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考研復(fù)試問(wèn)題提醒指南攻略

時(shí)間:2021-11-30 17:45:53 考研面試 我要投稿

考研復(fù)試問(wèn)題提醒指南攻略

  考研復(fù)試拼的除了知識(shí)、除了毅力、除了信息,還有計(jì)劃等,我們要找到一些對(duì)我們有用的提醒。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試提醒指南攻略,歡迎大家前來(lái)閱讀。

考研復(fù)試問(wèn)題提醒指南攻略

  考研復(fù)試六大提醒

  不要過(guò)多關(guān)注薄弱點(diǎn)

  如果你有幾個(gè)有"問(wèn)題"的知識(shí)點(diǎn),卻占用了大量的時(shí)間和精力,每次做這些題總是出錯(cuò),于是決定最后盡最大的努力,以解決這些問(wèn)題;ù罅鈵貉a(bǔ)自己不擅長(zhǎng)的會(huì)令你無(wú)暇顧及自己的強(qiáng)項(xiàng),這就意味著,最終所有科目的成績(jī)都會(huì)下降。讓我們直面這個(gè)讓人確實(shí)會(huì)有些沮喪的現(xiàn)實(shí)吧──學(xué)習(xí)差的科目永遠(yuǎn)都是薄弱點(diǎn)。弱學(xué)科會(huì)讓你的心里有畏懼感,所以要想攻克薄弱點(diǎn),就要先突破自己的心理難關(guān)。

  重分?jǐn)?shù)也要重排名

  很多家長(zhǎng)和學(xué)生看考試成績(jī)時(shí),如果分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)的話,他們就會(huì)認(rèn)為做得挺好,因?yàn)槿藗兪紫汝P(guān)注的是成績(jī)。錯(cuò)!考研錄取是按照排名進(jìn)行的,雖然有時(shí)候你的分?jǐn)?shù)比上一次提高20分,但是有可能你的排名卻下降了,這樣高分就沒(méi)有任何意義,必須考慮總的排名是否提高。許多學(xué)生模擬時(shí)貌似成績(jī)考的很好,但最終在考研中卻慘敗了,主要就是這個(gè)原因。

  關(guān)注點(diǎn)要平均

  很多學(xué)生總在關(guān)注能從一門學(xué)科上提高多少分。這種做法非常片面?佳休o導(dǎo)專家提醒考生,你關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)該是努力掌握這門學(xué)科的知識(shí)。正如一個(gè)創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)該只關(guān)注錢,而應(yīng)該關(guān)注服務(wù)能給客戶帶來(lái)什么,應(yīng)該關(guān)心產(chǎn)品有什么功能。喬布斯(SteveJobs)開發(fā)iphone的時(shí)候,考慮的是錢嗎?不可能。他心里想的是,"在我死之前,我怎樣才能做出一種能對(duì)社會(huì)發(fā)揮最大用途的產(chǎn)品?"

  別想依仗小聰明

  你能快速的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,能很快記住一個(gè)單詞,就能很快提高成績(jī)嗎?當(dāng)然不能。提高成績(jī)需要激情,有了激情,早晨你會(huì)早早從床上爬起來(lái),因?yàn)槟闫炔患按W(xué)會(huì)一篇課文。你會(huì)整天去思考這道題,喜歡這些富有挑戰(zhàn)性新鮮事務(wù),甚至在你筋疲力盡、連鞋帶也沒(méi)力氣系的時(shí)候也一樣去做。這不是愛好。愛好是釋放能量的,而激情則是創(chuàng)造能量的。2015年復(fù)試主要有專業(yè)課筆試、英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力、專業(yè)綜合素質(zhì)面試、心理測(cè)試等方面,因此在考研復(fù)試開始之前,考生要針對(duì)這四大方面進(jìn)行全面武裝。

