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四年級猜數(shù)游戲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
篇一：四年級下冊 猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計
課時 第5課時
課題猜數(shù)游戲
課型新授課
教學(xué)內(nèi)容 教材第105頁
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo) 通過“猜數(shù)游戲”這個情境，讓學(xué)生會解如ax±b=c的方程，會簡單的應(yīng)用。
能力目標(biāo)在玩“猜數(shù)游戲”的過程中，體驗解方程的思路，并掌握方法。 情感目標(biāo)通過游戲，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。 教學(xué)重點難點 1. 會解ax±b=c，并會簡單的應(yīng)用。
2. 利用等式的性質(zhì)解方程。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、猜數(shù)導(dǎo)入，基情引趣
1. 今天我和同學(xué)們來玩一個游戲好嗎？（板書猜數(shù)游戲）
2. 你們心里想好一個數(shù)，把它記錄在本子上。
3. 你想的數(shù)是17？
你想的數(shù)是21？
是39嗎？
�。ㄈ� 這樣猜是猜不出的，我得拿出我的秘密武器了！把你的數(shù)乘2再加20，算算等于多少？
�。ㄋ模� 你想的數(shù)是25是不？
二、探索新知
1. 我也想好一個數(shù)，你猜猜是什么？
100
2. 真不錯你們也會算了，請幾個同學(xué)把自己猜的過程記錄下來好嗎?
3. 說說你們都是怎么想的呢？
4. 如何檢驗?zāi)兀?/p>
三、課堂練習(xí)
1. 解方程（請學(xué)困生上臺板演，其他學(xué)生自己做）
四、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們通過猜數(shù)游戲探索了解方程的方法，并能正確求解。
五、課后作業(yè)
1. 解方程
好
學(xué)生記錄自己心想的數(shù)字，一名學(xué)生合作游戲
不對
不對
還是不對
70
對了。
把你的數(shù)乘2再加20，算算等于多少？
是40
(100+20)÷2=40
老師想的數(shù)×2+20=100
解：設(shè)這個數(shù)為x
2x+20=100
2x=100-20
2x=80
X=80÷2
X=40
把x=40帶入原式算一算，等號左右相等，計算正確。 3x+6=15
解： 3x=15-6
3x=9
X=9÷3
X=3
0.5x-2=24
解：0.5
x=24+2
0.5x=26
X=26÷0.5
X=52
板書設(shè)計
解：設(shè)這個數(shù)為x 驗算： 2×40+20
2x+20=100 =80+20
2x=100-20 =100
2x=80
X=80÷2
X=40
教學(xué)反思
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