春學(xué)期高中聽力教學(xué)總結(jié)

　　本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，通過平時(shí)教務(wù)處的檢查和備課組的督查，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)各班都能堅(jiān)持每周周三上聽力課，按時(shí)完成了各自采用的聽力材料如下：

　　高一：課本教材聽力，周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本

　　高二：課本教材聽力，普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語聽力模擬考試3—18，

　　《英語周報(bào)》高二英語聽力�？�

　　高三：周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本，高中英語聽力必修5

　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語聽力模擬考試1—32

　　通過英語教研組和各備課組的督察和調(diào)研，各級(jí)分別按階段完成了預(yù)期的任務(wù)，首先，對(duì)48個(gè)音標(biāo)全面掌握，能獨(dú)立讀單詞。其次，學(xué)生熟悉了課堂用語，增強(qiáng)了聽的自信心，培養(yǎng)了聽的興趣聽力習(xí)慣有了很大改變，同時(shí)學(xué)生掌握了一定的聽力技巧，學(xué)生掌握了一些特殊的發(fā)音現(xiàn)象：重音、連讀、不完全爆破、輔音連綴等，逐漸熟悉英語的發(fā)音現(xiàn)象，不斷培養(yǎng)語感，從而有效地提高聽力。有了好的習(xí)慣：多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了聽的好習(xí)慣，聽前幾秒鐘讀題，預(yù)測(cè)材料內(nèi)容，明確聽的方向，聽的過程抓關(guān)鍵點(diǎn)，如：人名、地名、時(shí)間、地點(diǎn)、原因，具體動(dòng)作等，準(zhǔn)確獲得自己需要的信息點(diǎn)。

　　總之，由于思想重視，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

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