  專業(yè)筆試:重要性不可小覷

  筆試是復(fù)試的基本環(huán)節(jié)之一,目前研究生入學(xué)考試復(fù)試的面試分值比重逐步加大,有些院校甚至完全以面試取代筆試。有些院校,例如浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院復(fù)試專業(yè)成績(jī)中,面試比重占60%,筆試比重僅占40%。但由于傳統(tǒng)考試方式的影響,在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),國(guó)內(nèi)多數(shù)院校中專業(yè)課筆試成績(jī)所占的比重仍然不可小覷,例如北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院沒(méi)有專業(yè)課面試,只有復(fù)試筆試考核。2007年全國(guó)人大代表王全杰曾在個(gè)人博客上公開質(zhì)疑考研面試的公平性,所以如果考生祈求公平,復(fù)試專業(yè)課筆試一定要好好把握,只有專業(yè)課筆試取得高分,才能比較有把握最終入圍。而各大院校一般都有規(guī)定,專業(yè)課筆試不及格,即使總分達(dá)到錄取要求,也不予錄取。例如2008年北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院有好幾位400分以上的高分考生均是因復(fù)試專業(yè)課筆試不及格而慘遭淘汰。一般高校對(duì)于初試參考書有指定的要求,但不會(huì)指定復(fù)試的參考書目。因此,考生在準(zhǔn)備復(fù)試筆試時(shí),不要拋開初試參考書,應(yīng)該以此為基礎(chǔ)對(duì)報(bào)考專業(yè)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行拓展,關(guān)注專業(yè)前沿,延伸思維觸角。畢竟初試結(jié)束后,考生對(duì)于初試內(nèi)容的記

  憶已略顯生疏,尤其是跨專業(yè)考研的同學(xué),更需要進(jìn)一步鞏固在考研復(fù)習(xí)期間突擊掌握的大量新知識(shí)。比如一位中文專業(yè)的考生跨專業(yè)報(bào)考新聞學(xué)專業(yè),那么,除復(fù)習(xí)所規(guī)定的專業(yè)課內(nèi)容外,廣泛閱讀新聞采訪和報(bào)刊編輯書籍就是對(duì)復(fù)試最好的準(zhǔn)備。

  北京大學(xué)研究生小陳認(rèn)為,復(fù)試科目一般不會(huì)太難,把所報(bào)院校制定參考書或者該校在校碩士師兄師姐推薦的書目(對(duì)于不指定復(fù)試參考書的院校而言)復(fù)習(xí)一下,再回憶本科所學(xué)的知識(shí)就基本上差不多了。當(dāng)然,跨專業(yè)考研的同學(xué)由于對(duì)所報(bào)考的專業(yè)的基礎(chǔ)掌握的可能不夠扎實(shí),從寒假就應(yīng)該開始好好準(zhǔn)備,夯實(shí)基礎(chǔ)非常必要。當(dāng)然,也有部分高校在復(fù)試通知中規(guī)定復(fù)試的指定書目,與初試的參考書目有所不同,這就要具體問(wèn)題具體應(yīng)對(duì)了。例如,南京大學(xué)公布了有機(jī)化學(xué)專業(yè)的復(fù)試書目,考生就要有針對(duì)性地準(zhǔn)備書中的實(shí)驗(yàn),熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)作。有的學(xué)校制定復(fù)試書目較多,比如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)方向,在復(fù)試時(shí)列出了8本主要的參考書目。報(bào)考此類學(xué)校的考生也不要慌張,因?yàn)閺?fù)試筆試對(duì)專業(yè)課的考查不像初試那么具體細(xì)致,主要是熟悉過(guò)去所學(xué)的內(nèi)容,考查范圍不會(huì)超出學(xué)校規(guī)定的書目。

  英語(yǔ)能力考查:口語(yǔ)、聽力、筆譯

  研究生復(fù)試在考查英語(yǔ)能力的具體操作方式上,各招生單位都有不同的考查形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一般有口語(yǔ)、聽力、筆譯等幾部分。復(fù)試英語(yǔ)絕大多數(shù)是口語(yǔ)考核,將聽力和口語(yǔ)

