幼兒園中班體育活動(dòng)《玩瓶子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一位杰出的教職工,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園中班體育活動(dòng)《玩瓶子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班體育活動(dòng)《玩瓶子》教學(xué)設(shè)計(jì)1
設(shè)計(jì)意圖:
雪碧是孩子們平常很愛喝的飲料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是隨手一扔。如何使這樣的廢舊物品有利用價(jià)值,我設(shè)計(jì)了《玩瓶子》這一體育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自己玩瓶——合作玩瓶——集體玩瓶,讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中,得到體能鍛煉,同時(shí)又發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1、玩雪碧瓶,發(fā)展跳躍能力、臂力以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。
3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的'快樂情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒每人一只雪碧瓶,內(nèi)裝大半瓶水;音樂一段。
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備動(dòng)作
幼兒聽音樂模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(準(zhǔn)備活動(dòng)不僅讓幼兒進(jìn)行了走、跑、跳等的預(yù)備練習(xí),而且激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引起了幼兒的活動(dòng)需求)
二、自由玩瓶
教師用生動(dòng)的語言激發(fā)幼兒自由玩瓶的興趣,在玩瓶過程中,教師注意觀察幼兒玩了哪些花樣,抓住幼兒的幾個(gè)動(dòng)作,讓幼兒集體練習(xí),特別是對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作加以規(guī)范的指導(dǎo)。
。ㄗ層變鹤杂赏嫫浚褂變撼蔀榛顒(dòng)的主體,能更好地發(fā)揮幼兒的自主性,老師深入觀察,能了解幼兒動(dòng)作發(fā)展的具體情況,使有針對(duì)性的個(gè)別教育成為可能)
三、組合玩瓶
幼兒組合玩瓶,教師巡回觀察各小組的玩法,并參與游戲,對(duì)與眾不同的玩法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,也有助于更好地發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力,并且讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,教師參與游戲能使教師與幼兒、幼兒與幼兒間得到及時(shí)的交流,可提高幼兒活動(dòng)的積極性)
四、集體玩瓶
這么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?
。ㄟ@一環(huán)節(jié)能充分發(fā)揮幼兒的想象力,讓幼兒說說大家把瓶子放在一起像什么,
然后玩一玩,活動(dòng)在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。
幼兒園中班體育活動(dòng)《玩瓶子》教學(xué)設(shè)計(jì)2
活動(dòng)目標(biāo)
1、玩雪碧瓶,發(fā)展跳躍能力、臂力、平衡能力以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,發(fā)展創(chuàng)造思維能力。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人一只雪碧瓶,內(nèi)裝大半瓶水。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
幼兒入場,聽音樂繞場模仿做開飛機(jī)、小鳥飛、螃蟹走、騎馬等動(dòng)作。
二、自由玩瓶
1、教師用生動(dòng)的語言刺激幼兒自由玩瓶的興趣,并交代玩瓶的要求。
2、幼兒分散練習(xí),教師注意觀察幼兒玩了那些花樣,立定跳遠(yuǎn)的姿勢是否正確,并對(duì)一些跳躍動(dòng)作不正確,協(xié)調(diào)能力差的.幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
3、教師簡單小結(jié)幼兒玩瓶的方法,并請(qǐng)幼兒示范:有的用瓶子練習(xí)舉重;有的用瓶子練習(xí)跳,跳的方式也很多:把瓶子倒在地上,從瓶子上跳過去;將瓶子豎著放,從瓶子上跳過去…….他們都是蹲下用力蹬地,前腳掌輕輕落地,手臂協(xié)調(diào)擺動(dòng)。
三、組合玩瓶
1、要求幼兒自由組合玩瓶。
2、教師注意觀察幼兒自由組合玩瓶的情況,對(duì)找不到合作伙伴的幼兒提供幫助,如你愿意跟誰玩,該怎么對(duì)他說?你試試看!
3、教師巡回觀察各小組的玩法,并參與游戲。
4、請(qǐng)各族幼兒介紹自由組合后的各種玩法:用幾只瓶子搭成正方形,雙腳或單腳跳進(jìn)跳出;用幾只瓶子搭成波浪形,沿波浪跳躍前進(jìn);用幾只瓶子搭成十字型,按一定方向單腳或雙腳跳;將幾只瓶子豎著放在一起,靠助跑從上面躍過去…..幼兒每介紹一種玩法,教師就表揚(yáng)他們愛動(dòng)腦筋玩法與別人不一樣,并讓其余幼兒跟著玩一遍。
四、集體游戲“給小樹澆水”
教師介紹游戲玩法:把雪碧瓶當(dāng)成小樹,組成一片森林。各組幼兒先依次走過森林中的小路,然后再回到起點(diǎn)開始比三,要依次繞過每一棵小樹,不能碰倒小樹,跑道終點(diǎn)。游戲規(guī)則:一定要繞著小樹跑,如果碰倒小樹,一定要把他扶起來再跑。提醒幼兒注意自己不能摔倒,比賽哪一組跑得又穩(wěn)又快。
五、放松身體結(jié)束活動(dòng)
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