八年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)題及答案

　　小學(xué)語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的八年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)題及答案，希望對大家有所幫助。

　　小石潭記

　　閱讀探究

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　1.解釋文中的加點字

　　①樂(　　　 　　 )　　 ②蔓(　　　　　 )　 �、劬Y(　　　 　　 )

　　2.理解下面的短語

　　①伐竹取道____________________________②水尤清洌____________________________

　�、矍鄻浯渎鸰___________________________④參差披拂____________________________

　　3.按要求摘錄相應(yīng)的語例

　　①妙用比喻寫水聲_______________________②巧用動詞寫潭石_______________________

　�、圻\用排比寫石底_______________________④精用短句寫環(huán)境_______________________

　　4.翻譯下面的句子

　�、俾勊�聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

　�、诮�岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

　　5.概括這段文字的大意：__ _發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。

　　6.“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用?

　　岳陽樓記

　　(一)

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

　　1.解釋下列加點字。

　　百廢具興( ) 增其舊制( ) 于其上( )

　　屬予作文以記之( )( )( )

　　2.這一段寫了哪些內(nèi)容?

　　3.文中哪個詞點出滕子京的身份?哪些句子寫出他的政績?

　　4.重修岳陽樓的背景說明什么?

　　(二)

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　1.解釋下列加點字。

　　予觀夫巴陵勝狀( )此則岳陽樓之大觀也( )( )南極瀟湘( )

　　遷客騷人( )( ) 得無異乎( ) 然則北通巫峽( )

　　2.作者寫岳陽樓的地理位置有什么作用?

　　3.這一段寫的是什么景色?是從哪兩個角度來寫的?

　　4.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”用詞極妙，妙在哪里?

　　醉翁亭記

　　(一)

　�、侪h(huán)滁皆山也。②其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。③山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。④峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。⑤作亭者誰?⑥山之僧智仙也。⑦名之者誰?⑧太守自謂也。⑨太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(11)山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　1.這段文字屬于景物描寫的句子有________句。寫景的順序是________ ________。

　　2.這段文字寫景的角度有________、________。

　　3.這段景物描寫，總寫________和________，是為了引出下文對________自然風(fēng)光的描寫，為下文寫人的活動________。

　　4.這段文字在全文中的作用________ ________。

　　5.用“//”給這段文字劃分層次并概括層意。(提示可分為二層)

　　滿井游記

　　廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外來始無春，而城居者未之知也。

　　1.選出加點詞詞義相同的一項 [ ]

　　A.①凍風(fēng)時作 ( 時常 )　　　　�、谟跁r冰皮始解 ( 這時 )

　　B.①呷浪之鱗 ( 魚 )　　　　�、邝[浪層層 ( 浪紋 )

　　C.①于時冰皮始解 ( 開始 ) 　 ②始知郊田之外 ( 才 )

　　D.①欲出不得 　　 ( 走出 ) ②偕數(shù)友出東直

　　2.選出加點詞詞義不相同的一項 [ ]

　　A.①娟然如拭 ②悠然自得 B.①游人雖未盛 　�、陲L(fēng)力雖勁

　　C.①未之知也 ②曝沙之鳥 D.①泉而茗者 　　　�、诩t裝而蹇者

　　3.選出“之”字用法不同的一項 ( )

　　A.①一室之內(nèi) ②郊田之外 B.①脫籠之鵠 ②曝沙之鳥

　　C.①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也 D.①城居者未之知也 ②山石草木之間者

　　4.選出“而”字用法不同的一項 ( )

　　A.①如鏡之新開而冷光之乍出于匣也

　　B.②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也

　　C.③游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有

　　D.④始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也

　　5.翻譯。

　　①山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮研明媚。

　�、诹鴹l將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。

　　6.按要求列舉文中內(nèi)容。

　�、賹懢爸�美：

　�、趯懭酥�美：

　�、蹖懳镏�美：

　�、軐懬橹�美：www.

