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《習(xí)作：我們的課余生活》優(yōu)秀教案
【教學(xué)目標(biāo)】
激發(fā)同學(xué)對(duì)說(shuō)話(huà)有興趣和自信心，能夠做到，語(yǔ)句比較通順，表達(dá)比較完整。
【教學(xué)重點(diǎn)】
以“課余生活”為主題，培養(yǎng)同學(xué)的口語(yǔ)交際能力，寫(xiě)出完整、精彩的習(xí)作。
【教學(xué)流程】
一、導(dǎo)入話(huà)題
師：首先歡迎同學(xué)們參與本次由我組織的聊天活動(dòng)。今天我們要聊的話(huà)題是──我們的課余生活。學(xué)習(xí)了《我們的民族小學(xué)》之后，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，她們?cè)谡n余也玩許多有趣的游戲：跳皮筋、踢毽子、跳房子等。學(xué)了《爬天都峰》，有的同學(xué)告訴我，他也喜歡爬山，爬山給他的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。我想，你們的課余生活也一定是豐富多彩的吧！今天我們就來(lái)聊一聊。
�。ㄕn件１：黑屏到海報(bào)）
二、小組交流
師：那什么是課余生活呢？
�。ㄕn件２：提問(wèn)）
生：就是課堂以外的生活。
�。ㄕn件３：答案）
師：誰(shuí)能舉例子說(shuō)一說(shuō)，課余生活都有哪些活動(dòng)？
生：略。
師：課余生活的內(nèi)容很豐富，我們大致可以歸為這４類(lèi)：
�。ㄕn件４：歸類(lèi)）
�。�、游戲娛樂(lè)活動(dòng)，如：踢毽子、跳皮筋、跳繩、打沙包……
�。病⒄n余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作、打籃球、跆拳道……
�。�、個(gè)人興趣喜好，如：小書(shū)迷──買(mǎi)書(shū)、看書(shū)；小收集──收集郵票門(mén)券；小飼養(yǎng)──飼養(yǎng)觀賞魚(yú)鳥(niǎo)；小種植──種植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天練習(xí)鋼琴、小提琴……
�。�、家庭家務(wù)勞動(dòng)，如：洗衣服、洗餐具、打掃衛(wèi)生……
師：這些只是我們課余生活的一局部，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的一項(xiàng)課余活動(dòng)吧！
生：略。
師：現(xiàn)在請(qǐng)三人一組進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)自身覺(jué)得最有意思一次課余活動(dòng)。
�。ㄕn件５）
（生小組自由交流，分享快樂(lè)。）
�。▏@相同話(huà)題，師生交際、生生交際。）
師：剛才大家進(jìn)行了激烈的交流，談了自身最有意思的一次課余生活�，F(xiàn)在，有我來(lái)做記者，即興采訪一下各位，讓我們把最有趣的課余生活和大家一起分享。
�。�(zhǔn)備：打印紙３張。）
�。ㄉ窒砜鞓�(lè)，師相機(jī)補(bǔ)充。）
�。▏@興趣話(huà)題 師生提問(wèn)交際。）
師：我想知道在你們，尤其是男子漢們的課余生活中有沒(méi)有比較驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)呢？比方說(shuō)：攀巖、滑板、滑冰等。
�。ㄉ涣鞣窒�，師生提出疑問(wèn)。）
三、準(zhǔn)備習(xí)作
�。ㄆ渭�(xì)說(shuō)）
師：剛才同學(xué)們大體介紹了自身的課余生活，可是要想給他人留下深刻印象，我們還得說(shuō)的再細(xì)致一些，比方動(dòng)作過(guò)程、心理活動(dòng)等。得講得繪聲繪色，像動(dòng)畫(huà)片一樣好看。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)是怎樣完整又具體生動(dòng)地講述自身的課余生活。
（課件６：口語(yǔ)交際范例）
我的課余生活──畫(huà)畫(huà)
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自身的喜好，我的喜好是畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不和待地拿起媽媽給我買(mǎi)的彩筆，在空曠的白紙上畫(huà)山、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)房子、畫(huà)人物……總之，畫(huà)一切我所能看到的、想到的東西。
有一次，我畫(huà)了一幅名叫《學(xué)校游樂(lè)園》的畫(huà)，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的……媽媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然紙上。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
�。ㄐ〗M再交流。）
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，深入細(xì)致的說(shuō)一說(shuō)自身的課余生活中最有趣、最難忘的一次經(jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)自身的感受或收獲。
�。ㄕn件７：提出要求）
�。ㄈ嘟涣鳎赫�(qǐng)２、３名同學(xué)發(fā)言，師相機(jī)補(bǔ)充。）
四、范文賞析
１、品讀范文：
師：同學(xué)們說(shuō)得非常好，假如能寫(xiě)出來(lái)，就更了不起。接下來(lái)我們交流的話(huà)題就是如何寫(xiě)《我的課余生活》
�。ò鍟�(shū)。）
習(xí)作
內(nèi)容：我的課余生活
師：我們先來(lái)欣賞一篇優(yōu)秀作品──《學(xué)舞蹈》，看看小作者是怎樣把自身的課余生活講得繪聲繪色。
�。ㄕn件８：學(xué)舞蹈）
學(xué)舞蹈
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充溢了快樂(lè)。
記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！
學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表示美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
�。�、品析范文：
師：你覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得好嗎？好在哪里？
生：語(yǔ)句通順，條理清晰，重點(diǎn)突出。
�。ò鍟�(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)。）
師：現(xiàn)在我們確定一下自身的作文題目，可以根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)確定題目，如：《看書(shū)》《學(xué)英語(yǔ)》等，也可以用概括的形式確定題目，如：《我的課余生活》《有趣的課余生活》等。題目自擬。
�。ò鍟�(shū)。）
�。ㄍ瑢W(xué)寫(xiě)作。）
師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們先確定自身的寫(xiě)作題目，然后在心里想好怎樣寫(xiě)，想好后就拿起筆開(kāi)始寫(xiě)吧！
�。ㄕn件９：輕音樂(lè)）
五、修改作文
�。�、自身檢查修改。
２、同桌相互修改。
�。�、班級(jí)交流。
六、謄寫(xiě)作文
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