四年級上冊語文期末試卷
每一個實現(xiàn)夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期末，我們要做足夠的準備。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的四年級上冊語文期末考試試題，希望對大家有所幫助!更多考試內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
四年級上冊語文期末試卷 1
一、看拼音寫詞語。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。4分
顫動(chàn zhàn) 嶄新(zǎn zhǎn) 鐵鍬(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
統(tǒng)率(shuài suài) 崛起(jué jié) 愜意(qiè xiá) 儲存(chǔ cǔ)
三、組詞。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 賴( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 該( ) 懶( ) —chéng( )
四、選字填空。3分
(須 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立
五、把下面的詞語補充完整。8分
從容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )來
( )天( )地 ( ) ( )揚威 呆若( ) ( ) ( )馬( )勞
六、把括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。4分
1.王老師把問題分析得十分(深奧 深刻)，對大家啟發(fā)很大。
2.那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚)，很容易辨認。
七、句子練習(xí)。3分
1.大家接待客人。(擴句)
2.在教室里專心聽教師講課。(修改病句)
3.我認認真真地完成了這份試卷。(改成“把”字句)
____________________________________________________________。
八、按課文內(nèi)容填空。10分
1.一徑 ，半簾花影月籠紗。
2.業(yè) ，荒于嬉;行成于思， 。
3.九月________初開放，十月芙蓉____________。
4.夏日的 仿佛一下子減去了許多，陽光都變成 ，像 一樣在上面 ，閃爍著 的光點。
九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥輕塵，_____________ 。__________ ，西出陽關(guān)無故人。
1.詩題中“使”的意思是： 。詩句中“浥”的意思是： __________。(2分)
2.這首詩表達了詩人 的感情。(1分)
3.課外我還積累了兩句表達送別之情的詩句：“ ______， ________。”(2分)
十、閱讀(共26分)
(一)課內(nèi)閱讀。13分
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩(幅 副)是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看 一座八角寶塔形的三層建筑聳(shǒng sǒng)立在半山腰上 黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光 那就是佛香閣 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的'前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(跳 眺)，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
1.用“\”劃去文中錯誤的字和讀音。(2分)
2.給第三自然段空白處加上合適的標點符號。(2分)
3.聯(lián)系上下文解釋詞語：(1分)
神清氣爽：________________________________________________
4.文章從第二段到第五段是按_______________________順序來寫的。請用“____”在文中畫出表現(xiàn)這種順序的語句。(4分)
5.文中第二段寫的是頤和園的____________，它的特點是____________、__________。(3分)
6.“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡�！� 能讓人體會到___________________。(1分)
(二)課外閱讀。 13分
我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色!
黃山的石真奇!有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。
黃山的峰真險!上“天都”的路幾(jī jǐ)乎是直上直下，與地面成90度直角�！蚌a(jǐ jì)魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高達1800多米，兩面懸空(kòng kōng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁(jìn jīn)叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山的云海真美!近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前;遠看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞;登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。
1.給短文選擇一個合適的題目。( ) 2分
A.黃山奇石 B.美麗的鐵臂山 C.險峻的“天都”峰 D.黃山奇景
2.劃掉文中括號里不正確的字音。2分
3.解釋詞語。 2分
時隱時現(xiàn)：
膽戰(zhàn)心驚：
4.文中畫“ ”的句子使用了 的修辭方法。1分
請你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。2分
5.讀完短文你會發(fā)現(xiàn)，這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點。它是( )式的結(jié)構(gòu)。通過對黃山的( )、( )、( )這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。 4分
十一、作文。 20分
大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序?qū)�。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
四年級上冊語文期末試卷 2
�。〞r間：100分鐘）
�。ǜ鶕�(jù)本班實際情況預(yù)設(shè)平均分為90分優(yōu)秀率27%及格率100%）
一、看拼音，寫詞語。（10%）
cheng fa sheng chu can kui jing：畢（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）賽
zeng tian gu du fan nao困（ ）
�。� ）（ ）（ ）有志者事（ ）成
二、用“然”字組成四個恰當(dāng)?shù)脑~語，分別填在下面句中的括號里。（4%）