  放在一起操作。英語(yǔ)口試從三個(gè)方面進(jìn)行考查:一是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性;二是話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性,即內(nèi)容的連貫性、尋找合適的詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等;三是語(yǔ)言的靈活性和適合性,即語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然,話語(yǔ)是否得體,語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)機(jī)和目的相適應(yīng)。

  英語(yǔ)口語(yǔ)考核一般采取面試對(duì)答的形式,即考生當(dāng)面直接回答考官提出的問(wèn)題。口語(yǔ)面試多為分組考試,內(nèi)容通常比較簡(jiǎn)單?忌诤(jiǎn)單自我介紹后,考官會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,比如你為什么報(bào)考這個(gè)學(xué)校,你的大學(xué)生活如何度過(guò)等?忌灰趶(fù)試前進(jìn)行系統(tǒng)的口語(yǔ)訓(xùn)練,注意糾正自己的發(fā)音,一般都會(huì)順利通過(guò)。有的學(xué)校為了拉開考生的檔次,會(huì)問(wèn)一些專業(yè)方面的問(wèn)題,因此準(zhǔn)備一些專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯就很有必要,尤其是涉及基本概念的詞匯,

  因?yàn)榛靖拍畹挠⑽膶I(yè)詞匯我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸最多,基本概念也最能暴露基礎(chǔ)知識(shí)方面的不足。

  部分高校采取試題式英語(yǔ)復(fù)試。有招生單位預(yù)先擬定試題,復(fù)試考生抽取試題,根據(jù)問(wèn)題用英語(yǔ)回答?忌梢允孪葴(zhǔn)備幾個(gè)“萬(wàn)能句型”,回答的時(shí)候注意放慢語(yǔ)速,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰。還有一些高校的英語(yǔ)復(fù)試則沿用較為傳統(tǒng)的筆譯式考查。考生在規(guī)定是將內(nèi)做完一份英譯漢或漢譯英的試卷,如中央民族大學(xué)的英語(yǔ)復(fù)試即采用此種方式。

  考研復(fù)試面試需注意三點(diǎn)

  如果是英語(yǔ)面試,通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型,可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語(yǔ)意味較強(qiáng)的詞匯,使自我介紹更富有新鮮感。

  我們?cè)诼犕鈬?guó)人講中文時(shí),通常不會(huì)計(jì)較發(fā)音的問(wèn)題。同樣地,由于語(yǔ)境、個(gè)人語(yǔ)言天賦等方面的原因,發(fā)音不地道是正常的。試想一下,你的發(fā)音不好,導(dǎo)師要費(fèi)心思地聽你說(shuō)的話——既然有人操了這份心,你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語(yǔ)法規(guī)則以及自信的態(tài)度。(提示:類似于自我介紹,專業(yè)看法,影響最深的人和事,學(xué)習(xí)態(tài)度...等等,都可以提前準(zhǔn)備好)用英語(yǔ)實(shí)在不知該怎么繼續(xù)表述時(shí),必要時(shí)可以用漢語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)完,一般來(lái)說(shuō),老師還是會(huì)比較寬容的。

  另一方面,在考試的過(guò)程中,如果同學(xué)沒(méi)有聽清導(dǎo)師的英文提問(wèn),那么千萬(wàn)不要因?yàn)榕陆o導(dǎo)師留下聽力不好的印象而隨意進(jìn)行回答。一句“Sorry,pardon?”可以幫助你化解當(dāng)前的尷尬,也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠(chéng)。

  “你讀了那些書,那些著作,那些期刊?”這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)最好是中性的,不帶個(gè)人偏見,或者你可以就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎(jiǎng)一番,估計(jì)就有問(wèn)題了。當(dāng)然你也可選擇學(xué)校自己定的參考書目了,有些學(xué)校的參考書目就是導(dǎo)師自己編寫的,如果你對(duì)其有些深刻的見解,導(dǎo)師聽到也是會(huì)比較欣慰和開心的。

