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期末考試

四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷

時(shí)間:2025-06-19 08:36:08 詩(shī)琳 期末考試 我要投稿

人教版四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷2025

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人教版四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷2025

  四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷 1

  一、漢語(yǔ)拼音。(共20分)

  1、我會(huì)給生字選擇正確的讀音。(6分)

  偵(zhēn zhēnɡ)

  寐(mèi mò)

  鑲(xiānɡ shānɡ)

  筐(kuānɡ kānɡ)

  裊(niǎo dǎo)

  執(zhí)( zhì zhí )

  2、我會(huì)寫出生字的聲母或韻母。(6分)

  耘(_____ún)

  吁(_____ū)

  瀾(_____án)

  妄(w_____)

  袖(x_____)

  狠(h_____)

  3、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

  shāo wēi

  shàn liánɡ

  yú chǔn

  biān fú

  fēi xiánɡ

  hé xié

  jiě shì

  ɡān zànɡ

  二、積累·運(yùn)用。(共30分)

  1、我會(huì)辨字組詞。(8分)

  拔( )

  撥( )

  銳( )

  悅( )

  搗( )

  島( )

  辯( )

  瓣( )

  2、我會(huì)填字組成四字短語(yǔ)。(6分)

  聲( )擊( )

  決勝( )( )

  ( )( )楚歌

  堅(jiān)定( )( )

  ( )( )不息

  有( )無(wú)( )

  3、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分)

  (1) 大漠孤煙直,_________。

  (2)________,言而有信。

  (3) 朝霞不出門,________。

  (4) 對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,________,________。(愛因斯坦)

  (5) 周瑜打黃蓋 —________。

  4、默寫古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。(6分)

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  三、閱讀。(共20分)

  (一)閱讀文段,回答問題。(10分)

  有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的'。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  ( )生命短暫,( ),我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  1、按原文內(nèi)容填空。(1分)

  2、在文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

  浪費(fèi)( )

  有限( )

  長(zhǎng)久( )

  3、短文主要敘述了對(duì)生命的兩種態(tài)度:(1)_________;(2)________;“我”的感悟是( )。(3分)

  a、柔弱的動(dòng)物和植物都格外珍愛生命,頑強(qiáng)展現(xiàn)自己,“我”也要對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

  b、生命只屬于自己,所以“我”有權(quán)利使用它。

  4、文中的“糟!敝傅氖莀_______的意思,作者下決心________。(3分)

  (二)閱讀短文,回答問題。(10分)

  不知疲倦的人

  陳景潤(rùn)叔叔是一個(gè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作,絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。

  當(dāng)黎明到來(lái)之前,大地還是一片寂靜的時(shí)候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音;當(dāng)曙光初照時(shí),他床頭已積起許多數(shù)學(xué)演算手稿。上班鈴聲還未響呢,他已來(lái)到圖書館門口等待開門。

  陳叔叔每天進(jìn)入圖書館,就沉浸在書海之中,忘掉自己,忘掉一切。

  有一次,已是中午時(shí)刻,圖書館里靜悄悄的,下班時(shí)間早已過(guò)了,管理人員大聲問館里是否有人,沒人回答,管理員鎖好門去吃午飯了。這時(shí)候陳叔叔才覺得該回去吃飯了,但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著,就毫不在意地笑了笑,重新走回書庫(kù)去看書。

  每當(dāng)夜幕降臨之時(shí),陳叔叔在臺(tái)燈下,不是寫論文就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐,一步一個(gè)腳印,向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。

  1、照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)

  靜悄悄_________  _________

  2、第2—5自然段是按________順序記敘事情的,表示順序的詞語(yǔ)是:________→________→________。(4分)

  3、用“_____”畫出文章中的一句過(guò)渡句。(1分)

  4、陳景潤(rùn)叔叔是怎樣的人?(用文中一句話回答)(1分)

  _____________________________________

  5、讀了這篇短文,你有哪些感想?(2分)

  _____________________________________

  四、習(xí)作。(共30分)