語文成績一向很好的江峰同學(xué)，這次（ ）只考了六十二分，有的同學(xué)感到很（ ）。其實他最近驕傲自滿的表現(xiàn)，足以說明這是（ ）的結(jié)果，（ ）怎么會這樣呢？
三、按課文內(nèi)容填空。（7%）
1、人生自古誰無死，____________？這是朝的留下的千古名句。
2、雪峰插云，_________，_________，……九寨溝真是個充滿的人間仙境�。�
3、默寫柳宗元的《江雪》。
_______________，___________。____________，______________。
4、這學(xué)期，我們認識了許多人物，有李時珍、童第周、徐悲鴻等。我最喜歡，___________因為_______________
四、積累與運用。（6%）
1、照樣子，寫詞語：大驚小怪（含有反義詞）______________、______________ 、_____________ 。
2、表示一個人知識淵博，我們可以用成語______________、______________ 、____________ 。
3、小明同學(xué)十分貪玩，有時連作業(yè)都忘了做。因此，考試成績很不理想。
請你用名言警句勸戒他：_____________。
4、春節(jié)快到了，你準備在家門上貼上什么春聯(lián)？把你喜歡的兩幅對聯(lián)寫下來。
______________，_____________。
______________，_____________。
五、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（8%）
1、盛開的菊花開放了，非常美麗。
2、回到家，我換上了漂亮的'新衣服，把舊衣服脫了下來。
3、我們必須勤查字典的好習(xí)慣。
4、我估計今天肯定會下雨。
六、排列錯亂的句子，在括號里填上序號。（5%）
�。� ）而圓圓的大頭鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。
�。� ）科學(xué)家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是種極為理想的“流線
體”而“流線體”放入水中受到的阻力是最小的。
（ ）從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總開不快。
�。� ）這是什么原因？
�。� ）后來，工程師模仿了鯨的形狀，改進了船體的設(shè)計，大大地提高了輪船航行的速度。
七、閱讀理解。
霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水（氣汽）遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝（se she）氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零（lin ling）下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風(fēng)（飄漂）蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤（ti di）。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模（mo mu）糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層有一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會。情不自禁地贊嘆：這真是“，”呀！
1、劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音和字。（3%）
2、選擇帶點字恰當(dāng)?shù)囊馑迹诶ㄌ柪飳懮闲蛱�。�?%）
漫：①水過滿，往外流②到處都是，遍③隨便
彌漫（ ）水漫出來了（ ）自由散漫（ ）
3、在第二自然段橫線上填上詩句。（1%）
4、畫線句子中的“白銀”“銀線”“銀條”是指。這是一種方法。（2%）
5、用上“最初”“逐漸”“最后”寫一段。（3%）
6、第一自然段主要寫。（1%）
大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好
幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了�！彼氚。氚�，終于想出了一個辦法。
豹裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所
有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”
猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹，便一
個一個地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……提示烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想一下子明白了噢原來豹的家是進得去出不來的呀哼我還是別去看他吧
躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一
會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。
1、短文的第二自然段加上合適的標點。（3%）
2、讀短文后填空。
�。�1）括號內(nèi)填上最能概括它們特點的句子。（4%）
�。� ）的豹（ ）的烏龜
�。�2）豹摔傷了，他不能在捕獵了，他想出了的辦法。短文中“進得去出不來”指的是。（4%）
3、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2%）
4、請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。（4%）
提示①：豹后來怎么樣了？提示②：烏龜會做些什么？
八、習(xí)作。（30分）
要求：根據(jù)下面的開頭，展開豐富的想象，接下去編一則童話故事，不少于400個字，題目自擬。
在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫淘淘的猴子特別愛動腦筋。
四年級上冊語文期末試卷 3
一、看拼音寫詞語。(8分)
yī lài qīng yíng jiān bǎng duò
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì guī fàn zào rè dūn
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞語。(10分)
隱( ) 載( ) 哲( )
穩(wěn)( ) 栽( ) 暫( )
騰( )( ) 握( )( )
幾jī( ) 喝hè ( )
三、用“________”畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在( )里。(4分)
1. 這件感人的事情仿沸就發(fā)生在昨天。( )
2. 老師向我們推存的《愛的教育》真好。( )
3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛
4. 臺灣與大陸雖然 著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。( )
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
耀( )( )威 ( )( )而安
欣( )若( ) 金碧( )( )
( )天( )地 水天( )( )
五、在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
( )的榕樹 漂亮的( )
