2017年教師資格證考試試題及答案
世界上許多國(guó)家對(duì)教師的資格標(biāo)準(zhǔn)都有嚴(yán)格的規(guī)定，不少國(guó)家建立了教師許可證制度或教師資格證書制度。下面百分網(wǎng)小編為大家推薦的就是中小學(xué)教師資格證的考試試題及答案，希望能幫助到大家!
一、單項(xiàng)選擇題(每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)選出并將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1、我國(guó)《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和( )等六項(xiàng)。
A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
B.調(diào)查研究權(quán)
C.參與決策權(quán)
D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)
2、( )是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。
A.法律事實(shí)
B.法律規(guī)范
C.法律條文
D.法律責(zé)任
3、下列關(guān)于眼睛和眼鏡的說(shuō)法中不正確的是( )
A.人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡
B.近視眼的折光能力太強(qiáng)
C.近視眼看遠(yuǎn)處的物體不清晰
D.近視眼鏡鏡片就是凸透鏡
4、下列說(shuō)法：①全等圖形的面積相等;②全等圖形的周長(zhǎng)相等;③全等的四邊形的對(duì)角線相等;④所有正方形都全等。其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
5、印度泰姬陵是著名的( )建筑。
A.佛教
B.yisilan教
C.基督教
D.道教
6、( )是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
A.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽
B.容忍異己，理解寬容
C.坦誠(chéng)相見，贊美欣賞
D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼
7、素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)象是( )
A.中小學(xué)教育
B.幼兒教育、中小學(xué)教育
C.幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育
D.幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育
8、下面哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件( )
A.第三人過(guò)錯(cuò)
B.不可抗力
C.意外事件
D.緊急避險(xiǎn)
9、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)( )
A.校長(zhǎng)、園長(zhǎng)或所長(zhǎng)
B.教師
C.女教師
D.未成年人
10、中華騰飛，系于企業(yè);企業(yè)騰飛，系于企業(yè)家。因此，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛迫切需要大批優(yōu)秀的企業(yè)家。下列哪一種邏輯推理方法與上述推理方法相同( )
A.紅盒中裝藍(lán)球，藍(lán)盒中裝綠球。因此，紅盒中不可能裝綠球
B.新技術(shù)增加產(chǎn)品的科技含量，科技含量增加產(chǎn)品的價(jià)值，技術(shù)含量低的產(chǎn)品價(jià)值低
C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力
D.優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自于勤奮，勤奮需要意志支撐。因此，要取得好的成績(jī)必須具有堅(jiān)韌的意志
11、Word中進(jìn)行“插入”或“改寫”狀態(tài)的切換，可以使用( )鍵。
A.Insert
B.Home
C.End
D.Esc
12、以下情況不屬于作為侵權(quán)行為的是( )
A.體罰學(xué)生
B.辱罵學(xué)生
C.性的侵害
D.飲食安全事故
13、下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
B.要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容
C.教師之間要互相尊重，相互學(xué)習(xí)，平等相待
D.不遲到、不缺課、可以拖堂
14、人生在世，總有些東西是你無(wú)法得到的，總有些風(fēng)景是你無(wú)法看到的，總有些夢(mèng)想是你無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，總有些遺憾貫穿在你的生命里，總有些人你是永遠(yuǎn)無(wú)法弄懂的，總有些心靈是你無(wú)法領(lǐng)略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些寬容，少一些挑剔，時(shí)刻做善舉采擷真誠(chéng)，人生就不會(huì)有遺憾。這段文字的主要意思是( )
A.人與人之間總會(huì)有隔閡
B.人生中總有些東西無(wú)法得到
C.人生應(yīng)該活得更精彩
D.人生應(yīng)該多一些寬容，多做善舉
15、建立現(xiàn)代學(xué)校教育制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理與監(jiān)督，實(shí)行依法治校的基本保證條件是( )
A.組織機(jī)構(gòu)與章程
B.合格的教師
C.必備的經(jīng)費(fèi)和資金
D.規(guī)定的場(chǎng)所
16、 在Word中，下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.編輯文檔
B.表格處理
C.圖形處理
D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理
17、( )標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)教育政策的首要標(biāo)準(zhǔn)。
A.效益
B.效率
C.教育政策回應(yīng)度
D.發(fā)展性
18、在word的編輯狀態(tài)下，打開某一文檔的作用是( )
A.將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口
B.將指定的文檔從外存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口
C.為指定的文檔打開一個(gè)空白窗口
D.建立一個(gè)新的文檔
19、
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)他們( )，為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。
A.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
B.提供就業(yè)信息
C.提供勞動(dòng)實(shí)習(xí)
D.進(jìn)行職業(yè)教育
20、教師趙某違反學(xué)校管理制度被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)，趙某的丈夫王某聽說(shuō)后，不辨是非，在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重。依法應(yīng)對(duì)王某追究( )
A.違憲責(zé)任
B.行政責(zé)任
C.刑事責(zé)任
D.一般責(zé)任21、 下列選項(xiàng)中，不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》立法宗旨的是( )
A.保證未成年人的受教育權(quán)
B.保護(hù)未成年人的身心健康
C.保障未成年人的合法權(quán)益
