亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

教學(xué)設(shè)計(jì)

《生活中的傳統(tǒng)文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-06-03 11:54:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《生活中的傳統(tǒng)文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材簡(jiǎn)析

關(guān)于《生活中的傳統(tǒng)文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

  中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了古代大思想家“孔子”、了解了古代神話(huà)故事《盤(pán)古開(kāi)天地》、欣賞了古代建筑“趙州橋”、觀(guān)賞了千古名畫(huà)《清明上河圖》,已初步感受到傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。

  為把學(xué)生引向社會(huì)生活,讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的博大精深、豐富多彩,讓學(xué)生體會(huì)到傳統(tǒng)文化就在我們身邊,故在本組綜合性學(xué)習(xí)之后安排了這次口語(yǔ)交際。

  教學(xué)目標(biāo)

  (1)學(xué)會(huì)觀(guān)察生活和搜集資料;

  (2)能主動(dòng)參與交際活動(dòng),樂(lè)于展示自己的學(xué)習(xí)收獲和才能,并善于與別人交流,培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力;

 。3)熱愛(ài)祖國(guó)文化,增強(qiáng)民族自豪感。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  (重點(diǎn))A盡量組織語(yǔ)言,大膽地與同學(xué)交流了解到的傳統(tǒng)文化;B培養(yǎng)專(zhuān)心傾聽(tīng),適當(dāng)補(bǔ)充,積極提問(wèn)的好習(xí)慣;

 。y點(diǎn))輔以文字資料或圖片等展示生活中的傳統(tǒng)文化;并實(shí)事求是地評(píng)價(jià)各小組開(kāi)展活動(dòng)的情況。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  (師)從本地實(shí)際出發(fā),收集生活中的傳統(tǒng)文化圖片或?qū)嵨铮谱骱?jiǎn)單課件。

 。ㄉ┰趯(shí)踐活動(dòng)中與伙伴一起了解中華傳統(tǒng)文化,收集相關(guān)資料并歸類(lèi)整理,準(zhǔn)備向大家展示

  教學(xué)過(guò)程:

  創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,在我們的家鄉(xiāng)贛縣,有一處景點(diǎn)聞名中外,你知道是哪兒?

  生:贛南客家文化城。

  師:對(duì)了。你在里面看到過(guò)哪些客家文化呢?

  生:我見(jiàn)過(guò)里面有“名人簡(jiǎn)介、名人名言、名人書(shū)法”。

  生:還有十二生肖石雕,就像真的一樣。

  生:我還在那兒吃過(guò)擂茶、祭過(guò)祖先。

  生:還有還有,我看過(guò)“舞花燈、抬花轎”。

  ……

  師:是。∵@都是我們客家人的傳統(tǒng)文化,是中華傳統(tǒng)文化的一部分。今天,就讓我們走進(jìn)生活,走進(jìn)“傳統(tǒng)文化城”,去感受傳統(tǒng)文化的豐富多彩!

  (演示課件:兩扇宮殿大門(mén)緩緩打開(kāi),“祖國(guó)文化記心中──生活中的傳統(tǒng)文化”字樣映入眼簾。)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:李吉林老師說(shuō)過(guò):“言語(yǔ)的發(fā)源地是具體的情境,在一定情境中產(chǎn)生語(yǔ)言的動(dòng)機(jī),提供語(yǔ)言的材料,從而促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展!笨谡Z(yǔ)交際離不開(kāi)一定的情境。營(yíng)造良好的交際氛圍,是打開(kāi)語(yǔ)言閘門(mén)的一把金鑰匙!在此課堂教學(xué)中,我利用孩子熟識(shí)的贛南客家文化城為課眼,目的在于創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、有趣的交際環(huán)境,營(yíng)造民主、和諧、融洽的交際氣氛,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的交流欲望,使學(xué)生樂(lè)于交際。)

  知己知彼,胸中有數(shù)

  師:誰(shuí)想當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)大伙兒暢游“傳統(tǒng)文化城”?