　　詩五首

　　(一)

　　茅屋為秋風(fēng)所破歌

　　杜甫(唐)

　　八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

　　南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

　　俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

　　1.茅屋為秋風(fēng)所破的具體情境怎樣?___________

　　2.詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成?_ __________________________

　　3.詩人的人生理想是什么?_________ _____________________

　　(二)白雪歌送武判官歸京(岑參)

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　1.解釋下面加點字詞的意思。

　　(1)裘衾薄( ) ( ) (2)羅 ( ) (3)著( ) (4)瀚海闌干 ( )( )

　　2.根據(jù)課文用原句填空。

　　(1)《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是 ， 。

　　(2)《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是__ _ 。

　　3.詩歌怎樣描寫雪后軍營的苦寒生活?這樣寫對表現(xiàn)主題有什么作用?

　　4.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”這兩句在全詩結(jié)構(gòu)中起什么作用?

　　5.充分發(fā)揮自己的想象能力，根據(jù)詩歌最后四句，描繪一幅“雪地送別”圖，力求情景交融。

　　參考答案：

　　小石潭記

　　1(1)如鳴佩環(huán)，(2)卷 (3)為坻、為嶼、為堪、為巖(4)寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃)2.略 3.略 4.略 5.略 6.這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

　　岳陽樓記

　　(一)

　　1、略。2、簡述重修背景：政通人和，百廢具興。概括重修盛況：增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。點明作記緣由：屬予作文以記之。3、謫守;政通人和，百廢具興。4、在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。

　　(二)

　　1、略;2、引出“遷客騷人，多會于此”，引發(fā)“覽物之情，得無異乎”的疑問和感慨。從而自然引出下文的“景”之異和“情”之異。3、本段寫在岳陽樓上眺望洞庭湖的雄偉遠(yuǎn)景。先從空間上形容湖面的廣闊浩渺：銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。再從時間上表現(xiàn)景物的千變?nèi)f化：朝暉夕陰，氣象萬千。4、用擬人寫法把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命之感，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠(yuǎn)山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系，突出了洞庭湖的氣勢。

　　醉翁亭記

　　1、①～④由面到點，自遠(yuǎn)而近，從大到小�！� 2.視覺，聽覺　 3.瑯琊山　 釀泉 醉翁亭 布置好環(huán)境　 4.開篇點題，引出“樂”這一全文的主線　 5.①第一層(①～④)交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層(⑤～(11))寫醉翁亭命名的由來。

　　滿井游記

　　1.D 2.C 3.D 4.D 5. ①山巒被晴天融化的積雪洗過.純凈新鮮，好像剛擦過一樣;嬌艷明媚 ②柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中飄蕩，麥苗破土而出.短小如獸頸上的毛.才一寸左右。6. ①寫了春水之美：寫了春山之美：寫了春柳之美.還寫了麥苗之美。②作者寫了游人的幾種情態(tài)，如“游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。③曝沙.寫鳥的安閑恬靜;呷浪，寫魚的====天真④作者的情，表現(xiàn)在出游之際。來到野外，看到堤岸兩旁高高的柳樹，聞到滋潤的泥土的芳香，他快樂的心情就像脫籠之鳥一樣，飛向那遼闊的春天原野。

　　詩五首

　　(一)

　　1.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 2.自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹! 3.詩歌最后一節(jié)。

　　(二)

　　1、2、略3、詩人寫雪后苦寒，主要從側(cè)面抓住典型事物，而且不斷變換角度。由夜晚帳內(nèi)“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”到白天帳外“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”一直到“瀚海闌干百丈冰”，最后又寫到轅門外“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。作用：寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。4、過渡。第一句承接上文，把筆觸由軍營轉(zhuǎn)移到冰雪覆蓋的大漠;第二句“愁云慘淡萬里凝”，為下文送別渲染了悲涼壓抑的氣氛。5、略

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