- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《過(guò)秋節(jié)》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗與人文內(nèi)涵,體驗(yàn)節(jié)日歌曲中的美感,感受節(jié)日氣氛。
2、能有表情地演唱抒情和活潑等不同情緒的歌曲,用歌聲表現(xiàn)中秋節(jié)的意境,并能背唱其中一首自己喜歡的歌曲。
3、能從長(zhǎng)短不同的語(yǔ)言中懂得音的長(zhǎng)短,能富有情感地朗誦配樂(lè)詩(shī)<<月姥姥>>,對(duì)語(yǔ)感有初步的審美能力。
4、借助語(yǔ)言找到音的長(zhǎng)短。
教學(xué)重難點(diǎn):能有表情地演唱歌曲。
教具:鋼琴,磁帶。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí):
1、復(fù)習(xí),回顧前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和提出新學(xué)期的要求。
2、學(xué)習(xí)新的師生問(wèn)好歌。
3、學(xué)習(xí)新學(xué)期的趣味練聲曲。
4、讓學(xué)生上講臺(tái)自我介紹自己,讓老師對(duì)熟悉每個(gè)學(xué)生。
課后小結(jié):第一次跟這些小朋友接觸,覺(jué)得他們今天表現(xiàn)都很不錯(cuò)。
第二課時(shí):
1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)走進(jìn)教室
2、師生問(wèn)好歌。
3、新課導(dǎo)入。
介紹中秋節(jié)的由來(lái),中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。傳說(shuō)古時(shí)候皇帝忌日在春,忌月在秋。夏歷的八月是秋季中間的月份,十五又是中秋之中,所以八月十五被被擇為中秋節(jié)。今天我們要學(xué)習(xí)的一首歌曲就是中秋節(jié)的歌曲。
4、新歌教學(xué)。
。1)跟錄音完整聽(tīng)唱。
。2)分句跟琴模唱聽(tīng)老師范唱學(xué)生跟唱。
。3)邊拍手邊朗讀歌詞:
。ㄅ氖郑﹛x x | xx x………
。ǹ谧x)中秋節(jié) 花燈 節(jié)……。
。4)對(duì)接句的演唱如 :<師唱> 中秋節(jié) | 花燈節(jié)
5、律動(dòng)教學(xué)。
在歌曲學(xué)會(huì)后,讓學(xué)生選折自己喜歡的表演方式展示自己。讓他們隨音樂(lè)做動(dòng)律。
6、選擇打擊樂(lè)器為他人表演伴奏。
課后小結(jié):有些學(xué)生音唱的不準(zhǔn)。大多數(shù)表現(xiàn)不錯(cuò)。
第三課時(shí):
1、師生問(wèn)好歌
2、復(fù)習(xí)上界課的練習(xí)曲。
3、復(fù)習(xí)上界課的歌曲。分小組比賽。
4、新歌唱教學(xué)。
5、談話。
在區(qū)角活動(dòng)內(nèi)做些小白花,問(wèn):小白花獻(xiàn)給誰(shuí)?為誰(shuí)么要做小白花?(獻(xiàn)給紅軍叔叔)
今天教師做了一些小白花,要獻(xiàn)給紅軍爺爺,教師講一些有關(guān)紅軍干革命的故事。激發(fā)幼兒尊敬與愛(ài)戴革命老人的情感欣賞與感受。熟悉歌曲中的歌詞,教師語(yǔ)言激發(fā)幼兒去感受當(dāng)年紅軍生活艱苦。沒(méi)有糧食,吃草根,沒(méi)有棉布,穿草鞋,他們卻在中秋節(jié)為娃娃打月餅,紅軍爺爺關(guān)心小娃娃,小娃娃關(guān)心敬愛(ài)革命老人等感人的情景。
6、學(xué)唱歌曲。
。1)聽(tīng)老師完整地唱一遍。
可利用歌曲中的休止符教唱,加強(qiáng)力度,恰到好處地把握節(jié)奏,加重對(duì)歌曲情感表達(dá)的渲染,唱出懷念紅軍爺爺,革命前輩的深情厚意。
(2)集體學(xué)唱,師生共同感受歌曲的音樂(lè)和節(jié)奏,共同學(xué)唱歌曲。
讓學(xué)生基本熟悉歌曲的內(nèi)容/講述歌詞,通過(guò)提問(wèn)歌曲中的歌詞內(nèi)容,讓學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶,進(jìn)一步幫助同學(xué)理解歌詞中的寓意與情感,以教育和影響學(xué)生。/自由組合結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。
(3)根據(jù)歌曲的節(jié)奏,內(nèi)容自編表演動(dòng)作。
課后小結(jié):同學(xué)們都能用歡快地演唱歌曲。在課堂中沒(méi)有出現(xiàn)別的問(wèn)題。
第四課時(shí):
1、做律動(dòng)走進(jìn)教室。
2、師生問(wèn)好歌。
3、趣味練生曲。
4、新歌教學(xué)。
(1)教師放音樂(lè)讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍左右擺動(dòng),感受抒情而流暢的歌曲旋律。
。2)模仿老師的樣子邊朗讀歌詞邊做第一拍拍腿、第二三拍拍手的律動(dòng)。
(3)聽(tīng)唱歌曲過(guò)程中讓學(xué)生自由地做動(dòng)作幫助記憶歌詞,體念和感受歌曲的美感。
。4)分組比賽。
。5)個(gè)人比賽。
5、節(jié)奏聯(lián)線。
把音的長(zhǎng)短和語(yǔ)言連起來(lái)。
x 快來(lái)
xxxx x 嘿
x—用力推
6、節(jié)奏游戲。
教師邀請(qǐng)一位學(xué)生合作,做個(gè)相互幫助的游戲,讓其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話在音的長(zhǎng)短上有什么區(qū)別。老師說(shuō):小明 快來(lái) 。小明回答:好!再讓小明到門外,老師高喊:哎——!老師高聲說(shuō):快來(lái)!小明回答:好——!
讓學(xué)生辨別語(yǔ)言的長(zhǎng)短和xx x x—這三種節(jié)奏之間的聯(lián)系。
課后小結(jié):同學(xué)們非常認(rèn)真,有個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真,不能很好地掌握三拍子的動(dòng)律。
【小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《過(guò)秋節(jié)》教案】相關(guān)文章:
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教案10-06
蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案06-07
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案06-17
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《清澈的湖水》優(yōu)秀教案 09-09
大班中秋節(jié)活動(dòng)教案:《團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋》08-02
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《過(guò)新年》教案及教學(xué)反思07-18
過(guò)端午的教案10-01