野貓的城市語(yǔ)言教案
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的野貓的城市語(yǔ)言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯(cuò)誤的同時(shí)，發(fā)展幼兒連貫的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)用"美麗、快樂(lè)、文明"等詞語(yǔ)描繪福州。
2、訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事貼絨圖片、福州風(fēng)光錄象片、卡片(人物、高樓、車(chē)輛等)、大幅背景圖貼于墻壁。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)提問(wèn)，引出課題。
(1)小朋友見(jiàn)過(guò)貓嗎?
(2)有一只野貓，講了這樣一個(gè)城市，你們想知道嗎?
(二)教師講一遍故事，然后提問(wèn)：
(1)故事的名字是什么?
(2)故事里有誰(shuí)?
三、幼兒再聽(tīng)老師分段將故事，并分別出示貼絨教具，然后提問(wèn)。
1、講述第一段，然后提問(wèn)：
(1)貓說(shuō)城市有斑馬線(xiàn)，對(duì)嗎?人們過(guò)馬路要走哪里?
(2)馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方，對(duì)嗎?
(3)為什么斑馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方?;城市是個(gè)什么樣的地方?
老師小結(jié)：城市是有斑馬線(xiàn)的地方，人們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
2、講述第二段后提問(wèn)：
(1)野貓說(shuō)城市里有規(guī)劃圖，對(duì)嗎?
(2)奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方，對(duì)嗎?
(3)為什么花奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方?城市是個(gè)什么樣的地方?
老師小結(jié)：老師小結(jié)：城市有規(guī)劃圖，按規(guī)劃建設(shè)城市，方便人們的生活，人們生活得很快樂(lè)。
3、講述第三段后提問(wèn)：
(1)野貓說(shuō)城市里有抽水馬桶，對(duì)?
(2)動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方，對(duì)嗎?
(3)為什么動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方?
老師小結(jié)：城市里有抽水馬桶，人們不隨地大小便，是個(gè)講衛(wèi)生講文明的地方。
四、組織幼兒看《福州風(fēng)光》記錄片。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)城市里有些什么?
2、啟發(fā)幼兒用"美麗、快樂(lè)、文明"等詞匯來(lái)描述我們的家鄉(xiāng)福州。
3、教師小結(jié)城市的概念。
五、組織幼兒動(dòng)手制作一座美麗的城市圖。
六、教師組織幼兒評(píng)議《美麗的城市》圖。
教學(xué)反思：
本節(jié)活動(dòng)中幼兒興趣濃，對(duì)故事內(nèi)容很新穎。同時(shí)課堂氣氛活躍，積極參加活動(dòng)中每個(gè)模仿的環(huán)節(jié)。通過(guò)理解故事，幼兒明白了要用正確的方式來(lái)介紹城市，知道城市是一個(gè)美好而又文明的地方。達(dá)到預(yù)定的課堂效果，不過(guò)本班幼兒有一定的個(gè)體差異，仍然有部分幼兒沒(méi)能夠在老師的引導(dǎo)下理解相關(guān)的內(nèi)容，需要老師在活動(dòng)后更進(jìn)一步的鞏固。
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