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培訓(xùn)考試

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)理論考試試題

時(shí)間:2025-01-25 07:12:38 培訓(xùn)考試 我要投稿

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)理論考試試題

  一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共20

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)理論考試試題

  1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是( A )。

  A.組織和教育農(nóng)民 B.迫使農(nóng)民改變行為

  C.完成國家農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃 D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  2.“農(nóng)業(yè)推廣”一詞的應(yīng)用最是在( C )。

  A.英國1866年 B.英國1914年 C.美國1914年 D.中國宋真宗時(shí)期

  3.中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法頒布是在( B )。

  A.1991 B.1993 C.1995 D.1997

  4.被稱為“美國農(nóng)業(yè)推廣之父”的是( C )。

  A.羅杰斯(E.M.Rogers) B.瑞安(Ryan)

  C.納伯(S. A.knapp) D.巴特菲爾德(Kenyonl Butterfield)

  5.組織的最大功能是( C )。

  A.部分替代生產(chǎn)力要素 B.成立機(jī)構(gòu)

  C.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力 D.指揮和控制

  6.根據(jù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時(shí)間的不同分成不同的群體,稱為采用者群體。各類采用者采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過程各階段的時(shí)間差異存在明顯的規(guī)律性,其中( A )。

  A.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者< p="">

  B.從試行到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者< p="">

  C.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者

  D.從認(rèn)識(shí)到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者

  7.從第一個(gè)實(shí)踐者運(yùn)用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展到社區(qū)中其他農(nóng)民運(yùn)用創(chuàng)新的過程稱為( C )。

  A.農(nóng)業(yè)推廣過程 B.創(chuàng)新采用過程

  C.創(chuàng)新擴(kuò)散過程 D.創(chuàng)新的發(fā)展過程

  8.農(nóng)業(yè)推廣組織的運(yùn)行機(jī)制是( B )。

  A.行政命令 B.試驗(yàn)示范 C.服務(wù) D.協(xié)調(diào)和指揮

  9.農(nóng)業(yè)推廣的目標(biāo)體系可以分為( C )級(jí)。

  A.二 B.三 C.四 D.五

  10.依據(jù)一定的原則,由農(nóng)民自已擬定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃,這種方式是( B )。

  A.自上而下的計(jì)劃擬定方式 B.自下而上的擬定方式

  C.聯(lián)合擬定方式 D.上下結(jié)合擬定方式

  11.鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)體系一般不包括( A )目標(biāo)。

  A.經(jīng)濟(jì)目標(biāo) B.基本目標(biāo) C.一般目標(biāo) D.工作目標(biāo)

  12.反映單項(xiàng)技術(shù)推廣的程度指標(biāo)是( B )。

  A.推廣率 B.推廣度 C.推廣指數(shù) D.轉(zhuǎn)化度

  13.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可以用轉(zhuǎn)化率來表示,轉(zhuǎn)化率可用下式計(jì)算:R= ×100% 式中:R表示成果轉(zhuǎn)化率

  A.a0表示實(shí)際轉(zhuǎn)化成果數(shù) B.a表示實(shí)際轉(zhuǎn)化成果數(shù)

  C.t0表示正常轉(zhuǎn)化周期 D.t表示實(shí)際轉(zhuǎn)化周期

  14.推廣人員與農(nóng)民在雙方自愿、互惠、互利的基礎(chǔ)上簽定技術(shù)承包合同,按合同規(guī)定推廣技術(shù)。這種推廣方式是。C

  A.群眾性推廣方式 B.聯(lián)產(chǎn)提成技術(shù)承包推廣方式

  C.技術(shù)承包責(zé)任制推廣方式 D.項(xiàng)目推廣方式

  15.以技術(shù)傳輸,改良農(nóng)業(yè)技術(shù)為主的推廣方式是( A )。

  A.一般推廣方式 B.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式

  C.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式 D.項(xiàng)目推廣方式

  16.對(duì)推廣對(duì)象評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)是( B )。

  A.生產(chǎn)率 B.采用率 C.推廣效益率 D.推廣度

  17.農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)是確定農(nóng)業(yè)推廣的( D )。

