yàn)探究提到空前高度，但目前出現(xiàn)的一些問題使得專家們?cè)俅翁岢觯?ldquo;仍須特別注重課本黑體字”。物理課本黑體字就是我們所說的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)包括物理概念和物理規(guī)律，是解決物理問題的基礎(chǔ)。所以考前必須專門對(duì)課本上的每句黑體字一一過關(guān)。試題中的各種題型對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考試功能不盡相同。例如填空題、選擇題，多是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解;對(duì)綜合性計(jì)算題，學(xué)生必須對(duì)概念和規(guī)律有較為深刻的理解才能正確解答;而簡(jiǎn)答題往往要求學(xué)生在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解的前提下，運(yùn)用精練的物理語言對(duì)問題作出正確解答。關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)在考試中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：必須牢記物理常數(shù)、物理史實(shí);理解物理概念;掌握物理規(guī)律。
(二)基本技能的復(fù)習(xí)
基本技能的考查分為兩部分：
1.基本儀器的考查：這部分主要是考查10種基本儀器。(1) 用毫米刻度尺測(cè)長(zhǎng)度;(2) 測(cè)量與估測(cè)時(shí)間; (3) 正確使用溫度計(jì);(4) 用天平稱物體的質(zhì)量;(5) 彈簧測(cè)力的制作與使用;(6) 用電流表測(cè)電流;(7) 用電壓表測(cè)電壓;(8) 量筒或量杯的使用;(9)電能表的使用;(10) 滑動(dòng)變阻器的使用。對(duì)這10種基本儀器的掌握要注意方法，先掌握共性：量程、分度值、校零。再專注個(gè)性，一一突破。如電流表的正負(fù)接線柱、滑動(dòng)變阻器的滑片位置。
2.基本實(shí)驗(yàn)分為四類：測(cè)量型、研究型、操作型和探究性。主要考查：
(1) 知道實(shí)驗(yàn)原理;(2) 知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(3) 知道實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的器材，并能正確使用;(4) 熟悉實(shí)驗(yàn)步驟;(5) 會(huì)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格，并能讀出數(shù)據(jù)和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);(6) 能夠分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能得到結(jié)論;(7) 知道實(shí)驗(yàn)中造成誤差的主要原因及減小誤差的方法; (8) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。
(三)計(jì)算題
去年起提高了計(jì)算題的分值，每題8分，兩題共16分。故計(jì)算題的難度將有所提高。能量轉(zhuǎn)換結(jié)合效率的計(jì)算題年年考，故今年繼續(xù)考查的概率極大，請(qǐng)加強(qiáng)相關(guān)練習(xí)。計(jì)算題要規(guī)范書寫，杜絕出現(xiàn)不寫公式，單位代入不全或過程結(jié)果無單位，不換算單位直接代入等。
二、自主復(fù)習(xí)以實(shí)驗(yàn)為主線
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。2013年南昌市中考物理試卷第四大題“實(shí)驗(yàn)、探究題”分值占25分。但在選擇、填空甚至是簡(jiǎn)答題中都會(huì)出現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)的身影。知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)可能不包含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)一定包含基礎(chǔ)知識(shí)。所以自主進(jìn)行一輪實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)很有必要。筆者自創(chuàng)的以實(shí)驗(yàn)為主線的復(fù)習(xí)方法是：(一)做題;(二)搜集;(三)整理。下面以復(fù)習(xí)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)為例做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
“做題”也分三步。第一步：隨便找來三道“凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究題”。第二步：仔細(xì)做題后認(rèn)真核對(duì)答案。中考答題文字表述不規(guī)范是主要扣分原因之一，所以若和答案表述不一致，一定要仔細(xì)思考是否用詞不當(dāng)或表述不夠準(zhǔn)確。第三步：對(duì)三道題所涉知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，形成文字筆記。
“搜集”不同于“收集”，“收集”缺乏探索的過程。“搜集”應(yīng)該是有思考的搜索+收集。將初二新授課及學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)時(shí)所做過的“凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究題”全部“回看”，對(duì)其中所涉及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，形成文字筆記。“回看”的是已經(jīng)做過的題，有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)1：比做新題要節(jié)約時(shí)間;優(yōu)點(diǎn)2：可以通過之前的訂正記錄找出以前的弱項(xiàng);優(yōu)點(diǎn)3：能夠進(jìn)一步完善“凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究題”的筆記。
“整理”不是單純的羅列該實(shí)驗(yàn)的所有筆記，也分為兩個(gè)重要步驟。第一個(gè)步驟要思考這些筆記中的關(guān)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，一旦形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不僅更有益于記住筆記對(duì)付試卷中的陳題，而且能有效突破創(chuàng)新題。第二個(gè)步驟要和凸透鏡的基礎(chǔ)知識(shí)筆記對(duì)比、關(guān)聯(lián)，從更高的層面來把握凸透鏡成像。
三個(gè)步驟下來，可以整理出10多條相關(guān)筆記，不僅對(duì)凸透鏡成像相關(guān)實(shí)驗(yàn)題解答基本無憂，還能加深對(duì)該部分基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
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