D.促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才
22、 畢加索是哪一派的畫家( )
A.野獸派
B.抽象主義
C.立體主義
D.表現(xiàn)主義
23、 吳哥窟位于( )
A.柬埔寨
B.泰國(guó)
C.越南
D.新加坡
24、
媽媽要帶兩個(gè)女兒去參加一個(gè)晚會(huì)，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長(zhǎng)袖衫、綠色短裙和白色長(zhǎng)裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長(zhǎng)袖配短裙。
以下哪種是媽媽不喜歡的方案( )
A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙
B.姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙
C.姐姐穿長(zhǎng)裙，妹妹穿短袖衫
D.妹妹穿長(zhǎng)袖衫和白色裙
25、
從A、B、C、D、E、F六位同學(xué)中挑選一些人去參加某項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)競(jìng)賽規(guī)則，參賽人員須滿足下列要求：①A、B兩人中至少去一個(gè)人;②A、D兩人不能同時(shí)去;③A、E、F三人中要選兩人去;④B、C兩人都去或者都不去;⑤C、D兩人中去一個(gè)人;⑥若D不去，則E也不去。則選中參賽的人數(shù)為幾人( )
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
26、 我國(guó)教育政策的制定機(jī)關(guān)不包括下列哪項(xiàng)( )
A.中央委員會(huì)
B.全國(guó)人民代表大會(huì)
C.地方各級(jí)人民政府
D.政協(xié)
27、 素質(zhì)教育是面向( )的教育。
A.全體教師
B.全體學(xué)生
C.全體社會(huì)成員
D.全部個(gè)性
28、 地錢和葫蘆蘚都是雌雄異株，雄株上二有精子器，可產(chǎn)生精子;雌株上有頸卵器，可產(chǎn)生卵。在分類學(xué)中，地錢和葫蘆蘚屬于( )
A.褐藻門
B.維管植物門
C.綠藻門
D.苔蘚植物門
29、 劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院錄取。他們分別被哪個(gè)學(xué)校錄取的?鄰居們作了如下的猜測(cè)：
鄰居A猜：劉易斯被加利福尼亞大學(xué)錄取，薩利被麻省理工學(xué)院錄取
鄰居B猜：劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取，湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取
鄰居C猜：劉易斯被哈佛大學(xué)錄取，薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取
結(jié)果，鄰居們的猜測(cè)各對(duì)了一半
那么，他們的錄取情況是( )
A.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院錄取
B.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)錄取
C.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學(xué)院、加利福尼亞大學(xué)和哈佛大學(xué)錄取
D.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和加利福尼亞大學(xué)錄取
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分。共42分)
30、十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出，全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
請(qǐng)從師德角度并結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
31、自己的花是給別人看的
季羨林
愛(ài)關(guān)大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占有重要的地位。愛(ài)花的民族也很多，德國(guó)在其中占有重要的地位。
四五十年以前，我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候，曾多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。
他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面�；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東：“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑。說(shuō)：“正是這樣!”
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候.自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。
今天我又到了德國(guó)，剛一下火車，迎接我們的主人問(wèn)我：“你離開德國(guó)這樣久，有什么變化沒(méi)有?”我說(shuō)：“變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變�！蔽艺f(shuō)“美麗”指的東西很多，其中也包含著美麗的花。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。
(1)文中，作者說(shuō)德國(guó)是“多么奇特的民族”，它的奇特表現(xiàn)在哪里?
(2)結(jié)合材料，并聯(lián)系實(shí)際，解釋“人人為我，我為人人”這句話的內(nèi)涵。
32、過(guò)去總說(shuō)：“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水�！彪S著時(shí)代的發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈見底，即質(zhì)要高。一個(gè)博學(xué)多才的老師往往深受學(xué)生的喜愛(ài)。因此，作為一名教師，必須博覽“雜書”，留意奇聞?shì)W事，關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)、文學(xué)、詩(shī)歌、影視、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要養(yǎng)成分類整理、保存的好習(xí)慣，所積累的素材，便是教學(xué)的一個(gè)重要資源庫(kù)。積累多了，備課時(shí)就能厚積薄發(fā)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你在課堂上居然也能引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。
如何理解從“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水”到“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”的轉(zhuǎn)變?三、寫作題(本大題共50分)
33、某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。
A：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。
C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦啊!
請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【參考答案】：
1-5：AADCB
6-10：CDDDD
11-15：ADDDA
16-20：DDBDC
21-25：ACABD
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