語文課文《沉香救母》教學設(shè)計

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學會本課的10個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫,理解由生字組成的詞語,認識“一就的句式。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。

　　教學重點難點

　　１、結(jié)合課文詞句，通過朗讀、想象，體會沉香為了解救母親，不怕吃苦，頑強學藝的可貴品格。

　　２、學會本課的生字詞，并能正確地書寫。

　　教學準備

　　課件 生字卡片

　　教學時間 ２課時

　　第一課時教案序號47

　　課時目標

　�。薄⒛苷�確、流利、有感情地朗讀課文，體會沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。

　�。�、認識本課的生字，正確書寫三個。

　　教學過程

　　一、聽歌曲，導(dǎo)入新課

　　1、（放歌曲）這首歌曲好聽嗎？知道是哪部動畫片里的插曲嗎？請學生講講《寶蓮燈》的故事。

　　2、板書課題，讀好課題。

　　二、初讀課文

　　1、下面請大家打開書，用自己喜歡的方式朗讀故事。

　　2、檢查生字新詞。

　　三、學習第一、二段

　　1、指讀第一段。

　　2、聽了他的朗讀，小朋友有什么問題要問老師呢？

　　3、自由讀讀第二段課文，相信你們一定會找到答案！

　�。�1）指讀，沉香怎么沒有媽媽呢？請學生交流。

　�。�2）投影句子：原來，沉香的媽媽是個美麗善良的女神，因為向往人間美好的生活，被二郎神壓在了華山腳下。

　�。�3）這個真實的情況是誰告訴沉香的？

　　4、（板書：了解真情）聽到了這個真情，沉香有什么表現(xiàn)呢？

　�。�1）投影：沉香聽了又難過又氣憤，恨不得馬上就去解救媽媽。

　　（2）指讀，齊讀。

　　5、俗話說的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了兒子的心思，他又說：……

　�。�1）投影：二郎神心狠手辣……

　�。�2）小聲讀讀爸爸的話。

　�。�3）想想看，爸爸說這話時是帶著怎樣的心情說的？

　　6、聽著爸爸的分析，望著蒼老的爸爸，沉香要解救***決心有沒有動搖？對，沉香默默地攥緊了拳頭。此時，沉香心里會想什么呢？

　�。�1）板書：決心救母

　�。�2）小結(jié)。

　　四、學習第三段

　　1、沉香后來又是怎么做的呢？看看圖上畫了誰在干什么？

　　板書：拜師學藝

　　2、那么，沉香又是怎么刻苦練功的呢？自己讀讀第四自然段，讀完后，把令你感動的句子劃下來。

　　3、討論：不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑……

　�。�1）說說你令感動的原因。

　�。�2）點出三個詞語，理解意思。

　　（3）朗讀練習。

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