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最新綜合安全教育教案精選
在大災(zāi)難,像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前,我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫酢5窃谖覀兓顒?dòng)公共場(chǎng)所,如學(xué)校、商場(chǎng)、影院等地方,發(fā)生意外險(xiǎn) 情時(shí),如果掌握一定的應(yīng)對(duì)意外險(xiǎn)情的常識(shí),便能冷靜應(yīng)對(duì),有可能安全脫離險(xiǎn)境。接下來(lái)小編為大家精心準(zhǔn)備了最新綜合安全教育教案精選,想了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所險(xiǎn)情,懂得一些自救與救人的知識(shí)。
難點(diǎn):救護(hù)知識(shí)具體操作。
1談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧!在大災(zāi)難,像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前,我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫酢5窃谖覀兓顒?dòng)公共場(chǎng)所,如學(xué)校、商場(chǎng)、影院等地方,發(fā)生意外險(xiǎn) 情時(shí),如果掌握一定的應(yīng)對(duì)意外險(xiǎn)情的常識(shí),便能冷靜應(yīng)對(duì),有可能安全脫離險(xiǎn)境。
2事例分析
出示第一個(gè)事例 師:對(duì)于發(fā)生的這場(chǎng)災(zāi)難你有什么看法? 學(xué)生討論
重點(diǎn)引導(dǎo):如果死亡的三個(gè)女生,懂得面對(duì)火災(zāi)如何逃生,那么悲劇就不會(huì)發(fā)生了。說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)險(xiǎn) 情是有必要的。
出示第二個(gè)事例 學(xué)生讀
師:看了這個(gè)事例,你又有什么感想?學(xué)生討論
重點(diǎn)引導(dǎo):因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自救自護(hù),具備了應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí),所以能頭腦冷靜,及時(shí)擺脫險(xiǎn)情,安全獲救。 再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故知識(shí)的必要性。
師:從上面兩個(gè)事例說(shuō)明,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)危機(jī)的常識(shí)是非常必要的,你們想學(xué)嗎?想掌握嗎?
3學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略
師:在公共場(chǎng)所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈kU(xiǎn)?
3.1學(xué)生討論 選擇三種情況:
1、在公共場(chǎng)所遇到人流擁擠怎么辦?
2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦?
3、在場(chǎng)館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦?
3.2學(xué)生分三組分別討論這三個(gè)問(wèn)題
討論要求:
1、遇到危險(xiǎn)時(shí),我們不能怎么做?
2、遇到危險(xiǎn)時(shí),我們需要怎么做?
3、采用什么措施保護(hù)自己?
4、如何疏散和撤離?
學(xué)生匯報(bào)
1組:(1)學(xué)生先講解,(2)然后示范正確的保護(hù)動(dòng)作。(3)1組全體學(xué)生做示范(4)全體學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、3組匯報(bào)過(guò)程同上 。集體討論如何疏散和撤離? (選一小組做演示)
4課堂小結(jié):
你有什么收獲?
5倡議
師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這么多自救自護(hù)地方法?墒俏覀儗W(xué)校還有許多同學(xué)不知道,也許你身邊的親人也不清楚啊,你想怎么辦?
生:做手抄報(bào),貼到學(xué)校宣傳欄,出黑板報(bào)、和父母交流等方法,關(guān)心自己也關(guān)心別人,做一個(gè)有愛(ài)心 的小使者。
6小結(jié):
最后老師真誠(chéng)的希望你們每個(gè)人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故,要保持頭腦冷靜,用我們今天所學(xué)的知識(shí),幫助你靈活對(duì)待危險(xiǎn),保護(hù)好自己的生命,保全自己的幸福。
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