小學一年級的美術課程教學設計

　　教學目標：

　　1、能抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象，發(fā)明出有個性的太陽形象。

　　2、在美術活動中，表示出熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

　　教學重點：能大膽想象，大膽表示。

　　教學難點：讓同學體驗到繪畫表示的快樂。

　　教學準備：教材，同學作業(yè)，課件音樂：種太陽等

　　教學過程：

　　一、 活動導入：

　　1、太陽是我們的好朋友，他每天陪伴著我們，給我們溫暖和光明，不要以為陰天和雨天沒有太陽，那是太陽被云層擋住了。小朋友們一定聽說過許多關于太陽的故事，還有的小朋友畫過太陽呢！

　　2、今天老師想請小朋友來畫一畫你心中的太陽。

　　3、請6-8個同學上臺在黑板上畫太陽。其他同學用一張較小的紙來畫。

　　二、 評議討論，探索

　　1、小結：太陽的樣子什么形狀的？（圓形）因為它會發(fā)出光亮，所以我們還要給她畫上美麗的光芒。

　　2、 同學畫出來的太陽:鼓勵為主。誰的最有趣，最美？為什么？

　　3、小結：想象豐富的太陽最有趣，形式新穎，顏色鮮艷的最美

　　4、啟發(fā)同學想象表示：可以把太陽當成人來畫，比方：慈祥的太陽公公、快樂的太陽妹妹等。（出示范圖或者課件）你可以想象出別的太陽人物嗎？教師可以根據同學的回答在黑板上即興畫出一些可愛的太陽的擬人形象。稍微夸張一點。

　　我們也可以把他不同季節(jié)的不同樣子表示出來。春天的太陽很溫暖，我們可以把它的光芒畫成枝條，花朵，（出示教材上的范圖給同學欣賞）夏天的太陽很熱，我們可以把太陽的光芒畫成跳動的火焰等等。

　　5、你想畫什么季節(jié)的太陽？你希望自身的太陽是什么樣子的？（同學自由回答）

　　3、 作業(yè)

　　1、剛才小朋友們和老師一起想象出了那么多美麗有有趣的太陽的樣子，想不想把他們畫下來呢？我們在畫的之前要注意：太陽是圓形的，可別畫成別的形狀了，還要把最漂亮的太陽的光芒畫出來哦！

　　2、教師巡回指導，放《種太陽》的音樂

　　4、 同學作業(yè)展評

　　1、朋友們畫的太陽可真美麗，照得黑板上都五彩繽紛的，你們愿意自身來說說自身的畫嗎？也可以向別的小朋友來介紹你的畫。

　　2、剛才有的小朋友畫了綠色的太陽，因為他希望每天都很涼快，而且地球永遠都是綠色。有的小朋友畫了黑色的太陽，因為他的太陽正在休息呢！真有意思��！你們?yōu)槭裁串嬤@樣的太陽呢？也來說說好嗎？

　　5、 小結下課

　　小朋友們今天都發(fā)揮了自身的想象力，畫出了有趣的，美麗的太陽，回家以后可以想象自身和太陽交朋友的事情，有興趣的話還可以把它畫下來。

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