心理學考研專業(yè)課怎么復習
我們在準備心理學考研的時候，面對這個專業(yè)課，我們要掌握好它的知識點，才能更好進行復習。小編為大家精心準備了考研心理學專業(yè)復習攻略，歡迎大家前來閱讀。
心理學考研筆記三遍復習法
(1)第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關的知識點。
(2)第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。
(3)做筆記要注意分類和編排，便于查詢�？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復習過程的心血所得，一定要好好保管。
心理學考研考前高效背誦三大法
通過知識模塊練習
考試通過考題來檢驗考生對知識點的運用，復習時固然要加深對知識點的認識，還要注重轉化考題后面的實踐能力。以往經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況，考生在平時復習得很好，但是一旦到了考試實戰(zhàn)訓練時，往往成績不如人意。因此，建議考生可以將知識梳理成知識模塊后加強練習，在練習中查漏補缺，對以往出現(xiàn)的錯題認真分析，尋找出錯誤的原因。同時，考生特別需要掌握近五年真題的出題規(guī)律，做到既鞏固基礎知識點，同時也對自己實戰(zhàn)能力進行提升。
邏輯思維導圖串聯(lián)法
近年來，心理學考研題型比較靈活，跨章節(jié)考核，跨學科考察題型頻繁出現(xiàn)，建議考生使用邏輯思維導圖，將心理學知識點串聯(lián)起來，大家可以從兩條主線入手：(1)普通心理學(實驗后半部具體實驗部分)→發(fā)展心理學→教育心理學;(2)心理統(tǒng)計→心理測量→實驗心理學(前半部實驗方法技術部分)。在復習中，結合熱點心理學的方法來思考命題，來思考現(xiàn)象�；蛘咄ㄟ^自己的方法，總結串聯(lián)出其它主線，加深在復習中的認識，尤其是要針對復習的知識死角，不斷強化，最終能達到鞏固記憶，靈活運用的程度。
艾賓浩斯記憶曲線法
沖刺階段是查漏補缺的時期，有些考生存在一些誤區(qū)，認為都進入考研的最后沖刺階段了，我再怎么進行考研基礎的復習，也不能有所提高。其實，這是完全錯誤的。我們每個人都有一定的記憶遺忘曲線，復習不僅以綱為綱，更要以基礎知識為綱，考生要加強對基礎知識的復習，這樣才能確保在考研中90分的分值不失。
考研如何高效做筆記
一、5R筆記法
5R筆記法又叫做康乃筆記法，是用產(chǎn)生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課，特別是對于聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：
1、記錄(Record)。
在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。
2、簡化(Reduce)。
下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄。
3、背誦(Recite)。
把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內(nèi)容。
4、思考(Reflect)。
將自己的'聽課隨感、意見、經(jīng)驗體會之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。并隨時歸檔。
5、復習(Review)。
每周花十分鐘左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然后再用于其他科目。
二、符號記錄法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。
什么符號代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學筆記和預習筆記。在操作時你應注意以下一些準則：
1、讀完后再做記號。
在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記號。
在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復的內(nèi)容。這樣做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。
2、要非常善于選擇。
你不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目，這樣會使記憶負擔過重，并迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負擔。你要少做些記號，但也不要少得使你在復習時又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍。
3、用自己的話。
頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以后這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。
4、簡潔。
在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復習的時候用起來更可得心應手。
5、迅速。
你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地復習一遍，并迅速做下記號，然后學習這一章的下一部分內(nèi)容。
6、整齊。
你做的符號要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以后的復習和應運。當你以后復習的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學習，并可以節(jié)省時間，因為整齊的記號便于你迅速回憶當初學習時的情景，能使你容易而清楚地領悟書中的思想。
三、筆記整理法
由于種種原因，你在課堂上做的筆記往往比較雜亂，課后復習不太好用。為了鞏固學習成果，積累復習資料，你需要對筆記進一步整理，使之成為比較系統(tǒng)、條理的參考資料。對課堂筆記進行整理、加工的方法是：
1、憶。
課后即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是你整理筆記的重要前提。
2、補。
課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。
3、改。
仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。
4、編。
用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序。
5、分。
以文字(最好用色筆)或符號、代號等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(或課文)分析類，哪些是問題質(zhì)疑、探索類，哪些是課后練習題解答等等。
6、舍。
省略無關緊要的筆記內(nèi)容，使筆記簡明扼要。
7、記。
分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識，摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日后復習、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便于記憶。
筆記還是很重要的，我當時也整理了很多知識點和筆記，雖然很費時但是效果很好，好的比較方法大家可以借鑒參考一下，重要的是找到適合自己的比較方法才能有效率!
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