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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)第三冊整理和復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí)，弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識， 更牢固的理解和掌握這些知識。
2、培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的能力，體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。
教具準(zhǔn)備：每人一張口算紙一張空白的九九乘法表。
教學(xué)過程：
一、小組交流，整理知識。
1． 師：昨天老師布置同學(xué)們回家對第六單元7、8、9、的乘法口訣和求一個數(shù)的幾倍是多少進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在給大家一段時(shí)間，把整理的結(jié)果在小組內(nèi)互相交流一下，小組長作好記錄。
2．小組匯報(bào)，全班交流。
略
3．師：同學(xué)們整理得非常全面，有的小組補(bǔ)充的也非常好，接下來，我們就針對這些內(nèi)容來進(jìn)行復(fù)習(xí)。（板書課題）
二、鞏固聯(lián)系，發(fā)散思維。
4． 發(fā)給學(xué)生一張空白的：九九乘法表，寫出45道乘法算式。（不寫口訣，只寫算式）
5． 計(jì)時(shí)算。
67= 94= 39+8= 99=
64+6= 23—7= 37= 48=
56= 79= 83= 43+20=
75= 64= 98= 78=
85= 59= 77= 26=
我用了（ ）分（ ）秒，做對了（ ）題。
師：做這些算式應(yīng)注意什么？
生：略。
6． 填空。
（ ）十二 （ ）十二
�。� ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）
（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）＝（ ）
（ ）二十四 （ ）二十四
�。� ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）
�。� ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）
�。� ）三十六 （ ）三十六
（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）
�。� ）（ ）= （ ） （ ）（ ）=（ ）
7． 填上合適的數(shù)。
�。� ）8〈 33 （ ）5〈 42
6（ ） 〈 24 8（ ）〈 73
7（ ） 〈 64 （ ）9〈 44
（三）、應(yīng)用拓展，解決問題。
1． 一輛小汽車最多可乘5人，一輛大客車最多可乘的人數(shù)是小汽車的9倍，大客車最多可乘多少人？
學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。
2． 我們班參加游泳小組的有6人，參加乒乓球小組的人數(shù)是游泳小組人數(shù)的4倍，你能提出什么問題？
生：略。
學(xué)生獨(dú)自列式解答。
3． 學(xué)校評選優(yōu)秀繪畫作品，一年級評出4份，二年級評選的是一年級的2倍，三年級評選出9份，四年級評選的比三年級多6份，五年級評選的是二年級的4倍。
根據(jù)以上的信息，讓學(xué)生提出不同的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答。
（四）課堂小結(jié)：
同學(xué)門說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？
你有哪些收獲？
請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個簡單的評價(jià)。
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