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2023心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們經(jīng)常接觸到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編收集整理的2023心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題，希望能夠幫助到大家。
心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題 1
1、[單選題]保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)( )。
A.理解
B.真誠
C.尊重
D.共情
【答案】C
2、[單選題]正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和( ) 。
A.主動(dòng)
B.充滿愛心
C.樂觀
D.積極關(guān)注
【答案】D
根據(jù)以下材料，回答題。
求助者：女性，18歲，大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙?
求助者：我心情不好，煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我嗎?心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?什么讓你煩躁?
求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛，期末考試沒考好，以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來，不愿去教室，在教室里總感到心慌，看 書也不能集中注意力�，F(xiàn)在人多時(shí)，就感到渾身不舒服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖。睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)就沒辦法畢業(yè)，前途就 毀了。
心理咨詢師：哦，聽你說的情況，我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎?
求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者：你能告訴我怎么辦嗎?
心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一步怎么辦，好嗎
3、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者當(dāng)眾寫字，手會(huì)發(fā)抖，最可能是一種( )。
A.情緒癥狀
B.軀體疾病
C.行為癥狀
D.精神疾病
【答案】C
4、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的情緒癥狀不包括( )。
A.痛苦
B.煩惱
C.焦慮
D.氣憤
【答案】D
5、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的行為癥狀中最突出的是( )。
A.生活退縮
B.沖動(dòng)、失控
C.學(xué)習(xí)困難
D.社交困難
【答案】C
6、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的求助行為表現(xiàn)為( )。
A.主動(dòng)求助
B.被動(dòng)求助
C.家人強(qiáng)迫
D.醫(yī)生轉(zhuǎn)介
【答案】A
7、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的自知力表現(xiàn)在對(duì)( )。
A.軀體疾病的了解
B.心理問題的解釋
C.內(nèi)心感受的覺察
D.生活現(xiàn)實(shí)的分析
【答案】B
8、[不定項(xiàng)選擇題]引發(fā)該求助者的心理問題的最主要原因是( )。
A.嚴(yán)重的軀體疾病
B.缺乏社交
C.缺乏社會(huì)理解
D.認(rèn)知偏差
【答案】D
9、[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的心理沖突的性質(zhì)包括( )。
A.道德性
B.變形
C.非道德性
D.常形
【答案】BC
10、[不定項(xiàng)選擇題]心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括( )。
A.間接詢問
B.直接逼問
C.開放提問
D.封閉提問
【答案】ABCD。
心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題 2
1[單選題]16PF在編制過程中主要使用了( )。
A.方差分析B.因素分析C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)D.理論效標(biāo)
參考答案：B
2[多選題]EPQ的分量表包括( )量表。
A.QB.LC.ED.M
參考答案：B,C
3[單選題]下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是( )。
A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
B.杰克遜人格問卷
C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)
D.愛德華個(gè)人偏好量表
參考答案：A
4[多選題]EPQ將各人格維度分為( )。
A.中間型B.傾向型C.過渡型D.典型型
參考答案：A,B,D
5[多選題]MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者( )。
A.理解錯(cuò)誤B.偽裝疾病C.疾病較重D.防御較強(qiáng)
參考答案：A,B,C
6[單選題]人格測(cè)驗(yàn)不包括( )
A.EPQB.16PFC.CRTD.MMPI-2
參考答案：C
7[單選題]根據(jù)MMPI中國常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于( )。
A.40B.50C.60D.70
參考答案：C
8[單選題]16PF中有正確答案的分量表是( )。
A.MB.GC.HD.B
參考答案：D