  題目:我是一個(gè)_________的孩子

  要求:1、把題目補(bǔ)充完整,可填寫:誠(chéng)實(shí)、細(xì)心、珍惜時(shí)間、愛唱歌、助人為樂等。2、把句子寫通順,意思表達(dá)清楚。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷 2

  一: 看拼音寫漢字

  yǐn hé chánɡ róu

 。 )約 悲歡離( )羊( )小路( )韌

  hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ

  ( ) ( ) ( )

  ruò wú qí shì chén jìn chù fàn

  ( ) ( ) ( )

  二:填字成詞

  詩(shī)( )畫( ) 異( )珍( )

  舒( )平( ) ( )然( )得

  高( )錯(cuò)( ) 以身( )( )

 。 )血( )心 ( )惡如( )

  大義( )( ) ( )怒( )言

  三:走進(jìn)課文

  1.用_______ 和_______ 把人才塑造,讓_______和_______ 在心靈閃耀。 啊,教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞,那是_____________________;笑語(yǔ)盈盈,那是______________________。詩(shī)句中把教師比作________和_______,把學(xué)生比作_____________,“春暉”、“朝霞”指________________。

  2.蘇軾埋怨月亮是因?yàn)樗赺_______________的時(shí)候變得這么______、這么_______ ;但他想到世上本來(lái)就是__________________、_______________,就像天上的月兒______________、______________一樣,他祝愿____________常 留人們心間,這樣雖然_______________,也能共同擁有________________!

  3.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的兩首古詩(shī)描寫的都是 的景色!抖朊忌皆赂琛肥翘拼(shī)人 的作品,表達(dá)了作者 的感情。《望洞庭》是 代詩(shī)人劉禹錫的作品,通過(guò)豐富的想象和形象的比喻,描繪了 的美景。

  4.天安門是 的象征。1949年10月1日,北京30萬(wàn)人在天安門廣 場(chǎng) 舉行了 。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣 告: !從此,天安門廣場(chǎng)成了全國(guó)人民 的地方。

  5.課文中寫到四種珍稀動(dòng)物,有 __的金絲猴,有 的羚羊,有 的大熊貓,有_____________的小熊貓.

  6. 桂花樹不像梅花那么( ),( )。 不開花時(shí),只是( );開花季節(jié),也得( )。桂花不與繁花( ), 可是( )。

  7.人生( ),( )。---------文天祥

  風(fēng)聲( ),( )。---------顧憲成

  四:在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(4%)

 。ǎ┑南蛉湛 ()的陽(yáng)光

  ()的梳子()的汗珠

  品嘗( ) 觀賞( )

 。 )地品嘗 ( )地望著

  五:短文閱讀

  秋游景山

  10月的北京,陽(yáng)光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園.

  走進(jìn)景山大門,抬頭望去,高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦,在茂密的翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫.山腳下是一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)..

  我們沿著青石鋪成的山道,拾級(jí)而上,來(lái)到了萬(wàn)春亭.舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底.

  東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開來(lái).

  西面,北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰.島的四周是明亮的'湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水中.

  向南望,紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前.橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門廣場(chǎng).遠(yuǎn)處,是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓.我們偉大的首都------北京,今天正邁著巨人的步伐,朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn).

  離開了萬(wàn)春亭,我們沿著崎嶇的山路來(lái)到果園.這時(shí)果實(shí)累累,海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎腰,好一派迷人的秋色啊!

  太陽(yáng)慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空,朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了.

  1:寫出作者的游覽路線圖

  ______________------_______________----____________-----____________

  _----_____________

  2:作者在萬(wàn)春亭按照:_____________,____________,_________的順序眺望的

  3:從文中找出兩個(gè)比喻句,然后抄下來(lái).

  A:______________________________________________________

  B:______________________________________________________

  4:從文中找出兩個(gè)擬人句,然后抄下來(lái).

  A:______________________________________________________

  B:______________________________________________________

  5:在文章里________________的景色寫得最詳細(xì),__________________的景色寫得比較詳細(xì),_________________的景色寫得最簡(jiǎn)略.