  A.計(jì)劃和目標(biāo) B.內(nèi)容和方法 C.機(jī)構(gòu)和人員 D.效果和價(jià)值

  18.農(nóng)業(yè)推廣工作的評(píng)價(jià)可以主要從推廣對(duì)象和( A )兩個(gè)方面來內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

  A.推廣組織 B.推廣人員 C.推廣方法 D.推廣技術(shù)

  19.推廣成效率是( C )除以適宜推廣面積。

  A.推廣后的總收入 B.推廣總經(jīng)濟(jì)效果

  C.實(shí)際推廣面積 D.推廣總面積

  20.農(nóng)業(yè)推廣工作過程實(shí)際上是( A )。

  A.解決農(nóng)民自己的問題 B.解決推廣人員的問題

  C.推廣人員完成本職工作 D.推廣人員為農(nóng)民決策

  二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共10

  1.構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的要素有( ABCDE )。

  A.研究 B.教育 C.農(nóng)業(yè)投入

  D.政策 E.推廣

  2.農(nóng)業(yè)推廣工作環(huán)境變量因素有( ACDE )。

  A.政治與法律 B.市場(chǎng) C.經(jīng)濟(jì)

  D.社會(huì)文化 E.農(nóng)村區(qū)域位置

  3.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部條件主要是( ABCD )。

  A.轉(zhuǎn)化主體 B.轉(zhuǎn)化客體 C.轉(zhuǎn)化受體

  D.轉(zhuǎn)化手段 E.轉(zhuǎn)化環(huán)境

  4.在農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)中,收集評(píng)價(jià)資料的方法有。ABCDE

  A.問卷法 B.訪問法 C.討論法

  D.觀察法 E.比較法

  5.農(nóng)業(yè)推廣方法效果的評(píng)價(jià),應(yīng)該是改變農(nóng)民的行為程度,包括的方面有( ABC )。

  A.推廣方法與農(nóng)民接受和采用的情況

  B.推廣方法與農(nóng)民采用后所取得的效果

  C.推廣方法對(duì)推廣人員本身及農(nóng)民的影響

  D.推廣方法與推廣內(nèi)容的結(jié)合

  E.推廣方法與推廣手段的比較

  三、名詞解釋(每小題3分,共15分)

  1.農(nóng)業(yè)推廣基本概念的涵義

  2.進(jìn)步農(nóng)民策略

  3.合作推廣

  4.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  5.個(gè)別教學(xué)法

  四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共25分)

  1.簡(jiǎn)述農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程。

  2.農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的主要來源有哪四個(gè)方面?

  3.簡(jiǎn)述有效組織設(shè)計(jì)特征。

  4.簡(jiǎn)述制定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的原則。

  5.農(nóng)業(yè)推廣教育有哪些基本特點(diǎn)?

  五、論述題(每小題10分,共30分)

  1.何謂成果示范?怎樣才能充分發(fā)揮成果示范的作用?

  2.試運(yùn)用提高成果分布的理論闡述提高經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民成果分布的對(duì)策。

  3.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,一個(gè)合格的農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

  農(nóng)業(yè)培訓(xùn)理論試題參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)

  1.A 2.C 3.B 4.C 5.C

  6.A 7.C 8.B 9.C 10.B

  11.A 12.B 13.A 14.C 15.A

  16.B 17.D 18.A 19.C 20.A

  二、多項(xiàng)選擇題(多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共10分)1.ABCDE 2.ACDE 3.ABCD 4.ABCDE 5.ABC

  三、名詞解釋(每小題3分,共15分)

  1.農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的農(nóng)村社會(huì)教育和咨詢活動(dòng)。

  2.依據(jù)創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律所制定的農(nóng)業(yè)推廣策略,即推廣人員與農(nóng)民一起工作,先將技術(shù)傳播給進(jìn)步農(nóng)民,再由進(jìn)步農(nóng)民傳播給其他農(nóng)民的一種推廣策略。

  3.是農(nóng)業(yè)推廣的一條原則,必須動(dòng)員社會(huì)各界力量參與農(nóng)業(yè)推廣,實(shí)行大聯(lián)合、大合作。在農(nóng)業(yè)推廣工作中,推廣人員與農(nóng)民要合作,科研、教學(xué)和推廣要合作,農(nóng)業(yè)推廣部門與社會(huì)有關(guān)部門要合作。