  在導(dǎo)師提問(wèn)時(shí),導(dǎo)師問(wèn)到的書籍你不甚了解,千萬(wàn)不要不懂裝懂,老師的專業(yè)敏感超乎你想象的,他一聽就知道你是真正看過(guò),還是在“耍心眼”。但是也請(qǐng)放心,老師一般情況下不會(huì)問(wèn)到太“超綱”的書,如果有問(wèn)到或許是想考察一下你的“誠(chéng)實(shí)度”?梢赃@樣來(lái)說(shuō):“非常抱歉,我現(xiàn)在對(duì)這本書還了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究,以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的粗淺認(rèn)識(shí)。”在回答時(shí)要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛心、以及上進(jìn)的.態(tài)度。

  專業(yè)面試會(huì)問(wèn)一些熱點(diǎn)的話題嗎?有可能會(huì),也有可能不會(huì)。但如果時(shí)間充裕,適當(dāng)關(guān)注一下熱點(diǎn)是很有必要的,最典型的就是中國(guó)人民大學(xué),特別喜歡考察學(xué)生分析熱點(diǎn)問(wèn)題?疾鞜狳c(diǎn)的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)是否了解,而且是看你剖析問(wèn)題的能力。在參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專業(yè)比較權(quán)威的期刊,了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn),這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益。回答這類問(wèn)題,要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。

  通過(guò)考研復(fù)試面試的方法

  首先,自我介紹是整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試中第一個(gè)環(huán)節(jié),考生可以提前準(zhǔn)備在進(jìn)入考場(chǎng)之前應(yīng)該背誦下來(lái)。但是有一個(gè)特別的問(wèn)題,考生背誦的痕跡太大,會(huì)給老師留下一個(gè)不太好的印象。所以,特別提示考生,背誦可以,但一定要適當(dāng)?shù)?ldquo;表演”出來(lái),尤其要注意與導(dǎo)師的眼神交流,切記不要眼神飄忽不定。考生應(yīng)給導(dǎo)師留下的印象是自信,樂(lè)觀,樂(lè)于學(xué)習(xí)的整體印象。

  三分鐘的自我介紹考生應(yīng)該說(shuō)些什么呢?當(dāng)我們一進(jìn)入考場(chǎng),考官一般都要求作自我介紹,這個(gè)時(shí)候要注意給予考官肯定,友好的眼神交流。開頭第一句話可以說(shuō)Goodmorning, my distinguished professors\ teachers。不過(guò),建議考生使用professors更好一些,會(huì)顯得更尊重考官。問(wèn)候過(guò)后,就可以介紹主題內(nèi)容。包括以下幾個(gè)方面:

  (1) 姓名,介紹自己姓名時(shí),發(fā)音一定要慢要準(zhǔn)。

  (2)年齡,年齡可說(shuō)可不說(shuō),可以跟在姓名后帶過(guò)(I am XXX, 25 years old),也可以加上家鄉(xiāng)和家庭的介紹。

  (3)原來(lái)的院校、專業(yè)。注意:考生要對(duì)自己原來(lái)的學(xué)校名稱搞清楚,一定要查閱學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站,千萬(wàn)不要鬧出低級(jí) 的笑話。

  (4) 性格、能力的介紹。在這里,你的性格能力一定要能夠反映出對(duì)你報(bào)考的專業(yè)具有積極的作用。同時(shí),也可以介紹你過(guò)去的經(jīng)歷,例如參加的某種和你未來(lái)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),以及在這項(xiàng)活動(dòng)中你的作用、感悟。

  (5)愛好,一般可以從體育、音樂(lè)、電影等方面來(lái)說(shuō),同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛好對(duì)你的積極意義。

  (6)你報(bào)考本校 本專業(yè)的原因。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你可以從你的興趣和學(xué)校對(duì)你的吸引力來(lái)談。比如:你對(duì)報(bào)考的專業(yè)有興趣,可適當(dāng)舉出一些例子,如經(jīng)常看相關(guān)的書籍、論文、文章、新聞等。

  (7)結(jié)束語(yǔ)。很多考生在說(shuō)自我介紹的時(shí)候沒(méi)有結(jié)束語(yǔ),會(huì)造成特別尷尬的局面。因此,一定要加上你的結(jié)束語(yǔ)。例如:That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance, I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。


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