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第15-16課時名句的識記語文總復習教案

時間:2025-04-09 09:38:53 教案 我要投稿
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第15-16課時名句的識記語文總復習教案

  一、考點闡釋

第15-16課時名句的識記語文總復習教案

  背誦常見的名句名篇是指對中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句進行考查。意在引導考生重視誦讀,培養(yǎng)語感,強調語文學習中的積累、感悟及熏陶,提高人文素質。這些名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映生活的真諦,或描摹了人物的情貌,或表現了事物的真相,具有思想性、哲理性、藝術性,語言簡煉,涵義深刻。千百年來一直為人們所喜愛,而且常讀常新,具有永恒的思想價值和藝術魅力。常見的是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。能力層級為A。

  二、熱點透視

  名言名句名的界定:只要對1993-1998年高考語文考查的28條名句作一剖析,我們便不難探尋出界定名的三條基本原則:

  1.朝代:例重于先秦和唐宋

  2.文體:側重于詩歌和散文

  3.內容:側重于思想性、教育性和審美性。

  (1)思想性:能體現高遠的人生境界或高尚的道德情操。如:

  [1996年]富貴不能淫,貧賤不能移,____________(《孟子·膝文公下》)

  [1997年]寄意寒星荃不察,___________(魯迅《自題小像》)

  (2)教育性:能概括生活的一般道理或為人處世事的方法等。如:

  [1994年]___________,勿施于人。(《論語·顏淵》)

  [1996年]由儉入奢易, ___________。(司馬光 《訓險示康》)

  [1998年]____________,人不學不知道。(《禮記·學記》)

  (3)審美性:描繪景物凝練傳神,意境深邃。如:

  [1996年]忽如一夜春風來,__________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  [1997年]___________,霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

  教師在組織復習時,可根據以上三條原則,精編一套名言名句匯編,下發(fā)給每一個同學,突出復習重點。在編寫時還要注意四點:數量適中(一般在1000條左右)、校對無誤、出處清楚、編排有序。

  三、攻關對策

 。1)強化兩條措施,提高識記效果。

  對精選出來的名句名篇,學生必須熟記。為了提高識記效果,可采取如下的兩條措施:

 、俜謮K切割,化整為零。

  先將精選出來的名句名篇,按朝代或文體順序切割成大的條塊。然后規(guī)定每天掌握3~5條。這樣既保證了識記的計劃性,也消除了學生的畏難情緒,達到了化整為零的目的。

 、诙ㄆ跈z查,強化落實。

  自查:老師在印發(fā)名言名句匯編的同時,可配發(fā)一套同步的填空練習,讓學生每天自記、自測、自查。

  抽查:課前一分鐘,老師可隨機抽三四名同學對句或板演,每天督查。

  考查:每次階段性考試,都要設計4-5個名言名句填空題進行考查,并對測試中暴露出來的共性和個性問題進行集中糾錯和個別指點。

 。2)實五個環(huán)節(jié),確保書寫準確。

  考生錯寫名言名句的反例可以引以為戒:

  (1)錯位搭配。如:[1996年]莫愁前路無知己,________。(高適《別董大》)下句應填天下誰人不識君,而有的考生卻錯位搭配天涯何處無芳草。

  (2)答非所問。如:[1996年]忽如一夜春風來,_________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)下句應填千樹萬樹梨花開,而有的考生卻答非所問,填寫成河邊楊柳發(fā)芽了。

  (3)添字、漏字。如:[1994年]老吾(添之)老,以及人之老。(《孟子·梁惠王上》)[1977年]學(漏然)后知不足,教然后知困。(《禮記·學記》)

  (4)寫錯別字。如:[1994年]桃李不言,下自成蹊(誤寫蹊成溪)。(《史記·李將軍列傳》)

  (5)筆畫不清。如:[1998年]玉不琢(琢字右邊筆畫不清)不成器,人不學不知道。(《禮記》)

  要避免上述情形的發(fā)生,必須強化如下五個環(huán)節(jié):

