2017年小班語言教案：兒歌《餅干圓圓》

　　導讀:我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。為了提高2017年考生的備考效率，下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于2017年小班語言教案：兒歌《餅干圓圓》，希望對大家的備考有所幫助。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對語言活動的興趣。

　　2、通過仿編兒歌，促進幼兒的思維想象力。

　　活動準備：

　　1、圓餅干若干塊。

　　2、圖片：太陽、皮球、鬧鐘、香蕉、小船等。

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發(fā)興趣。

　　師：出示裝有餅干的盒子說：圓圓的、甜甜的、脆脆的東西是什么?

　　二、出示餅干觀察其形狀。

　　出示一塊圓餅干問，看，老師手里拿的是什么?它是什么形狀的?像什么?(太陽、氣球、皮球、輪胎……)

　　教師根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片。

　　三、吃餅干

　　師：小朋友桌上的盤子里有圓的餅干，請你們每人拿一塊餅干，聞一聞，是怎樣的?想吃嗎?那我們來啊嗚咬一口，味道怎樣?看看剩下的餅干像什么?(如：像月亮、香蕉、小船、眉毛)

　　教師根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片。

　　我們再來啊嗚一口全吃完。

　　師：吃完了嗎?

　　四、欣賞兒歌

　　老師把剛才寶寶吃餅干的事編成好聽的兒歌，你們想聽嗎?

　　教師邊演示圖片，邊示范念一邊。

　　幼兒跟隨教師學念兒歌。

　　五、看圖片仿編兒歌

　　(1)師：請小朋友看圖片，把圓圓餅干像xx，啊嗚一口又變了什么也編進兒歌。

　　(2)請個別幼兒把仿編的兒歌念出來。

　　六、拓展想象，仿編兒歌。

　　師：圓圓餅干還會像什么呢?請小朋友相互討論一下，然后把它編成兒歌，好嗎?

　　活動延伸：

　　師：盤子里還有許多餅干，寶寶們可以繼續(xù)邊吃餅干邊編兒歌給你的好朋友聽。

　　附：兒歌

　　餅干圓圓，像太陽，

　　啊嗚一口，變香蕉，

　　啊嗚一口，香蕉沒了。

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