9[多選題]MMPI臨床量表包括( )
A.社會(huì)內(nèi)向B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.輕躁狂
參考答案：A,D
10[多選題]應(yīng)用應(yīng)對(duì)方式問卷的價(jià)值，主要在于它能( )。
A.為心理健康保健工作提供依據(jù)
B.為不同專業(yè)領(lǐng)域選拔人才提供幫助
C.為心理治療和康復(fù)治療提供指導(dǎo)
D.為提高和改善人的應(yīng)付水平提供幫助
參考答案：A, B, C, D。
心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題 3
1[單選題] 3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是( )。
A.父母照看不足
B.營養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動(dòng)不足
參考答案：C
2[單選題] ( )是指?jìng)�(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁瘛⒛芰�、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。
A.焦慮B.嫉妒C.恐懼D.羞恥
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交情緒。社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種主觀體驗(yàn)，是個(gè)體的社會(huì)需要是否獲得滿足的反映。社交情緒包括社交焦慮、嫉妒以及羞恥與內(nèi)疚。其中，羞恥是個(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁瘛⒛芰�、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。故選D。
3[單選題] 適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是( )。
A.一般不超過1個(gè)月
B.遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病
C.一般不超過6個(gè)月
D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病
參考答案：C
參考解析：適應(yīng)障礙通常在遭遇生活事件后的1個(gè)月內(nèi)起病，病程一般不超過6個(gè)月。故選C。
4[單選題]人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨(dú)無助，這可能是( )。
A.認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用
B.心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.社會(huì)支持系統(tǒng)的作用
D.壓力適應(yīng)能力強(qiáng)
參考答案：C
參考解析：壓力作用于個(gè)體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進(jìn)入中介系統(tǒng)，經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對(duì)強(qiáng)度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。中介系統(tǒng)包括3個(gè)子系統(tǒng)，即認(rèn)知系統(tǒng)、社會(huì)支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。其中社會(huì)支持系統(tǒng)的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是具體地支持當(dāng)事人(在物質(zhì)上給予幫助，增加應(yīng)對(duì)壓力事件的物質(zhì)條件);二是給當(dāng)事人精神支持(幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)、理解事件的性質(zhì)和強(qiáng)度，與當(dāng)事人一起策劃應(yīng)對(duì)方式，使當(dāng)事人在困難時(shí)期不感到孤獨(dú)無助，從而增強(qiáng)應(yīng)對(duì)事件的信心，穩(wěn)定情緒)。故選C。
5[單選題] 布洛卡中樞即( )。
A.聽覺性言語中樞
B.視覺性言語中樞
C.運(yùn)動(dòng)性言語中樞
D.書寫性言語中樞
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是言語活動(dòng)的中樞機(jī)制，它包括言語運(yùn)動(dòng)中樞(即布洛卡中樞)、言語聽覺中樞(即威爾尼克中樞)、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。故選C。
6[單選題] 中年期記憶的變化表現(xiàn)為( )。
A.對(duì)意義或主題的記憶下降，而對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶并沒有下降
B.對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降，而對(duì)意義或主題的記憶并沒有下降
C.大幅度下降
D.和青年期相比沒有什么變化
參考答案：B
參考解析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是中年期記憶。中年期的記憶力不能籠統(tǒng)地說下降了，而是表現(xiàn)出了記憶側(cè)重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的改變。對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降，而對(duì)意義或主題的記憶并沒有下降。中年人在記憶加工過程中，不重視簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，更關(guān)注有關(guān)事物本質(zhì)的結(jié)論性信息。故選B。
7[單選題] 變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的( )。