( )信心 興奮地( )
感到( ) 一( )古詩
六、選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在“_________”上。(2分)
①有志者事竟成
�、诔哂兴� 寸有所長
愛迪生小時候被人稱為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業(yè)。后來果然憑著他堅定的意志和不懈(xiè)地努力，最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。這真是___________________________________。
七、按要求做。(1、小題1分，2小題2分。共3分)
1. 根據(jù)句意劃掉不恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子通順。
自古以來，被稱為天下(奇觀、奇跡)的錢塘江大潮吸引了中外游客。
2. 根據(jù)句意填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子具體。
今天很冷，_____________________________________
八、默寫古詩《題西林壁》。(5分)
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
九、閱讀短文，然后按要求做。(11分)
螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯�，不稱贊我們呢?想來想去，螞蟻想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了，_____________________________________________
1. 填空(4分)
稱贊的近義詞是( );稱贊的反義詞是( )。
2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會怎么樣呢?把想象的內(nèi)容寫在文中的“____________”上。(4分)
3. 在正確的答案后面用“√”表示。(3分)
這個故事主要告訴我們的道理是：
(1)人們喜愛蜜蜂。( )
(2)真正的'勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。( )
(3)螞蟻的勤勞是為自己，因為付出了勞動，也是勤勞的表現(xiàn)。( )
十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內(nèi)容做。(25分)
肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
分手時，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時，一定會驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚揚地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納�！�
出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜�！毙げ{為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師啊!”
以后，肖伯納經(jīng)常想起這件事，并感慨(kǎi)萬分地對別人說：“一個人無論有多大成就，對任何人都應(yīng)該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教育�！�
1. 學(xué)貴有疑。讀文章時，要邊讀邊提出問題。請你照樣子①，在文章旁邊提出問題。(至少提出一個問題)(4分)
2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時，要讀出自己的理解。請你照樣子②，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個人物的表現(xiàn)在文章旁邊作批注。(至少兩處)(6分)
3. 聯(lián)系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________
_________________________ _____ 。(3分)
4. 學(xué)貴有思。讀文章時，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納為什么這樣說呢?因為________________________________________________________(5分)
5. 根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：肖伯納是怎樣一個人呢?下面幾種說法中，你認為哪一種最準確，在( )中用“√”表示。(3分)
小明說：肖伯納是一個很有學(xué)問的大作家，因為他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。( )
小東說：肖伯納是一個很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認識，卻很喜歡她，還和她玩了好長時間。( )
小林說：我覺得肖伯納是一個很驕傲的人。因為他讓安妮娜回家告訴媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。( )
小華說：肖伯納是一個善于反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自夸了，應(yīng)該做一個謙虛的人。( )
6. 讀文章時，要學(xué)會積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢?抄寫在下面的“_________”上。(至少四個)(4分)
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
十一、作文。(20分)
題目：我們的學(xué)校
要求：語句通順，字跡工整。
四年級上冊語文期末試卷 4
一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號里打上“√”。
廬山：①lú sān( ) �、趌ú sāng( )
�、踠ú shān( ) ④lú shān( )
籠罩：①lǒng zào( ) �、趌ǒng zhào( )
�、踤ǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典，再按要求填空(限三分鐘內(nèi)完成)。
查帶點的字 音序 音節(jié) 部首 再查
幾畫 共有
幾畫 字典里的意思
持之以恒
負荊請罪
三、下面幾組詞語中，只有兩組的漢字與拼音沒有錯誤，請用“√”表示。
歇彩hachǎi 習(xí)貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯?zhí)胒ànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個màge
【綜合部分】
四、改正下面各詞語中的錯別字。
堅苦樸素( ) 毫不松池( ) 荒蕪人煙( )
安然無樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )
金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )
五、補充詞語，并寫出所填詞的意思。
全神( )注______ ( ) 受饑寒______ 窗( )西嶺千秋雪______
天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云間______
