爺爺和小樹語文教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、朗讀感悟理解課文內(nèi)容。
2、理解暖和的衣裳和綠色的小傘各指什么?
3、背誦課文、仿寫說話。
教學(xué)重點:理解課文、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點:暖和的衣裳和綠色的小傘指什么?仿寫說話。
教具:課件、幻燈片
教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)生字
幻燈廚師生詞:爺爺、一棵樹、到家、送給、穿上、暖和、不冷、開門、雨傘、熱天
二、 朗讀感悟理解課文
1、 設(shè)疑導(dǎo)入
。1) 出示課題 爺爺和小樹齊讀課題
(2) 爺爺是人小樹是植物那爺爺和小樹之間有什么關(guān)系呢?他們之間發(fā)生了什么故事呢?我們來學(xué)習(xí)課文。
。3) 師范讀課文,同學(xué)要聽清課文中每個字的讀音。
2、 學(xué)習(xí)第一自然段
。1) 指名都第一自然段,同學(xué)們想聽完以后你知道了什么?
。2) 練習(xí)用什么地方有什么說一句話。
3、 學(xué)習(xí)第二自然段
導(dǎo)入:老師這也有一棵小樹,你們看,北風(fēng)婆婆把小樹的葉子都吹光了,小樹光禿禿的多冷。⌒涠嘈枰獛椭。∥蚁氪蠹乙欢〞䦷椭。這里呀,有一位老爺爺正在幫助它。
(1)出示課件 老爺爺怎樣幫助小樹的?(看圖說話)
。2)輕輕打開書,大家一起讀一讀第二自然段。
。3)看屏幕(出示第二自然段)有幾句話?
。4)分別都第一句和第二句。
(5)大家在讀的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個問題我不明白,什么是暖和的衣裳,上來指一指。
。6)老師明白了暖和的衣裳就是包扎小樹的稻草。
。7)還可以說暖和的什么?
(8)小樹穿上了暖和的衣裳多高興呀。ǔ鍪菊n件)聽小樹和爺爺再說些什么?
。9)你們能不能把小樹和爺爺高興得心情讀出來呢?試一試。
(10)給老師一個機(jī)會,讓老師讀一讀。
。11)夸一夸老師吧!
。12)自由讀
。13)指名讀(學(xué)生評)
。14)大家一起讀(老師評)
(15)背一背。
4、冬天,爺爺愛護(hù)小樹,夏天到了,小樹也來報答爺爺了。讀第三自然段(指名讀)
。1)讀懂了什么?
。2)有什么不懂的地方,老師和大家一起幫你解決。
綠色的小傘指什么?還可以說綠色的( ),雪白的( )
(3) 全班齊讀(老師做評委)
。4) 在指名讀。
。5) 背全文(加上動作)
5總結(jié)點題
學(xué)完全文大家知道爺爺和小樹是一對什么嗎?(朋友)只要我們同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)心,你會發(fā)現(xiàn)身邊會出現(xiàn)許多好朋友。
四、課外延伸
出示圖(小組學(xué)習(xí))練習(xí)說一段話。
五、寫字
(1)觀察
。2)師范寫組詞
。3)書空
。4)生寫
板書設(shè)計
穿衣服
爺 爺 和 小 樹
遮陽
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于爺爺和小樹,爺爺和小樹-教案精品3,希望對你有幫助!
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