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高考語(yǔ)文文言文的“五讀”法

時(shí)間:2025-03-31 17:35:02 試題 我要投稿
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2017高考語(yǔ)文文言文的“五讀”法

  所謂文言文的“五讀”法,就是在學(xué)習(xí)文言文時(shí),可以按順序進(jìn)行五步閱讀,即預(yù)讀、抄讀、解讀、品讀、誦讀。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考語(yǔ)文文言文的“五讀”法,供參考復(fù)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017高考語(yǔ)文文言文的“五讀”法

  一、預(yù)讀主要目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,準(zhǔn)確停頓,把握節(jié)奏,了解文學(xué)常識(shí)、時(shí)代背景。具體做法:

  ⑴查工具書,給生字加拼音;

 、聘鶕(jù)老師的范讀或朗讀錄音準(zhǔn)確清楚地朗讀文章;

 、墙Y(jié)合預(yù)習(xí)提示和注解了解作家、作品、時(shí)代背景等常識(shí)。

  二、抄讀主要目標(biāo):熟悉課文、明確重點(diǎn)難點(diǎn)。具體做法:

 、懦瓕懳闹械纳稚~、名言警句;

 、乒串嫴⒊瓕懳闹械碾y句、重點(diǎn)句;

 、墙Y(jié)合預(yù)習(xí)提示、課下注解、課后練習(xí)確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  三、解讀主要目標(biāo):通過(guò)分析語(yǔ)言,具體感知課文內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)、態(tài)度、思想感情。具體做法:

 、沤Y(jié)合語(yǔ)境,深入理解疑難詞語(yǔ)和句子含義;

  ⑵分析特殊的文言句式,如省略句、倒裝句以及詞類活用等現(xiàn)象;

 、墙Y(jié)合注解口頭翻譯課文,從整體上深入理解課文內(nèi)容。

  四、品讀主要目標(biāo):在理解全文的基礎(chǔ)上,分析鑒賞文章的中心思想、寫作技巧、章法結(jié)構(gòu)等,品讀文章的優(yōu)美意境。具體做法:

 、艔乃枷雰(nèi)容和藝術(shù)形式兩方面分析文章的具體特征;

 、茣娣g課文或疑難片斷,做到心中有數(shù),掃清障礙;

 、菍n}討論:落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)、解答課后練習(xí)題;

  ⑷遷移訓(xùn)練:舉一反三,融會(huì)貫通。

  五、誦讀主要目標(biāo):對(duì)課文加深理解,強(qiáng)化記憶,積累語(yǔ)言材料,按大綱要求背誦課文。具體做法:

  ⑴反復(fù)朗讀,熟讀成誦;

  ⑵擴(kuò)展閱讀,研讀與課文有關(guān)的材料,擴(kuò)大知識(shí)面,開拓視野,也可從網(wǎng)上下載有關(guān)信息;

 、钦韺W(xué)習(xí)筆記,編復(fù)習(xí)提綱,強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶;

 、仍诶蠋煹闹笇(dǎo)下寫讀后感或小論文,陶冶情操,提高鑒賞水平。

  以上我們所說(shuō)的文言文五步閱讀法主要是教給大家一種科學(xué)高效的自學(xué)文言文的方法,大家在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不妨一試。

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