- 相關(guān)推薦
《童年趣事》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)理念】
新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)滴，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感�！蓖ㄟ^(guò)習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生珍惜美好生活的感情，提升情感態(tài)度、審美的價(jià)值，讓學(xué)生享受寫(xiě)作的愉悅和快樂(lè)，從而真正提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
【習(xí)作準(zhǔn)備】
教師提前準(zhǔn)備范文片段、多媒體課件。
【習(xí)作過(guò)程】
一、啟發(fā)談話，引出話題。
播放童年的名言和圖片，導(dǎo)入話題。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有美好的童年，今天，老師讓同學(xué)們回憶一下童年那充滿稚趣而又難忘的小事，今天我們將用優(yōu)美的文字永遠(yuǎn)留住這童年美好的記憶吧。
二、激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
每個(gè)人都有美好的童年。看到你們，老師就不由自主的會(huì)想起自己童年的一些趣事。小時(shí)候，給弟弟扎小辮子、偷穿姐姐的高跟鞋、上樹(shù)捉鳥(niǎo)、偷著給爺爺畫(huà)胡子等等，至今揮之不去的傻事和難忘的事。同學(xué)們，老師講的事情你是否也做過(guò)，你覺(jué)得它有趣嗎？
是呀，童年的故事都是讓人難以忘懷的，因?yàn)橥妗⒁驗(yàn)橛腥�、因�(yàn)橛字�、因�(yàn)樯禋�，故事就多了幾分色彩。生活中的每一天，�?/p>
們身上都發(fā)生著不一樣的故事，因?yàn)槟銈冋幵谕�。同學(xué)們?cè)谕曛幸欢ㄒ沧鲞^(guò)許多有趣的事情吧？來(lái)說(shuō)說(shuō)你的童年趣事。
三、學(xué)生暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)有趣的事情。
四、范文引路，討論寫(xiě)法。
1．我們?cè)鯓硬拍馨咽虑閷?xiě)得有趣生動(dòng)呢？
2．老師出示習(xí)作片段，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)，議一議 。
老師總結(jié)：趣事指生活中的可笑事、傻事、憨事、出丑的事、愚蠢事等。
這些片段寫(xiě)的有趣嗎？你從哪些地方體會(huì)到了有趣，作者在描寫(xiě)時(shí)抓住了什么特點(diǎn)使故事顯得生動(dòng)有趣？有沒(méi)有值得你借鑒和學(xué)習(xí)的地方？
（小組討論，然后指名匯報(bào)，師生共同評(píng)議、補(bǔ)充）。
五、學(xué)生自由習(xí)作。
同學(xué)們，把你們說(shuō)的有趣的事情寫(xiě)下來(lái)吧，寫(xiě)最有趣的一個(gè)片段，盡量把事情的“趣”寫(xiě)出來(lái)。
教師指導(dǎo)和孩子們一起習(xí)作，然后展示學(xué)生的習(xí)作。
六、對(duì)學(xué)生習(xí)作片段做點(diǎn)評(píng)。
首先讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師適機(jī)補(bǔ)充。
七、教師就正堂作文課做詳細(xì)的小結(jié)，今后我們寫(xiě)作文應(yīng)注意哪些問(wèn)題。
【《童年趣事》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《童年趣事》指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
小學(xué)語(yǔ)文《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-10
《童年的發(fā)現(xiàn)》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)08-07
《童年的發(fā)現(xiàn)》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)06-11
童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)及反思03-14