 。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后)

  師:下面請(qǐng)聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)我宣讀導(dǎo)游內(nèi)容及注意事項(xiàng):

  導(dǎo)游內(nèi)容──向游客介紹新近了解到的“生活中的傳統(tǒng)文化”。

  注意事項(xiàng)──先小組交流,了解組內(nèi)同學(xué)收集到的傳統(tǒng)文化資料;推選一名導(dǎo)游,向游客作具體介紹;可以向大家展示一些文字資料、圖片、照片、錄音片段、節(jié)目等;游客專(zhuān)心聆聽(tīng),可以提問(wèn),也可以補(bǔ)充。

  評(píng)獎(jiǎng)辦法──游客民主測(cè)評(píng),從“活動(dòng)開(kāi)展得好不好,成果展示得充分不充分”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出“最佳導(dǎo)游”、“文明游客”、“最新創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“同心協(xié)力獎(jiǎng)”。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:正如托爾斯泰所說(shuō):“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”口語(yǔ)交際教學(xué)要選擇直觀(guān)、形象的內(nèi)容,生動(dòng)活潑的教法,使學(xué)生饒有興趣的主動(dòng)地投入到說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中去,積極的觀(guān)察、思考、想象。這樣他們的語(yǔ)言才會(huì)如涓涓細(xì)流,流出心田。在這兒,我采用競(jìng)選導(dǎo)游這一新穎話(huà)題,把學(xué)生的心收進(jìn)來(lái),讓學(xué)生的情動(dòng)起來(lái)。)

  小組互動(dòng),民主推薦

  根據(jù)綜合性實(shí)踐活動(dòng)中的個(gè)性研究專(zhuān)題(民間工藝、民族藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣、飲食文化、神話(huà)傳說(shuō)、古詩(shī)賞析……)分組交流,充分展示各自收集到的資料,共同商議以何種方式向大家介紹,推選導(dǎo)游。教師深入各研究小組,了解資料收集情況,指導(dǎo)個(gè)性展示。

  (設(shè)計(jì)意圖:充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與積極性,讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力、組織策劃能力以及合作研究的精神,為最后的交流展示打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))

  成果發(fā)布,眾口紛紜

  模擬教學(xué)──

  師:哪位小導(dǎo)游先來(lái)帶領(lǐng)我們參觀(guān)呢?

  民間工藝組的制作展示:

  導(dǎo)游:大家好!我們的祖先人人都是能工巧匠。在我們的生活中,最常見(jiàn)的傳統(tǒng)文化就是民間工藝。看,這些都是我們收集到的手工藝品:這是豬八戒泥人,這個(gè)花瓶是陶瓷的。你們瞧,我手中的小猴荷包是什么做的?

  生:布。

  導(dǎo)游:說(shuō)的太對(duì)了!還有這個(gè)結(jié)婚用的“喜”字采用了傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)……

  生:剪紙也是傳統(tǒng)文化?那你能給我們露一手嗎?

  導(dǎo)游:沒(méi)問(wèn)題!

 。ó(dāng)下拿起準(zhǔn)備好的用具剪了一個(gè)蝴蝶窗花,同學(xué)情不自禁地鼓掌)

  師:是。∥覈(guó)的傳統(tǒng)民間工藝包括“剪紙、陶瓷、布藝、草藝、泥塑、篆刻、微雕”等,像我手中的印章就是精美的工藝品。孩子們,傳統(tǒng)文化就在我們的身邊,你還發(fā)現(xiàn)了什么呢?

【《生活中的傳統(tǒng)文化》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

生活中的傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)01-30

生活中的透鏡教學(xué)設(shè)計(jì)03-01

大班教學(xué)設(shè)計(jì):生活中的卡07-15

《生活中的比》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)06-20

生活中的立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)05-22

《生活中的圓周運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02

生活中的負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選12篇)05-08

生活中到處都有你的教學(xué)設(shè)計(jì)07-27

傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)05-05