2015年教師資格《保教知識與能力》專項練習(xí)題

　　一、單項選擇題

　　1、幼兒創(chuàng)造性測量的一般原則是(　　)。

　　A.適用性原則與活動性原則

　　B.客觀性原則與科學(xué)性原則

　　C.教育性原則與生成性原則

　　D.理論聯(lián)系實際原則與開放性原則

　　2、幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特點不包括(　　)。

　　A.創(chuàng)造性

　　B.藝術(shù)性

　　C.邏輯性

　　D.操作性

　　3、最益于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法是(　　)。

　　A.角色扮演法

　　B.行動操作法

　　C.發(fā)泄法

　　D.表揚鼓勵法

　　4、對幼兒園幼兒活動的正確理解是(　　)。

　　A.讓兒童盡情地隨意玩耍

　　B.在安全的前提下按課程的要求活動

　　C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動

　　D.教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

　　5、人與人之間個性的差異主要體現(xiàn)在(　)。

　　A.待人接物的態(tài)度和言行舉止中

　　B.氣質(zhì)特點方面

　　C.性格特征方面

　　D.能力發(fā)展的特點

　　二、簡答題

　　1、簡述我國幼兒園的教育任務(wù)。

　　2、舉例說明記錄分析法。

　　3、學(xué)前兒童性格的初步形成表現(xiàn)在哪幾個方面?

　　4、簡述幼兒園一日生活中進(jìn)餐的注意事項。

　　5、簡述幼兒園與家庭相互配合的基本原則。

　　6、幼兒園美術(shù)教育活動需要做哪些準(zhǔn)備?

　　三、活動設(shè)計題

　　1、設(shè)計一個幼兒園大班談話活動，包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程三個方面，其活動名稱(即話題)自定。

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