六、按要求分別寫詞語。
近義詞______ 近義詞______ 近義詞______
酷熱 喧鬧 貧困
反義詞______ 反義詞______ 反義詞______
七、下面各組詞語中，有四個是同類的，找出不是同類的一個。
1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車
2.月亮星球皮球太陽地球
3.校服軍服警服西服店服
4.教室課堂田野礦井戰(zhàn)場
八、按要求寫句子。
1.擴句______的天空，飄著______白云。
2.縮句美麗的天安門廣場頓時間變成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.寫成“被”字句這一點點的困難沒嚇倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
______知識的海洋是漫無邊際的______學(xué)生是無止境的。
5.修改病句：參加我們這次中隊會的有校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員。
____________________________________________________________________
6.用“斷定”造個句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老師耐心學(xué)生。_________________________________________
2.小敏認真學(xué)習(xí)的精神。___________________________________
3.小勇知道自己錯了，心情很繁重。_________________________
4.操場上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________
5.在“講文明懂禮貌”活動中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｔ? )里寫序號。
“撲”字在字典里的解釋有：①撲打;進攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業(yè))上。
1.表妹高興得一下?lián)涞轿覒牙飦砹恕?( )
2.李老師一心撲在教學(xué)工作上。 ( )
3.海鷗撲著翅膀，直沖藍天。 ( )
4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )
十一、按要求填空。
1.我們要學(xué)習(xí)小珊迪________善良的美好品質(zhì)。
2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力，其后兩句詩是____________________________________。
3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來”的意思是：__________________________
4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽，還要_________________________。
5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在陽光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個_____________，池邊是___________像_________________。
十二、按照先后順序，把下面排列錯亂的句子，連成一段通順的話，用序號標明。
( )他的一生有許多時間是在圖書館里度過的'。
( )為了寫作《俄國資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館翻閱了580多本參考書。
( )當(dāng)他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。
( )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
( )在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。
( )他常常到監(jiān)獄圖書館去借書。
( )后來，列寧不幸被捕，但他仍經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。
【閱讀理解】
十三、閱讀短文，回答問題。
(一)鳥島
在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國聞名的鳥島。
一個春天的早晨，我們懷著激動而好奇的心情，向鳥島進發(fā)。當(dāng)船快要到達小島的時候，一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上，有的甚至鉆進我們的衣袖里。
島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們邁步的空地�？窗�!那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數(shù)了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個多么歡樂的鳥的世界啊!
島上的鳥類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥類都能團結(jié)起來，共同對敵。
我們剛上鳥島不久，就親眼看見一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空中出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地叫著向鳥兒報告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛沖上天空。
兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來，只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進的方向。黑鷹一會兒上，一會兒下，一會兒東，一會兒西;鳥群也一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。這樣相持了一些時候，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，向敵人主動發(fā)起了進攻。無數(shù)只鳥圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠方逃去。
1.全文共有幾個自然段?按照“全國聞名——進發(fā)鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?
第一層寫________________________________________________________________
第二層寫_______________________________________________________________
3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個特點：
第一個特點是______________，第二個特點是__________。全文主要內(nèi)容是____________________。
4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。
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