大班英語教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英語教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班英語教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英語教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　Teaching aids：

　　1、能夠理解句型“Where is …？/Here it is” 。

　　2、能積極參與游戲活動，激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。

　　Teaching arms：

　　教學實物（記號筆、軟面超、書包、筆、紙等）。

　　Teaching procedures：

　　一、 Warm up

　　Greeting

　　T：Hello . Good morning，boys and girls .

　　C：Hello . Good morning，Kim .

　　T：What’s the weather like today？

　　C：It’s Sunday .T：Who is not here？

　　C：Nobody .

　　二、To learn

　　1、復習句型句型“Where is …？”

　　T：Where is Tom？

　　Tom：I am here .

　　老師多次詢問xx在哪，幫助幼兒復習句型句型“Where is …？”

　　2、游戲：猜猜看。

　　將教學實物（記號筆、軟面超、筆、紙等）裝進書包，請幼兒上前來摸書包中的實物，摸到一件說出英文，幫助其復習單詞

　　3、學習句型“句型“Where is …？/Here it is””

　　T：Where is pen？將實物散落在桌子上，請一個幼兒上前，根據(jù)老師的指令找出相對應的實物。

　　T：Here it is .

　�。ù诉^程可以重復多次，讓幼兒理解句型）

　　4、游戲

　�。�1）請五、六個幼兒手拿一件實物，聽好老師的指令，當說到Where is pen，手拿pen的幼兒就向前一步，并說Here it　is .找出相對應的實物。

　　（2）幼兒合作游戲，一個問Where is pen？一個找到pen，并說Here it is .

　　三、Ending

　　T：Today，we learn the sentence“Where is …？/Here it is”

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