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教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-12 17:47:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、知識數(shù)學(xué)點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步理解加法和減法的含義。使學(xué)生初步學(xué)會整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。

  2、能力訓(xùn)練點(diǎn):能熟練口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。培養(yǎng)學(xué)生口頭語言表達(dá)能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算計(jì)算方法。

  教具學(xué)具:

  小棒、投影片、計(jì)算器。

  教學(xué)過程:

  一、鋪墊孕伏

  1、口算:(出示口算卡)

  3+2=

  7+5=

  9-4=

  8-2=

  5+5=

  3+5=

  2、擺小棒計(jì)算并敘述計(jì)算方法。

  2+7=

  引導(dǎo)學(xué)生說出:2+7就是2個(gè)一加7個(gè)一,得9個(gè)一,也就是9,所以2+7=9

  二、探究新知

  1、設(shè)疑導(dǎo)入

  前面我們學(xué)過了十以內(nèi)數(shù)的加、減法的計(jì)算方法,現(xiàn)在題里出現(xiàn)的數(shù)都是整十?dāng)?shù)。同學(xué)們會計(jì)算整十?dāng)?shù)的加、減法嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。

  2、學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)例1中20+10。

 、胖笇(dǎo)學(xué)生操作理解20+10的計(jì)算方法。

 、品答伨毩(xí)

 、俚62頁做一做第1題。

 、谧寣W(xué)生自己編幾道整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的題,并敘述計(jì)算方法,算出結(jié)果。

  3、學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,教學(xué)例1中30-20。

 、30-20=讓學(xué)生自己擺小棒,討論計(jì)算方法并算出結(jié)果。

 、品答伨毩(xí)。第48頁第2題。

  三、全課小結(jié)

  今天同學(xué)們都學(xué)會了什么?

  1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。

  2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法與整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法計(jì)算方法不同。

  3、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法是借助10以內(nèi)數(shù)的加、減法的計(jì)算方法得來的。

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