《牽�；ā方虒W(xué)設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自主觀察牽�；ǎ私鉅颗；ǖ闹饕卣骷半y以發(fā)現(xiàn)細(xì)小的特征。
2、在觀察的基礎(chǔ)上，自主地寫生牽�；�，并附注自己的想象。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：圖片牽�；ㄕn件筆紙
活動流程：
一、課件出示牽牛花，認(rèn)識是牽�；�
1、老師帶來了一朵美麗的花，誰知道叫什么名字嗎。
2、你知道牽�；ǖ哪男┲R。
二、引導(dǎo)幼兒觀察牽牛花
1、牽�；ㄏ笫裁础＃ń贪赋鲎裕呵蠋熃贪妇W(wǎng)）你看到牽�；ǖ哪睦�。象什么。
2、你看到牽�；ǖ幕ò晔鞘裁搭伾�。象什么。
3、牽牛花花托是怎樣的。象什么。
4、你還發(fā)現(xiàn)了我們沒有發(fā)現(xiàn)的地方。是怎樣的。
三、教師示范作畫
1、如果請你畫牽牛花，你想畫牽�；ǖ哪睦�。
2、教師按照幼兒的思路示范作畫：老師的牽�；ㄏ笫裁�。可以變成什么。（教師按照幼兒的思路變成一副畫）
四、幼兒作畫
1、現(xiàn)在請你們來作畫，你想畫牽牛花的任何一個(gè)地方都可以，還可以給牽�；ㄔO(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的顏色，你畫好牽�；ê笤傧罄蠋熞粯樱兂梢桓泵利惖漠�。
2、教師巡回指導(dǎo)。
五、自評、互評。
請幼兒介紹自己的畫
請幼兒相互欣賞同伴的畫，教師著重肯定富有創(chuàng)造力的孩子。
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