  (1)領悟含義。對每一條名言名句,都要領悟其大致含義,特別是其中的關鍵字詞,老師尤應適當點撥。如:為人性僻耽(dān入迷)佳句,語不驚人死不休。

  (2)圈點強記。對名言名句中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意,重點把握。如:不積跬步,無以致千里中的跬,一張一弛,文武之道中的弛。

  (3)邊誦邊寫。學生在記憶時,可邊背誦,邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關鍵字;老師在檢查時,不僅要抽人背誦,而且還要抽人板演或默寫,以防止口是手非。

  (4)規(guī)范書寫。學生在書寫時,要做到三清、三不:三清就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;三不就是不寫潦草字,不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

  (5)看清要求。中考名言名句填空要求都是任選三句,考生在答題時可以全答,而且閱卷時也以答對的句數計分。有的填空要求改為只選三句,考生只能選答三句,否則,閱卷時以前三句中答對的句數計分。所以考生答題時一定首先看清填寫要求。

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  四、對應訓練

  1.補出下列名句的上句或下旬。

  ①靜以修身,_____________。(諸葛亮《誡子書》)

 、赺____________,只是近黃昏。(李商隱《樂游原》)

 、劬柢|赴國難,_____________。(曹植《白馬篇》)

 、躝____________,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

  2.補出下列名句的上句或下句。

  ①吾恐季孫之憂,不在顓臾,_____________。(《論語·季氏》)

 、陔S風潛入夜,_____________。(杜甫《春夜喜雨》)

 、巯瞥跗鹑粘灵w,_____________。(許渾《咸陽城西樓謝脁》)

 、躝____________,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)

  3.補出下列各句的上句或下句。

 、賍____________,千金散盡還復來。(李白《將進酒》)

  ②嘈嘈切切錯雜彈,_____________。(白居易《琵琶行》)

  ③君子坦蕩蕩,_____________。(孔子《論語·述而》)

 、苤钦咔],必有一失;_____________。(司馬遷《史記·淮陰侯列傳》)

  4.寫出下列各句的上句或下句。

 、僦裢馓一ㄈ齼芍,_____________。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)

 、诖撼睅в晖韥砑,_____________。(韋應物《滁州西澗》)

  ③_____________ ,除卻巫山不是云。(元稹《離思〈其四〉》)

 、躝____________,為伊消得人憔悴。(柳永《風棲梧》)

  5.在文章中貼切地引用名句可以使文句顯得優(yōu)雅。寫出或補出下列句中引號內的名句。

 、傧娜沼旰蟮纳嚼铮諝馇逍拢堂缧忝,忽見翠峰之上,藍天之下,彩虹橫貫,真是赤橙黃綠青藍紫,________。

 、趯W校里語音室、電腦、電視等設施設備一應俱全,可都_______,沒有派上用場,只是擺設而已。

 、郛斣S多城市居民彩電、冰箱、空調都齊備的時候,這邊遠山村才開始有黑白電視,真所謂人間四月芳菲盡,_________。

 、芪覈膹V告業(yè),起步遲,發(fā)展快,頗有忽如一夜春風來, _________之勢。

  6.按題中要求填寫句子。

 、佟秹粲翁炖岩髁魟e》一詩中最能表現作者性格的一句詩是:_____________。

 、凇睹┪轂榍镲L所破歌》中表現詩人美好愿望的句子是_____________。

  ③《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線,詩人的感受為暗線,兩線交匯在_________這句詩上。

  7.某年中秋,我駐美使館召開部分留美學生座談會。

 、僦鞒秩说陌l(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩中的名句:_____________。

 、诩淄瑢W的發(fā)言引用了張九齡的詩句:海上生明月,_____________。

 、垡彝瑢W的發(fā)言引用了李白的詩句:舉頭望明月,_____________。

 、鼙瑢W的發(fā)言引用了杜甫的詩句:_____________,月是故鄉(xiāng)明。

 、荻⊥瑢W的發(fā)言引用了蘇軾的詩句:但愿人長久,_____________。

 、尬焱瑢W的發(fā)言引用了王安石的詩句:_____________,明月何時照我還。

  五、附錄《常用名言警句》(詳見《成功中考》第34-40頁)

  六、中考模擬(詳見《成功中考》第31-34頁)

 

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