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三年級語文下冊期末試卷最新

　　在社會的各個領域，我們最少不了的就是試卷了，經(jīng)過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級語文下冊期末試卷最新，歡迎大家分享。

三年級語文下冊期末試卷最新

　　三年級語文下冊期末試卷最新 1

　　第一部分語言積累(50分)

　　一、看拼音寫詞語。

　　Xiǎng shòu biāo zhǔn zhēng zhá bēi cǎn

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　yǎn zòu ān wèi jiū zhèng rán shāo

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　shū shì lí míng huó pō chèn shān

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　二、把下面詞語補充完整。(6分)

　　( 　　)起舞和顏( 　　)色提心( 　　)膽情不自( 　　)

　　( 　　)不舍迫不( 　　)待專心( 　　)志學而不( 　　)

　　八仙過�！�( 　　) 包公斷案——( 　　)

　　三、按原文默寫。( 16分)

　　1、青的草,綠的葉, ( 　　)的花,都像( 　　),形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光( 　　)了許多生機。

　　2、我們應該相信( 　　)，看到什么樣的就( 　　)。

　　3、地球上的( 　　)，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是( 　　)，到處是( 　　)，沒有( 　　)，沒有( 　　)，自然也不會有人。(4分)

　　4、等閑識得東風面，( 　　)。

　　5、家家乞巧望秋月，( 　　)。

　　6、千里送鵝毛( )

　　7、親自下河知( 　　)，親口嘗梨知( 　　)。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)

　　1、太陽離我們( 　　)，但與我們?nèi)祟愱P系( 　　);月亮看上去很美，其實上面沒有( 　　)，沒有( 　　)，是一片( 　　)。(5分)

　　2、成千上萬瀕臨死亡的燕子，被人們用火車( 　　)，獲得了新生;一個美麗的小村莊，由于人們大量砍伐山坡上的樹木，被( 　　)了。(4分)

　　3、讀了《和時間賽跑》這篇課文，我記住了：假若你一直( 　　)，你就可以成功。我還記住了一句關于珍惜時間的格言：( 　　)。(3分)

　　4、《七顆鉆石》這個故事真是太神奇：大旱災時，小姑娘拿著小水罐到處找不到水，可當她醒來的時候，罐子里竟( 　　);小姑娘被小狗絆倒，水罐掉在地下，罐子里的水卻( 　　);當她給小狗舔了一點水，木頭做的水罐竟變成了( 　　);當母親把水罐遞給小姑娘時，水罐又變成了( 　　);當小姑娘把水罐遞給討水喝的過路人時，水罐里跳出了( 　　)，升到了天上，變成了( 　　)。五、照樣子，劃出句中寫得形象的詞語。( 4分)

　　例：河水在歌唱。

　　1、二月春風似剪刀。

　　2、冬天到了，雪花在空中飛舞。

　　3、一棵高大的橡樹像草原的哨兵。

　　4、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　第二部分閱讀理解(25分)

　　六、讀下面的句段，按要求作答。(12分)

　　1、他很后悔，不該不接受街坊鄰居的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。

　　“不該不接受”就是()的意思，“不晚”就是()的意思，這句話出自寓言()，我們往往用這個成語比喻( 　　)。

　　2、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了。經(jīng)過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。輸血迫在眉睫。

　　聯(lián)系上文，我讀懂了“迫在眉睫”的意思是()，“迫在眉睫”的事情是( 　　)，要不小姑娘就會()。(3分)

　　3、鈴聲響了，開始上課。

　　我問同學們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”

　　“知道!”孩子們異口同聲地回答。

　　“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”

　　“當然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。

　　“‘知道的`’‘祝賀的’請舉手!”

　　他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。

　　“神氣十足”也可以說()神氣，“顧”和“盼”都是()的意思。“異口同聲”的意思是( 　　)。從這段話我們讀懂了，孩子們?yōu)? 　　)而感到( 　　)。

　　七、讀下面的文章，完成文后練習(13分)

　　不認識的“母親”

　　在展覽會上，站著一排排晶瑩透亮的瓶子，瓶子里裝著各種各樣晶瑩的液體，上面寫著“汽油”、“柴油”、“煤油”、“潤滑油”等。

　　在展覽會上，陳列著花花綠綠的塑料娃娃、新式衣服、彩色的氣球。在展覽會上的面前，都寫著“塑料、人造橡膠、合成纖維……”。

　　在展覽會上，各式各樣的東西，琳瑯滿目。在它們的面前，寫著“人造香料、人造染料、人造藥物、人造食物……”