  六:習(xí)作

  觀察你常見的一處景物,按照一定的順序仔細(xì)觀察,抓住景物的特點(diǎn),寫一篇習(xí)作,題目自定.(350字)

  四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷 3

  一、讀拼音,寫漢字。(8分)

  biān zhī shǎn yào zhì huì jǐnɡ jǐnɡ yǒu tiáo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jìn tòu niànɡ zào hào yuè dānɡ kōnɡ qínɡ bú zì jìn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在加點(diǎn)字的正確的讀音下畫“-”。(6分)

  珍藏(zànɡ cánɡ) 埋(mái mán)怨 各奔(bēn bèn)東西

  西藏(zànɡ cánɡ) 埋(mái mán)沒 東奔(bēn bèn)西走

  三、選字填空。(6分)

  曲 屈 區(qū)

  彎( ) ( )伏 地( )

  分( ) 不( ) 首( )一指

  委( ) ( )別 是非( )直

  ( )從 ( )線 ( )( )小事

  四、根據(jù)句意選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

  但:(1)只,僅,只是 (2)不過(guò),可是

  (1)工作雖然辛苦,但是沒有叫苦的。( )

  (2)但愿我的兄弟能有和我一起賞月的機(jī)會(huì)。( )

  緒:(1)開端 (2)連綿不斷的情思

  (3)事業(yè)總算有了頭緒了,大家都很開心。( )

  (4)看到自己的.事業(yè)上了正軌,他思緒萬(wàn)千。( )

  五、選詞填空。(4分)

  崇高 崇敬

  1.教師的職業(yè)是一種( )的職業(yè)。

  2.他是一位受到很多人( )的老師。

  柔韌 柔軟

  3.在( )的柳條面前,狂風(fēng)沒有什么可怕的。

  4.撫摸著( )的絲綢,我們不由得贊嘆春蠶的偉大。

  六、按照要求,在橫線上寫上兩個(gè)成語(yǔ)。(6分)

  1.描寫秋天的成語(yǔ)

  2.帶有“人”的成語(yǔ):

  3.贊美老師的成語(yǔ):

  七、句子樂園:(8分)

  1. 中秋佳節(jié),我想寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩(shī)句:

  。

  2. 老師像辛勤的園丁,把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。(照樣子寫句子)

  。

  3. 蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。(照樣子寫句子)

  。

  4. 在教室里專心聽教師講課。(改病句。)

  四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷 4

  一.讀拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)

  fěi cuì kuǎn dài hóu jié zēng tiān bīn fēn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二.比一比,再組詞(5分)

  弧( )憾( )槳( )據(jù)( )荒( )

  孤( )撼( )漿( )劇( )慌( )

  三.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)

  波瀾( )( ) 色彩( )( ) ( )( )萬(wàn)千

  ( )然挺立 不( )向上 花( )葉茂

  四.在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)

  神奇的( ) ( )的冰雪 ( )的大海

  五.改寫句子(6分)

  1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)

  2、小小的`花兒在草原上。(改為擬人句)

  3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來(lái)飛去。(修改病句)

  六.按課文內(nèi)容填空。(26分)

  1、湖光秋月兩相和, 。

  ,白銀盤里一青螺。

  這首詩(shī)的作者是( )代詩(shī)人( )。詩(shī)中把( )比做白銀盤,把( ) 比做青螺。(8分)

  2、 ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (王維)

  3.落木千山天遠(yuǎn)大, 。 (黃庭堅(jiān))

  4.浮天水送無(wú)窮樹, 。 (辛棄疾)

  5.愛人者,人恒愛之; 。

 ;幼吾幼,以及人之幼。

  6.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于 ,在于 ,而不是 ,也不是在于 。(巴金)

  七.口語(yǔ)交際。(5分)

  小明在一次測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)不太理想,他傷心地趴在桌字上哭了,你作為他的朋友,請(qǐng)你用簡(jiǎn)短、得體的話安慰一下他:

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