  4.各層次、各部門在權(quán)力和責(zé)任方面的分工及相互關(guān)系。

  5.推廣工作者同對(duì)象一對(duì)一的相互影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育和培訓(xùn)。

  四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共25分)

  1.農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程可分為五個(gè)階段,依此為認(rèn)識(shí)階段、感興趣階段、試用階段、評(píng)價(jià)階段、采用階段。

  2.(1)引進(jìn)技術(shù);(2)科研教學(xué)單位的科技成果;(3)農(nóng)民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);(4)農(nóng)業(yè)推廣部門的技術(shù)改進(jìn)。

  3.(1)有助于組織內(nèi)部成員之間的合作,使組織活動(dòng)更有秩序和預(yù)見性;(2)有助于及時(shí)總結(jié)組織活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),從而形成合理的組織結(jié)構(gòu);(3)有助于保持組織活動(dòng)的連續(xù)性;(4)有助于正確確定組織活動(dòng)的范圍及勞動(dòng)的合理分工與協(xié)作,提高工作績(jī)效。

  4.(1)從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的原則;(2)與地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合的原則;(3)干部、農(nóng)民,專家三結(jié)合原則;(4)技術(shù)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益相結(jié)合的原則;(5)有助于提高農(nóng)民認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的能力及自助能力的原則。

  5.(1)農(nóng)業(yè)推廣教育的普及性;(2)農(nóng)業(yè)推廣教育內(nèi)容的實(shí)用性;(3)農(nóng)業(yè)推廣教育的實(shí)踐性;(4)農(nóng)業(yè)推廣教育的時(shí)效性;(5)農(nóng)業(yè)推廣教育的綜合性;(6)農(nóng)業(yè)推廣教育場(chǎng)所、形式、手段的多樣性。

  五、論述題(每小題10分,共30分)

  1.成果示范是在農(nóng)業(yè)推廣人員的指導(dǎo)下,將在當(dāng)?shù)亟?jīng)實(shí)驗(yàn)成功的某項(xiàng)科技成果組裝配套技術(shù)或某項(xiàng)實(shí)際種植經(jīng)驗(yàn)有計(jì)劃地在一定面積上進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,做出樣板,示范給其他農(nóng)民,引起他們的興趣,鼓勵(lì)推動(dòng)他們共同效仿的推廣方法。要發(fā)揮成果示范的作用,應(yīng)該:

  (一)堅(jiān)持成果示范原則(1)有計(jì)劃;(2)與農(nóng)民目標(biāo)一致;(3)示范點(diǎn)有代表性;(4)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的合作;

  (5)技術(shù)正確,示范有把握;(6)有相應(yīng)的物資和資金配套。

  (二)做好示范的每一步(1)示范布局與示范地塊選擇;(2)確定示范戶;(3)做好觀察記載;(4)及時(shí)組織示范參觀;(5)做好示范的總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

  2.(一)簡(jiǎn)要分析技術(shù)上限、經(jīng)濟(jì)上限和成果分布的決定因素及其相互關(guān)系。

  (二)對(duì)策:(1)積極引進(jìn)適用技術(shù),調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu),培植生產(chǎn)力新的增長(zhǎng)點(diǎn);(2)增加投入,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(3)建立價(jià)格體系和有效的生產(chǎn)信貸計(jì)劃;(4)加快農(nóng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè);

  (5)強(qiáng)化黨對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  3.(一)政治素質(zhì):(1)熱愛本職,服務(wù)農(nóng)民;(2)深入基層,聯(lián)系群眾;(3)勇于探索,勤奮求知;(4)尊重科學(xué),實(shí)事求是;(5)謙虛真誠,合作共事。

  (二)業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力;(2)豐富的農(nóng)村社會(huì)學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)社會(huì)工作能力;

  (3)經(jīng)營管理能力;(4)教育學(xué)知識(shí)和推廣教學(xué)能力;(5)語言和文字表達(dá)能力。

  (三)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下特別要強(qiáng)調(diào)(1)經(jīng)營管理能力;(2)信息知識(shí);(3)知識(shí)更新能力。

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