　　可是，就在這許許多多展覽品當中，放著一桶又黑又臭又黏的液體。

　　“臭死了!”“臟死了!”“丑死了!”在它旁邊的陳列品說。

　　那些漂漂亮亮、芳氣撲鼻、色彩繽紛的展覽品齊聲咒罵那又黑又臭又黏的液體，還一致要把她趕出去。

　　可在展覽會開幕的那天，講解員帶領參觀者首先來到了那桶又黑又臭又黏的液體前面。講解員鄭重其事的說：“這液體，就是大名鼎鼎的石油。這個展覽館里，這些漂漂亮亮、芳香撲鼻、色彩繽紛的展覽品，都是從石油中提煉出來的。石油是它們的“母親”�！�

　　這下子，那些石油的子子孫孫才明白過來：“人不可貌相�！�

　　1、文章先寫展覽會上，( 　　)、( 　　)、( 　　)的展覽品中放著一桶的石油，展品們認為石油很( 　　)，很( 　　)，很( )，于是要求把它( 　　)。再寫展覽會開幕那天，通過講解員介紹，展覽品們才知道，自己要趕出去的是自己的( 　　)。(8分)

　　2、聯(lián)系文章的內(nèi)容，我知道了：“石油是它們的“母親!”這句話意思是( 　　)(2分)

　　3、 “人不可貌相!”這句話是什么意思?說說你的理解，寫下來。(3分)

　　三年級語文下冊期末試卷最新 2

　　一、基礎知識。（35分）

　　1. 看拼音，寫詞語。（10分）

　　chuī fú jù lǒng ǒu ěr fǎng fú bǎo cún

　　zī shì xīn shǎng qiān xū nuò ruò wēi wǔ

　　2. 給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

　�。�1）他情不自禁（jīn jìn）地走進了那片禁（jīn jìn）地。

　�。�2）我把這篇文章重（chóng zhòng）新看了一遍，還是覺得很重（chóng zhòng）要。

　�。�3）他的頭發(fā)長（zhǎng cháng）長（zhǎng cháng）了，該剪了。

　　3. 比一比，再組詞。（8分）

　　瓣（）辯（）辨（）辮（）

　　厲（）歷（）勵（）立（）

　　4. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（6分）

　　（）（）有味（）（）不斷（）（）起舞

　�。� ）（）奪目（）（）粼粼（）（）無誤

　�。�1）他（）地讀著那本有趣的故事書。

　�。�2）公園里的花開得（），吸引了許多游客。

　　5. 按要求寫句子。（5分）

　�。�1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）

　�。�2）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子寫一種小動物的外形）

　�。�3）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（寫出詩句的意思）

　�。�4）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關聯(lián)詞造句）

　�。�5）我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？（改為陳述句）

　　二、積累與運用。（20分）

　　1. 按課文內(nèi)容填空。（10分）

　�。�1）遲日江山麗，______。______，沙暖睡鴛鴦。

　�。�2）______，路上行人欲斷魂。

　�。�3）這地方的火燒云變化極多，一會兒______，一會兒______，一會兒______，一會兒______。

　�。�4）______，耳聽為虛。

　�。�5）人誰無過？______，善莫大焉。

　　2. 把下列句子補充完整。（5分）

　　（1）______，有過則改。

　�。�2）近朱者赤，______。

　　（3）改過不吝，______。

　�。�4）兵來將擋，______。

　�。�5）______，焉得虎子。

　　3. 口語交際。（5分）

　　在公園里，你看到有個小朋友在摘花，你會怎么說？

　　三、閱讀理解。（20分）

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。（10分）

　　荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　1. 用“______”畫出文中的一個比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。（3分）

　　2. 文中寫出了白荷花的哪幾種姿態(tài)？用“有的……有的……有的……”寫一段話。（4分）

　　3. 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”？（3分）

　　（二）課外閱讀。（10分）

　　美麗的晚霞

　　紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是高技藝的畫家也難以描繪。

　　太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的晚霞，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　我出神地望著，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，隨著彩霞的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

　　當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。

　　1. 用“______”畫出文中的一個比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。（3分）

　　2. 文中的“我”在幻境里看到了哪些東西？（3分）

　　3. 你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用“﹏﹏”畫出來。（2分）

　　4. 你喜歡晚霞嗎？為什么？（2分）

　　四、習作。（25分）

　　題目：《我的植物朋友》

　　要求：1. 仔細觀察一種植物，把它的樣子、顏色、氣味等方面寫清楚。

　　2. 可以適當運用比喻、擬人等修辭手法，讓文章更生動。

　　3. 字數(shù)不少于300字。

　　答案