A.診斷B.咨詢C.治療D.特點(diǎn)
參考答案：D
參考解析：變態(tài)心理學(xué)，是以心理和行為的異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科，側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)和特點(diǎn)，研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。故選D。
8[單選題]正常和異常的心理活動(dòng)是( )。
A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無法進(jìn)行分析的
C.可以直接測(cè)量的
D.無法間接測(cè)量的
參考答案：A
9[單選題]合理情緒療法中的自助表(RET)技術(shù)不包括( )。
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從列表中列出的十幾種常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對(duì)B逐一分析，并找出可以替代那些B的合理信念
D.最后求助者要進(jìn)行全身松弛訓(xùn)練
參考答案：D
10[單選題]WAIS—RC的數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)的正式測(cè)驗(yàn)時(shí)限是( )。
A.80秒B.90秒C.100秒D.120秒
參考答案：B
心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題 4
1[單選題]求肋者心理總是最可能屬于( )
A.焦慮性神經(jīng)癥
B.神經(jīng)癥性心理總是
C.嚴(yán)懲心理問題
D.一般心理問題
參考答案：D
2[單選題]求肋者心理總是的主要原因是( )
A.心理壓力
B.女友壓力
C.導(dǎo)師壓力
D.道德壓力
參考答案：D
3[單選題]針對(duì)求肋者心理問題，心理咨詢師應(yīng)該( )
A.幫助求肋者選擇哪個(gè)女友
B. 幫助求肋者如何應(yīng)對(duì)導(dǎo)師
C.幫助求肋者分析解決部沖突
D.幫助求肋者徹底改邪歸正
參考答案：C
4[多選題]對(duì)于求肋者的交友行為，心理咨詢師應(yīng)該( )
A.仍然完整接納求肋者
B.嚴(yán)厲批評(píng)他這種行為
C.幫助消除他的內(nèi)疚感
D.嚴(yán)密保護(hù)他的隱私
參考答案：AD
5[多選題]求肋者的心理健康水平屬于( )
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
參考答案：AD
6[多選題]求肋者心理問題的特點(diǎn)是( )
A.有現(xiàn)實(shí)刺激因素
B.有人格障礙基礎(chǔ)
C.病程相對(duì)比較短
D.癥狀無明顯泛化
參考答案：ACD
7[多選題]為了幫助求肋者，心理咨詢師有必要了解( )
A.求肋者的成長經(jīng)歷
B.求肋者所持愛情觀
C.他和女友的性經(jīng)歷
D.他與家庭成員關(guān)系
參考答案：AD
8[多選題]制定咨詢目標(biāo)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該( )
A.滿足求肋者要求
B.消除他所有焦慮
C.幫助他接納自我
D.指導(dǎo)他批判自我
參考答案：C
9[多選題]從求肋者自己述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是( )
A..替他人著想
B.仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)
C.有自我覺察
D.道德感很強(qiáng)
參考答案：ABCD
10[多選題]針對(duì)求肋者失眠問題，心理咨詢師應(yīng)該( )
A.評(píng)估嚴(yán)懲程度
B.指導(dǎo)放松練習(xí)
C.給他進(jìn)行催眠
D.給予藥物治療
參考答案：AB
11[單選題]求肋者的自知力程度屬于( )
A..自知力完全存在
B..自知力部分存在
C..幾乎沒有自己知力
D..該資料難以判斷
參考答案：A
12[單選題]求肋者的心理狀態(tài)主要屬于( )
A..強(qiáng)迫狀態(tài)
B.抑郁狀態(tài)
C.焦慮狀態(tài)
D.恐懼狀態(tài)
參考答案：C
13[單選題]求肋者的生理癥狀不包括( )
A.失眠
B.厭食
C.心慌
D.出汗
參考答案：B
14[多選題]求肋者的感知癥狀包括( )
A.錯(cuò)覺
B.幻覺
C.妄想
D.自責(zé)
參考答案：AD
15[單選題]求肋者的求肋動(dòng)機(jī)不包括( )
A.請(qǐng)心理咨詢師替他選擇女友
B.請(qǐng)心理咨詢師給予他指導(dǎo)
C.請(qǐng)心理咨詢師幫助判斷病情
D.請(qǐng)心理咨詢師協(xié)助自己成長
參考答案：D。
心理咨詢師三級(jí)專業(yè)技能考前沖刺題 5
1[單選題] 重復(fù)技術(shù)的作用在于( )
A.加重語氣B.表達(dá)情感C.解釋原理D.澄清事實(shí)
參考答案：D
參考解析：重復(fù)技術(shù)的作用在于澄清事實(shí)，故選D。
2[單選題] 心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了( )。
A.診斷精神障礙和進(jìn)行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢
D.對(duì)人格障礙進(jìn)行有效的咨詢
參考答案：B
參考解析：心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了鑒別精神障礙和非精神障礙。一般來說，精神障礙不屬于心理咨詢師處理的范疇，而非精神障礙的心理問題是心理咨詢師處理的主要對(duì)象。
3[單選題] 心理咨詢師與求助者之間的人際距離是( )。
A.個(gè)人距離B.社交距離C.公眾距離D.親密距離
參考答案：B
參考解析：社交距離是指彼此認(rèn)識(shí)的人之間的交往距離。商業(yè)交往多發(fā)生在這個(gè)距離上。
4[單選題] 在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是( )
A.別人必須喜歡我，接受我
B.我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣
C.像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人
D.像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人
參考答案：C
5[單選題] 精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是( )。
A.力比多發(fā)育良好
B.合理地解釋各種本能的欲望
C.完善的防御機(jī)制
D.合理度過性心理發(fā)展各階段
參考答案：D
參考解析：精神分析理論認(rèn)為，合理地度過“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段，是未來心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)發(fā)展階段上，接受的刺激太過分或者接受的刺激太少，就會(huì)使“性心理”的發(fā)展受到挫折，那么，就會(huì)造成性心理的“退化”或者性心理發(fā)展“固著”，從而導(dǎo)致心理異常。
6[單選題] ( )是指?jìng)�(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績效的現(xiàn)象。
A.社會(huì)干擾B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)懈怠D.社會(huì)抑制
參考答案：B
參考解析：社會(huì)促進(jìn)也稱社會(huì)主張，指?jìng)�(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績效的現(xiàn)象。與社會(huì)促進(jìn)相反，有時(shí)候他人在場(chǎng)，反而會(huì)使個(gè)體的工作績效降低，這種現(xiàn)象叫社會(huì)干擾，也叫社會(huì)抑制。
7[單選題] 注意的廣度是( )
A.5～9B.7～10C.8～2 D.6～11
參考答案：A
8[單選題] 海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是( )
A.認(rèn)知失調(diào)論B.角色理論C.社會(huì)交換論D.平衡理論
參考答案：D
參考解析：海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論為平衡理論，重視人與人之間的相互影響在態(tài)度轉(zhuǎn)變中的作用。
9[單選題] 解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)是( )
A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)
參考答案：B
參考解析：常模分?jǐn)?shù)是施測(cè)常模樣本被試后，將被試者的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。常模則是常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布，他是解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)，一般分為一般常模和特殊常模。
10[單選題] 社會(huì)行為是由( )引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。
A.社會(huì)因素B.現(xiàn)實(shí)生活C.周圍環(huán)境D.即時(shí)情境
參考答案：A
參考解析：社會(huì)行為是人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)，社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體及其所處的環(huán)境的狀況，勒溫曾提出著名的公式：B=f(P，E)，其中B代表行為(Behavior)，P代表個(gè)體(Person)，E代表個(gè)體所處的環(huán)境，f代表函數(shù)關(guān)系(function)。這個(gè)公式的含義是，行為是個(gè)體與其所處的環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此勒溫說，要理解和描述行為，人和他所處的情景必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群。
11[單選題] 下列描述中符合“人格相對(duì)穩(wěn)定性原則”的內(nèi)涵的是( )。
A.可以穩(wěn)定地表達(dá)一個(gè)人的“心境”
B.心理結(jié)構(gòu)與人格類型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
C.人格特征一旦形成，便有相對(duì)的穩(wěn)定性
D.“自我狀態(tài)”與“自我理想”的協(xié)調(diào)關(guān)系
參考答案：C
12[單選題] ( )是指過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。
A.識(shí)記B.記憶C.再認(rèn)D.回億
參考答案：B
13[單選題] 社會(huì)行為是由( )引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。
A.社會(huì)因素B.現(xiàn)實(shí)生活C.周圍環(huán)境D.即時(shí)情境
參考答案：A
參考解析：社會(huì)行為是人對(duì)對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)，社會(huì)行為度其發(fā)展取決于個(gè)體度其所處的環(huán)境的狀況，勒溫曾提出著名的公式：B=f(P.E)，其中B代表行為(Behavior)，P代表個(gè)體( Person)，E代表個(gè)體所處的環(huán)境，f代表函數(shù)關(guān)糸(function)。這個(gè)公式的含義是，行為是個(gè)體與其所處的環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此勒溫說，要理解和描述行為，人和他所處的情景必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群。
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