小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元《樹林醫(yī)生》的教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本75頁內(nèi)容

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生經(jīng)歷解決求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)的實(shí)際問題的過程，領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。

　　2．通過探索解決問題的數(shù)學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心并獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)合作意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用紙條來幫助學(xué)生理解數(shù)量關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　分析數(shù)量之間比多少的關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紅色、綠色的紙條，小棒，圓片等。

　　教學(xué)過程：

　　一、口算訓(xùn)練

　　見口算題卡

　　二、復(fù)習(xí)舊知。

　　昨天學(xué)習(xí)的數(shù)量關(guān)系：多的=少的+相差的，以及

　　少的=多的相差的。

　　三、自主練習(xí)

　　1．第3題。

　　讓學(xué)生先說信息，再借助紙條來列算式。集體訂正，說一說自己是怎樣想的。

　　2．第4題。

　　游戲：先看懂圖意，明白小芳說的話（我卡片上的數(shù)比你的大65，它是多少？）

　　3．第5題

　　練習(xí)時(shí)先引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)動(dòng)物種類的資料，從中獲得數(shù)學(xué)信息，然后提出問題并與同伴交流解決。

　　4.第6題。

　　讓學(xué)生先找出圖中的數(shù)學(xué)信息，再根據(jù)信息提出問題。

　　四、課堂小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

【小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元《樹林醫(yī)生》的教案】相關(guān)文章：

2017小學(xué)數(shù)學(xué)第5冊(cè)第六單元教案08-25

第六單元愛護(hù)的教案06-19

第六單元教案《綠》08-28

第六單元統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀教案10-25

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《兩步運(yùn)算》教案07-11

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)青島版小學(xué)三上數(shù)學(xué)第六單元教案09-18

第六單元方向和位置教案09-13

寫作口語交際第六單元教案08-15

第六單元《鳥兒》語文教案09-17