中班健康活動教案和筷子做朋友

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)使用筷子的方法，發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性。

　　2、認識筷子的不同外形特征，有樂意使用筷子的愿望。

　　活動準備：

　　握筷姿勢圖ppt 各種各樣的筷子ppt教室布置成餐廳：四張餐桌， 菜肴12盆

　　活動過程：

　　一、 小朋友進入餐廳、認識餐廳幼兒進入餐廳找座位。

　　二、認識筷子

　　1、認識餐具，了解筷子

　�。�1）提問交流，認識各種各樣的筷子

　　（2）幼兒看各種各樣的筷子的ppt

　　2、老師小結(jié)

　　三、學(xué)習(xí)使用筷子

　　1、幼兒第一次嘗試使用筷子

　�。�1）幼兒用筷子練習(xí)夾菜，吃菜。

　�。�2）幼兒介紹自己吃了什么。

　　2、學(xué)習(xí)討論筷子的正確使用方法（結(jié)合ppt）

　　（1）請1-2位孩子示范自己使用筷子的方法。

　　（2）幼兒欣賞ppt，了解正確的握筷子的方法。

　�。�3）幼兒拿著筷子跟著兒歌分句練習(xí)。

　　3、幼兒再次嘗試使用筷子

　　（1）請小朋友用剛才學(xué)會的方法夾餛飩到自己的盤子里。

　　（2）幼兒交流：我是怎樣夾餛飩的，用筷子夾了幾個餛飩。

　　4、夾豆豆比賽

　�。�1） 講解比賽要求。

　�。�2） 幼兒比賽 教師提醒幼兒要用筷子夾。

　�。�3） 幼兒數(shù)豆豆，比出夾豆豆冠軍。

　　四、大家來評“進餐小明星”

　　讓幼兒評出今天的“進餐小明星”，并說說評的理由 。

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